Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
MÜZAKERECİ POLİTİKA ANALİZİ	İkinci Düzey	SKY605		1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili
Koordinatör	PROF. DR. MUSTAFA DEMİRCİ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Prof. Dr. Mustafa Demirci
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Teorik
Dersin Amacı	Bir araştırma programı olarak Müzakereci Politika Analizini (DPA) anlamak, Geleneksel kamu politikası analizi DPA farklarını ortaya koymak, DPA’nın post-pozitivist felsefi temellerini tartışmak, Argumentatif dönüş ile gelişen yeni analiz yaklaşımlarını (söylem, çerçeve, anlatı) tanımak, DPA’nin pratik uygulama ve metodolojik sorunlarını tartışmak, DPA’nın politika analizine katkılarını tartışmak
Dersin Tanımı	Bu ders, müzakereci politika analizinin (Deliberative Policy Analysis DPA) teorik temellerini, metodolojik yaklaşımlarını ve pratik uygulamalarını konu edinmektedir. Geleneksel politika analizinin ötesine geçen DPA, ağ tabanlı yönetişim bağlamlarında karmaşık, belirsiz ve değer yüklü politika sorunlarının ele alınmasında orijinal formülasyonunda yorumcu (interpretive), pratik yönelimli (practice-oriented) ve müzakereci (deliberative) olmak üzere üç sütün üstünde yükselen normatif epistemik bir politika analizi programı önermektedir. İlerici bir moral siyasal araştırma programı olarak DPA kendini yenilemektedir (DPA 2.0 yeni versiyonu gibi). Bu derste DPA''''nın güçlü ve zayıf yönleri, müzakereci demokrasi ve yorumlayıcı politika analizine ilişkin daha geniş teorilerle ilişkisi ve demokratik meşruiyet ve politika etkinliğini artırma potansiyeli gibi çeşitli yönleri eleştirel bir şekilde incelenmektedir.

Dersin İçeriği

1	Ders Tanıtımı
2	Kamu politikası
3	Geleneksel Kamu Politikası Analizi
4	Argümentatif Dönüş
5	Müzakereci Politika Analizi
6	Müzakereci Politika Analizinin Teorik Temelleri
7	Müzakereci Politika Analizi Örneği
8	Arasınav
9	Savunucu Koalisyon Çerçevesi İle MPA Karşılaştırması
10	Müzakereci Demokrasi
11	Politika Argümantasyon Analizi
12	Politika Çerçeve Analizi, Anlatı Analizi
13	Politika Söylem Analizi
14	Öğrenci Sunumu
15	Öğrenci Sunumu
16	Final Sınavı
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Kamu politikası teori model ve kavramları hakkında bilgi sahibi olduğunu gösterir.
2	Geleneksel politika analizi ile DPA’yı karşılaştırır.
3	DPA’nın felsefi ve teorik temellerini açıklar.
4	DPA’nın pratik uygulama ve metodolojik sorunlarını tartışır.
5	DPA’nın kamu politika analizine katkılarını eleştirel olarak değerlendirir.
6	Bir DPA örneği hazırlayarak sözlü ve yazılı olarak sunar.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Etik değerler ve kalite bilinci çerçevesinde ulusal ve uluslararası taleplere cevap verecek nitelikte mühendisler yetiştirmek.
2	Endüstride ve araştırma kuruluşlarında, uygulama ve araştırma alanında kariyer hedeflerine uygun planlama yeteneğine sahip mühendisler yetiştirmek.
3	Teknik, ekonomik ve sosyolojik faktörleri dikkate alarak, mühendislik tasarım ve uygulamalarında özgün fikirler geliştirebilen, farklı disiplinlerle ortak çalışabilen, girişimci/yenlikçi mühendisler yetiştirmek.
4	Küresel boyutta bilimsel ve teknolojik gelişmelere uyum sağlayabilen, etkin iletişim kurma becerisi kazanmış mühendisler yetiştirmektir.
5	Matematik, fen ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
6	Deney tasarımlama ve yapma ile deney sonuçlarını analiz etme ve yorumlama becerisi
7	İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı ya da süreci tasarlama becerisi
8	Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
9	Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
10	Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
11	Etkin iletişim kurma becerisi
12	Mühendislik çözümlerinin, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkilerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim
13	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi
14	Çağın sorunları hakkında bilgi
15	Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri ve modern araçları kullanma becerisi
16	Bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyebilecek temel alt yapıya sahip mühendis
17	Ulusal ve uluslararası taleplere uygun olarak uygulanabilir teknolojiler geliştiren mühendislik yeteneği
18	Mevcut ürün ve teknolojilerin her türlü verimliliğini geliştirici özgün fikirler geliştirme ve uygulama
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	1	10	10
Sunum / Seminer hazırlama	1	3	3
Kısa sınavlar	1	3	3
Ara sınavlara hazırlık	1	20	20
Ara sınavlar	1	3	3
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	10	10
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	30	30
Yarıyıl sonu sınavı	1	3	3
Araştırma	1	10	10
Toplam iş yükü			176
AKTS			7.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	20
Kısa sınav	1	20
Ödev	1	30
Yarıyıl içi toplam		70
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Hajer, M. A., & Wagenaar, H. (Eds.). (2003). Deliberative Policy Analysis: Understanding Governance in the Network Society. Cambridge University Press.
Yardımcı Kaynaklar	Fischer, F. (2003). Reframing Public Policy: Discursive Politics and Deliberative Practices. Oxford University Press. (Introduction & Chapter 1, "The Argumentative Turn in Policy Analysis") Dryzek, J. S. (2000). Deliberative Democracy and Beyond: Liberals, Critics, Contestations. Oxford University Press. (Chapter 1, "Introduction") Hajer, M. A., & Wagenaar, H. (Eds.). (2003). Deliberative Policy Analysis: Understanding Governance in the Network Society. Cambridge University Press. Fischer, F. (2003). Reframing Public Policy: Discursive Politics and Deliberative Practices. Oxford University Press. (Introduction & Chapter 1, "The Argumentative Turn in Policy Analysis") Dryzek, J. S. (2000). Deliberative Democracy and Beyond: Liberals, Critics, Contestations. Oxford University Press.

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında