Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TARLA BİTKİLERİ FUNGAL HASTALIKLARI Birinci Düzey BTM412 8 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. HACER HANDAN ALTINOK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı YRD.DOÇ. DR. HACER HANDAN ALTINOK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Tahıl, endüstri bitkisi, baklagil ve yem bitkilerinde önemli fungal hastalıkların ekonomik önemleri, biyolojileri, ekolojileri ve kontrol yöntemleri hakkında bilgi vermek.
Dersin Tanımı Ülkemizde tahıl, endüstri bitkisi, baklagil ve yem bitkilerinde ekonomik olarak önemli fungal hastalıklar ve kotrol yöntemleri hakkında bilgi sahibi olmak.

Dersin İçeriği
1 Tahıllarda Pas Hastalıkları (Sarı Pas, Kahverengi Pas, Kara Pas), Tahıl Küllemesi hastalıkları, ekonomik önemi ve yayılışı, hastalığın belirtileri, biyolojileri ve hastalıklarla mücadele yöntemleri
2 Buğdayda Septoria Yaprak Leke, Rastık, Sürme, Çökerten, Çavdar Mahmuzu hastalıkları, ekonomik önemi ve yayılışı, hastalık belirtileri, biyolojileri ve hastalıkla mücadele yöntemleri
3 Arpa Ağ Leke, Yaprak Leke, Yaprak Çizgili Leke, Kök Boğazı Çürüklüğü hastalıkları, ekonomik önemi ve yayılışı, hastalık belirtileri, biyolojileri ve bu hastalıklarla mücadele yöntemleri
4 Mısırda Kök ve Kök Boğazı Hastalıkları, Rastık, Pas Hastalıkları, Ekonomik Önemi ve Yayılışı, Hastalık Belirtileri, Biyolojileri ve Bu Hastalıklarla Mücadele Yöntemleri
5 Pamukta Fide Çürüklüğü, Rhizoctonia, Pas ve Verticillium Solgunluğu hastalıkları, ekonomik önemi ve yayılışı, hastalık belirtileri, biyolojileri ve bu hastalıkla mücadele yöntemleri.
6 Yerfıstığında Cercospora Yaprak Leke, Kök Boğazı Çürüklüğü, Beyaz Çürüklük, Erken Yanıklık, Rhizoctonia Kök Boğazı Yanıklığı ve Pas Hastalıkları, ekonomik önemi ve yayılışı, hastalık belirtileri, biyolojileri ve hastalıklarla mücadele yöntemleri
7 Ayçiçeğinde Mildiyö, Pas, Beyaz Çürüklük, Rhizoctonia, Verticillum Solgunluk hastalıkları, ekonomik önemi ve yayılışı, hastalık belirtileri, biyolojileri ve hastalıklarla mücadele yöntemleri
8 Pancarda Cercospora Yaprak Leke, Çökerten, Külleme, Beyaz Çürüklük, Yaş Çürüklük, Ramularia Yaprak Leke Hastalıkları, ekonomik önemi ve yayılışı, hastalık belirtileri, ve hastalıklarla mücadele yöntemleri.
9 Pancarda Phoma Yaprak Leke, Rhizoctonia Kök Çürüklüğü, Verticillium ve Fusarium Solgunluğu, Alternaria Yaprak Leke hastalıklarının ekonomik önemi ve yayılışı hastalık belirtileri, biyolojileri ve hastalıklarla mücadele yöntemleri
10 Soya Fasülyesinde Beyaz Çürüklük, Cercospora Yaprak Leke, Pas, Antraknoz, Fusarium ve Verticillium Solgunluğu hastalıkları ekonomik önemi ve yayılışı hastalık belirtileri,biyolojileri ve hastalıklarla mücadele yöntemleri
11 Çeltikte Yanıklık, Gövde Çürüklüğü, Hastalıkları ekonomik önemi ve yayılışı hastalık belirtileri, biyolojileri ve hastalıklarla mücadele yöntemleri
12 Tütün Mildiyösü, Çökerten, Külleme, Siyah Kök Çürüklüğü hastalıkları, ekonomik önemi ve yayılışı, hastalık belirtileri, biyolojisi ve hastalıkla mücadele yöntemleri
13 -
14 -
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Tarla bitkilerinde fungal hastalık etmenlerini tanır
2 Fungal etmenler bitkilerde oluşturduğu simptomları bilir ve biribirinden ayırt eder
3 Fungal etmenlerin biyolojilerini,yayılışını bilir
4 Hastalığın ekonomik önemini ve yayılma koşullarını bilir
5 Fungal hastalıklara karşı mücadele yöntemlerini bilir
6 -
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Eczacılık mesleğini, mevcut yasalar ve mevzuat doğrultusunda, etik ve deontolojik ilkeler çerçevesinde uygulayabilme ve gerektiğinde bu anlamda inisiyatif kullanabilme
2 Edinmiş olduğu bilgileri toplumun sağlık düzeyinin ve yaşam kalitesinin yükseltilmesi için kullanabilme
3 Eczacılık meslek uygulamalarındaki süreçleri ve kişiler arası ilişkileri yönetebilme ve iletişim yeteneklerini kullanabilme
4 Meslek uygulama alanlarındaki çalışma süreçlerini planlayabilme, ekip üyesi olabilme, ortak çalışmalara katılabilme ve bu çalışmaları yönetebilme
5 Evrensel ve ulusal sağlık sorunlarının farkında olarak sağlık hizmet kalitesinin artırılmasına yönelik politikalar üretebilme
6 İnsan sağlığının temelini oluşturan biyolojik sistemlerin işleyişi, sürdürülmesi ve patolojisine yönelik kavramlara sahip olabilme
7 Temel ve uygulamalı fen bilimlerini eczacılık meslek uygulamaları ile birleştirerek eczacılık alanında kullanabilme
8 Eczacılık alanında sahip olduğu bilgileri, farklı disiplinlerden gelen bilgilerle bütünleştirip yorumlayabilme, analiz edebilme ve çözüm önerileri getirebilme
9 Doğal, sentetik ve biyolojik kaynaklı ilaç etkin ve yardımcı maddelerinin araştırılması, geliştirilmesi ve üretilmesi konularında yeterli bilgi ve uygulama becerilerine sahip olabilme
10 Farmasötik preparatların ve tıbbi ürünlerin araştırılması, geliştirilmesi ve üretilmesi konularında yeterli bilgi ve uygulama becerilerine sahip olabilme
11 İlaç etkin ve yardımcı maddelerinin, farmasötik preparatların ve tıbbi ürünlerin fiziksel, kimyasal, biyolojik, mikrobiyolojik ve toksikolojik analizleri konusunda yeterli bilgi ve uygulama becerisine sahip olabilme
12 Birinci basamak sağlık hizmetinin gerektirdiği eczacılık hizmetlerini sunabilme
13 İlaçların hastaya sunulmasından önce, reçeteyi oluşturan ilaçların en uygun dozu, uygulama yolları ve geçimsizlikleri konusunda gerekli bilgiye sahip olma ve bu bilgileri kullanabilme
14 İlaçların ve tıbbi ürünlerin metabolizmaları, etkileri ve kullanımları ile ilgili bilgileri kullanarak hastaların reçetelerini doğru ve uygun olarak karşılayabilme
15 İlaçların en uygun şekilde kullanımını sağlamak ve teşvik etmek amacıyla farmasötik bakım ve klinik eczacılık uygulamaları çerçevesinde hasta kayıtlarını yönetebilme; hasta, hekim ve diğer sağlık personeline ilaçlar konusunda danışmanlık hizmeti verebilme
16 İlaçların en uygun şekilde kullanımını sağlamak ve teşvik etmek amacıyla, farmasötik bakım ve klinik eczacılık uygulamaları çerçevesinde ilaç tedavisinin hasta boyutunda değerlendirilmesi, değiştirilmesi ve karar verilmesi aşamalarına katılabilme ve bu alanda yeterli bilgi ve uygulama becerilerine sahip olabilme
17 Doğru ilaç kullanımını teşvik etmek üzere kullanımındaki eğilimleri izleme, değerlendirme ve çözüm geliştirebilme becerilerine sahip olabilme
18 İlaçlar ve sağlık alanında eğitim verebilme, danışmanlık ve denetim yapabilme
19 Eczacılık meslek uygulama alanlarının gerektirdiği çeşitli teknolojik araçlar, bilgi kaynakları ve yazılımlar konusunda yeterli bilgi ve uygulama becerilerine sahip olabilme
20 En az bir yabancı dili kullanarak eczacılık uygulama alanlarındaki bilgi ve gelişmeleri izleyebilme ve meslektaşları ile iletişim kurabilme Yaşam boyu öğrenmenin bilincinde olarak, eczacılık meslek uygulamaları, bilim, teknoloji, çağdaş düşünce ve davranış boyutunda güncel bilgilere sahip olabilme, bu bilgileri geliştirebilme ve derinleştirebilme
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 4 56
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 3 5 15
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 5 5
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 7 2 14
Arazi çalışması 1 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 5 5
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     98
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 50
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   50
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   50
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   50
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Kurt, Ş. 2012 Bitki Fungal Hastalıkları. MKU ziraat Fakültesi, Hatay
Yardımcı Kaynaklar AGRIOS,G.N..,2005. Plant Pathology,Elsevier Academic Press Tarla bitkilerine ait compendiumlar

Ders İle İlgili Dosyalar