Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
FARMASÖTİK KİMYA III	Birinci Düzey	FKI 401		7	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	ORGANİK KİMYA I ORGANİK KİMYA II
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör	DOÇ. DR. İSMAİL ÇELİK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. İSMAİL ÇELİK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	TEORİK
Dersin Amacı	Öğrencilere ilaç moleküllerini içeren kimyasal yapıların genel özellikleri ve onların biyolojik sistemlerle etkileşmelerini öğretmektir.
Dersin Tanımı	Çeşitli ilaç gruplarında bulunan kimyasal maddelerin adlandırılması, fizikokimyasal özellikleri, sentez şemaları, metabolizmaları, stabiliteleri ve biyolojik sistemlerle etkileşmeleri hakkında bilgi verilmesi

Dersin İçeriği

1	Kemoterapiye Giriş, Antiseptik ve Dezenfektanlar
2	Antiprotozoal ilaçlar, Antimalaryal İlaçlar
3	Antiamibik, Antileişmanyal, Antitrikomonal, Antitripanozomal ve Antihelmentik İlaçlar
4	Ektoparazitlere Karşı Kullanılan ilaçlar, Antifungal İlaçlar
5	Antibakteriyel İlaçlar
6	Antimikobakteriyel İlaçlar, Sülfonamitler
7	Oksazalidindionlar, Kinolonlar
8	Ara Sınav
9	Antibiyotikler (Penisilinler)
10	Antibiyotikler (Sefalosporinler)
11	Antibiyotikler
12	Antiviral İlaçlar
13	Antiviral İlaçlar
14	Antineoplastik İlaçlar
15	Antineoplastik İlaçlar
16	Final Sınavı
17	Bütünleme Sınavı
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Söz konusu ilaçların metabolizma yollarını tartışır.
2	Bu ilaçların etki mekanizmaları ve yapı-etki ilişkilerini açıklar.
3	Bu ilaçların kimyasal yapılarını ve özelliklerini tanır.
4	Adı geçen ilaçlar için sentez yöntemleri önerir.
5	Bu ilaçların kimyasal yapılarını ve özelliklerini tanır.
6	Adı geçen ilaçlar için sentez yöntemleri önerir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	PÇ1.Kuramsal ve kavramsal bilgi: Sanat tarihi, çağdaş sanat kuramları, görsel kültür ve estetik alanlarına ilişkin kuramsal ve kavramsal bilgileri açıklar, tartışır ve sanat üretimiyle ilişkilendirir.
2	PÇ2.Sanatın bağlamsal analizi: Sanatsal üretimleri tarihsel, kültürel, toplumsal ve politik bağlam içerisinde ele alır; sanatın toplum ve kültürle ilişkisini eleştirel bir bakış açısıyla yorumlar.
3	PÇ3. Yaratıcı sanat üretimi: Geleneksel ve çağdaş sanat teknikleri, medya ve malzemeleri yaratıcı ve kavramsal bir yaklaşımla kullanır; disiplinlerarası sanat üretimi ve deneysel uygulamalar geliştirir.
4	PÇ4. Kavramsal sanat geliştirme: Sanatsal üretim süreçlerini araştırma, kavramsal geliştirme, taslak oluşturma, uygulama ve sonuçlandırma aşamalarını kapsayan araştırma temelli bir yöntemle planlar ve yönetir.
5	PÇ5. Disiplinlerarası üretim: Sanatsal çalışmalarını sözlü, yazılı ve görsel araçları kullanarak profesyonel biçimde ifade eder; portfolyo, sunum ve sergi yoluyla etkili biçimde paylaşır.
6	PÇ6. Sanatsal süreç yönetimi: Bağımsız sanatsal projeler geliştirir, yaratıcı süreçlerde sorumluluk alır ve projelerini planlanan hedefler doğrultusunda tamamlar.
7	PÇ7. Eleştirel düşünme: Eleştirel düşünme ve öz değerlendirme becerilerini kullanarak sanatsal üretimlerini analiz eder, değerlendirir ve geliştirmeye yönelik stratejiler oluşturur.
8	PÇ8. Profesyonel sanat pratiği: Sanatsal üretim süreçlerinde etik değerlere, estetik ilkelere, kültürel çeşitliliğe ve toplumsal sorumluluk bilincine uygun davranır.
9	PÇ9. Etik ve toplumsal sorumluluk: Sanat alanındaki profesyonel pratikleri, sergileme yöntemlerini, küratoryal yaklaşımları ve sanat kurumlarıyla ilişkileri tanır; ulusal ve uluslararası sanat ortamlarında üretimlerini sunabilecek yetkinlik geliştirir.
10	PÇ10. Yaşam boyu öğrenme ve gelişim: Yaşam boyu öğrenme yaklaşımını benimseyerek sanat alanındaki güncel gelişmeleri, teknolojik olanakları ve disiplinlerarası üretim olanaklarını takip eder ve sanatsal pratiğine yansıtır.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	12	2	24
Ödevler	1	4	4
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	2	8	16
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	2	10	20
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			108
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Akgün, H., Balkan, A., Bilgin, A.A., Çalış, Ü., Dalkara, S., Erdoğan, H., Erol Demir, D., Ertan, M.,Gökhan, N., Özkanlı, F., Palaska, E., Saraç, S. ve Şafak, C.,Tozkoparan.B.: “Farmasötik Kimya, Ankara”, 2004.
Yardımcı Kaynaklar	2. Delgado, J.N., Remers, W.A., “Wilson and Gisvold’s Textbook of Organic Medicinal and Pharmaceutical Chemistry”, 9th edition, J.B. Lippincott, 1991. 3. Wolff, M.E., “Burger’s Medicinal Chemistry and Drug Discovery”, Volume I-V, 4th edition, Wiley-Interscience, 1980-97.

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında