Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ÇİM ALANLARI TESİS VE AMENAJMANI	İkinci Düzey	TAB 412		8	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. MAHMUT KAPLAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. MAHMUT KAPLAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Bu derste yeşil alanların günümüzde spor alanlarındaki önemi, büyük şehirlerdeki park ve bahçelerin önemi, bu alanları oluşturan bitkilerin morfolojik ve fizyolojik yapıları, bu bitkilerin biçim sulama ve diğer bakim işlemleri, yeşil alanlarda bitki köklerini havalandırma, bastırma gibi işlemler ile bu alanlarda ortaya çıkan hastalık ve zararlılarla mücadele yolları öğretilecektir
Dersin Tanımı	Yeşil alanı oluşturan bitkiler, yeşil alan bitkilerinde aranan özellikler ve bu bitkilerin üretim metotları, yeşil alan oluşturma teknikleri, bu alanlarda uygulanacak bakım işlemleri, yeşil alanlarda görülen hastalık ve zararlılar ile bunların kontrolü gibi konular bu dersin içeriğini oluşturacaktır.

Dersin İçeriği

1	Çim alanların önemi
2	Çim alan oluşturmada kullanılan bitkiler
3	Çim alanların ve çim bitkilerinin kalite özellikleri
4	Çok yıllık çim (Lolium perenne)
5	Kırmızı yumak (Festuca rubra)
6	Diğer yumak türleri
7	Stolonlu tavus otu (Agrostis stolonifera)
8	Ak tavus otu (Agrostis alba)
9	Salkımotu türleri
10	Köpek dişi ayrığı (Cynedon dactylon)
11	Yengeç otu, Japon çimi, Kikuyu çimi
12	Amaca ve iklim toprak şartlarına uygun karışım hazırlama
13	Çimlerde genel bakım işlemleri
14	Çim alan oluşturma ve bakımda danışmanlık hizmetleri
15	Final Sınavı
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Çim alanlarla ilgili danışmanlık hizmetlerini yürütebilir
2	Çim alanlarında kullanılan bitkilerin özelliklerini bilir
3	Çim alan ekim ve bakım işlemlerini bilir
4	Karışım hazırlamayı bilir
5	Çim bitkilerinde tür teşhisi yapabilir
6	Stres faktörlerinin çim alanlarındaki etkilerini tespit edebilir
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Türk Milli Eğitim Sisteminin amaçlarını ve ilkelerini kavrayabilme. 2- Yönetim biliminin tarihçesi, gelişimi hakkında bilgilenebilme, eğitim örgütü yönetimi ve özelliklerini öğrenebilme 3- Yöneticilerin rollerini ve yönetsel yeteneklerini öğrenebilme. 4- Okul liderliğinin temellerini bilme. 5- Denetimin ne olduğunu, eğitim denetimi ilkeleri ile beceri ve yetenekleri hakkında bilgi sahibi olma. 6- Okul müdürlerinin rolleri ve sorumluluklarının farkına varma. 7- Okullarda personel yönetimi ve rol ve sorumluluklarının farkına varma. 8- Okul programıyla ilgili olarak; ailelerden, yöneticilerden, müfettişlerden ve öğretmenlerden beklentiler hakkında bilgi edinebilme
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	3	10	30
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	10	10
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			82
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Avcıoğlu, R.,1997 Çim Tekniği Yeşil Alanların Ekimi Dikimi ve Bakımı Ege Üniversitesi Matbaası Bornova İzmir.
Yardımcı Kaynaklar	--

Ders İle İlgili Dosyalar