Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
UÇUŞ TEORİSİ	İkinci Düzey	HEE 209		3	2.00	2.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili
Koordinatör	UÇAK KONTROL MAKİNSTİ GÖKSEL BEHRET
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ AHMET KERİM AĞIRMAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Bir hava aracının uçuş eyleminin çok yönlü anlaşılmasıdır.
Dersin Tanımı	Dersimiz, bir hava aracının uçuş eyleminin çok yönlü anlaşılmasına yönelik uçuş, dinamik, performans ve kararlılık konularını ele alır.

Dersin İçeriği

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Hava aracının uçuşunu sağlayan temel kuvvetlerin tanımlayabilecek ve bunlar arasındaki ilişkileri anlayabilecek
2	Hava araçlarının kararlılığını anlayabilecek ve kararlılığı bozucu etkenler karşısında uygulanabilecek kontrolleri tanımlayabilecek
3	Tırmanma, süzülme ve dönme gibi uçuş hareketlerini mekaniği anlayabilecek
4	Yüksek hızlı durumlarda hava aracına etki eden faktörleri ve hava aracının bu şartlar altındaki davranışı tanımlayabilecek
5	Hava aracının emniyetli bir uçuş gerçekleştirmesi için uyması gereken kısıtlamaları tanımlayabilecek
6	Ani rüzgarların uçuşa etkilerini tanımlayabilecektir
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Beslenme ve Diyetetik alanıyla ilgili kanıta dayalı güncel bilgiler ve teknolojik araç gereçler konusunda bilgi sahibi olma.
2	Uzmanlık düzeyinde bireysel veya disiplinler arası yaptığı bilimsel çalışmaların verilerini yorumlama, analiz etme ve raporlama bilgisine sahip olma.
3	Beslenme ve Diyetetik alanıyla ilgili edindiği bilgileri kullanarak yeni bilgiler oluşturmak için gereken teknolojik donanımları kullanarak bilimsel araştırmalar yapabilme.
4	Bilimsel araştırmaların analizi için doğru istatistiksel yöntemleri kullanabilme.
5	Beslenme ve Diyetetik alanıyla ilgili çalışmaları bağımsız ya da ekip olarak gerçekleştirerek bilimsel makaleleri ulusal düzeyde yayınlayabilme ve / veya sunabilme.
6	Yaşam boyu öğrenme ilkelerini benimseyerek kendini güncelleyebilme.
7	Beslenme ve Diyetetik alanında veya dışındaki birey ya da gruplarla sözlü veya yazılı iletişime geçerek kalite süreçlerine uyarak, güncel bilimsel gelişmeleri tartışabilme, paylaşabilme.
8	Etik ilkeler doğrultusunda bilimsel bilgileri toplar, yorumlar, birey ve toplumu gözeterek, ulusal ve uluslararası beslenme plan ve politikalarına yön verecek çalışmalara katkıda bulunabilme, yürütebilme, yönetebilme, değerlendirebilme.
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	1	3	3
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	3	3
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	4	4
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			40
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	15
Yarıyıl içi toplam		55
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		55
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		45
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Jeppesen Book 13, Principles of Flight, Jeppesen , 2nd Ed., 2001
Yardımcı Kaynaklar	• Fundamentals of Airplane Flight Mechanics, David G. Hull, Springer, 2007 • Mechanics of Flight, R.H. Barnard, D.R. Philpott, A.C. Kermode, 11th Ed, Pearson, 2006 • Aircraft Flight, R.H. Barnard, D.R. Philpott, 4th Ed., Pearson, 2010 • Fundamentals of aerodynamics, John D. Anderson, Jr, 3rd Ed., McGraw Hill, 2001 • Module 8 Aerodynamics for EASA Part-66, Total Training Support , 2nd Ed., 2016

Ders İle İlgili Dosyalar