Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
FİZİKTE ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ VE ETİK İkinci Düzey FİZ 597 Zorunlu 1 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. MEHMET ERTAŞ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. MEHMET ARI
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Arş. Gör. Murat Balcı
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze - sınıfta
Dersin Amacı - Bilimsel araştırmanın amaç, yöntem ve bilimsel yayınların ayrıntıları - Bilimsel araştırmada etik kurallar ve standartlar - Etik kurallara uymama (intihal) - Etik Kurallara uymama (intihal) çeşitleri
Dersin Tanımı - Bilimsel araştırma yöntemleri ve araştırmada uyulması gereken etik kuralların öğretilmesi - Etik kurallara uymama (intihal) durumlarının ayrıntılı belirtilmesi

Dersin İçeriği
1 - Bilimsel araştırma nedir? nasıl yapılır ve temel amaçları
2 - Bilimsel araştırma yöntemleri
3 - Modern bilimsel görüş ve bilimsel ve teknolojik ilerlemeye katkısı
4 - Bilimsel araştırma çıktılarının ve sonuçlarının yayınlanması
5 - Bilimsel dergilerde yayın yapma kuralları
6 - Bilimsel araştırmalarda etik kurallar ve standartlar
7 - Bilimsel araştırmalarda etik kurallara uymama - intihal
8 - Etik kurallara uymama (intihal) çeşitleri
9 - Etik kurallara uymama (intihal)''nın sonuçları ve uygulanacak yaptırımlar
10 - Etik Kurallara uymama(intihal) örnekleri - veri fabrikasyonu
11 - Etik Kurallara uymama(intihal) örnekleri - verilerin habersiz kullanımı ve yayınlanması
12 - Etik Kurallara uymama(intihal) örnekleri - araştırmada yer alan kişilere habersiz ve yer verilmeden yayınlanması
13 - Örnek durumlar-1
14 - Örnek durumlar-2
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 - Bilimsel araştırma motivasyonun ve amacının tanıtılması
2 - Bilimsel araştırma yönteminin tanıtımı
3 - Bilimsel araştırma çıktılarının yayınlanması ve kuralları
4 - Bilimsel araştırma sonuçlarının yayına hazırlanması ve uyulması gereken kurallar
5 - Bilimsel araştırmalarda etik kurallar ve standartlar
6 - Bilimsel araştırma kurallarına uymama-intihal çeşitleri
7 - Bilimsel araştırma kurallarına uymama-intihal durumlarında sonuçlar ve yaptırımlar
8 - Etik Kurallara uymama(ihtihal) örnekleri
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Yüksek lisans yeterliklerine dayalı olarak alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirmek, derinleştirmek ve bilime yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşmak
2 Fizik alanı ile ilgili disiplinlerarasındaki etkileşimi kavramak; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşmak
3 Fizik alanındaki yeni bilimsel bilgilere ulaşabilmek ve alanıyla ilgili araştırma yöntemlerinde üst düzeyde beceri kazanabilmek
4 Fizik alanında yeni bir bilimsel yöntem geliştirebilmek ya da bilinen bir yöntemi farklı bir probleme uygulayabilmek
5 Özgün bir konuyu araştırabilmek, kavrayabilmek, tasarlayabilmek, uyarlayabilmek ve uygulayabilmek
6 Yeni ve karmaşık fikirlerin sorgulamak, sentezlemek ve değerlendirmesini yapabilmek
7 Özgün çalışmaları hakemli dergilerde yayınlamak
8 Yaratıcı ve sorgulayıcı düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak, alanı ile ilgili ve disiplinlerarası özgün fikir ve yöntemler geliştirebilmek
9 Uzman bir topluluk içinde özgün görüşlerini etkili bir şekilde sunabilmek
10 En az bir yabancı dilde, ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurabilmek ve tartışabilmek
11 Akademik ve profesyonel bağlamda teknolojik ilerlemeleri tanıtarak, bilgi toplumu olma sürecine katkıda bulunmak
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 7 3 21
Sunum / Seminer hazırlama 7 2 14
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 10 10
Ara sınavlar 1 3 3
Proje (Yarıyıl ödevi) 7 2 14
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 3 3
Araştırma 14 3 42
Toplam iş yükü     187
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 50
Kısa sınav 0 0
Ödev 7 50
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı John DAngelo, Ethics in Science Ethical Misconduct in Scientific Research
Yardımcı Kaynaklar Finlay MacRitchie Scientific Research as a Career

Ders İle İlgili Dosyalar