Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ VE YAYIN ETİĞİ	İkinci Düzey	MÜZ515		1	7.50	7.50	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. LEVENT DEĞİRMENCİOĞLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. LEVENT DEĞİRMENCİOĞLU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Dersin Amacı	Bilimsel araştırmanın nasıl yapılacağıyla ilgili genel bilgiler vermek. Müzikoloji‘de kullanılan araştırmalardan biri olan etnografik araştırma yöntemlerini kullanarak bir araştırma ödevi yaptırmak. Yapılan bilimsel araştırmayı akademik yazım tekniklerine göre yazmalarını sağlamak.
Dersin Tanımı	Araştırma Teknikleri''''nin öğretilmesini hedefleyen bir derstir.

Dersin İçeriği

1	Tanışma, ders tanıtımı. Yararlanılabilecek bilimsel kaynaklar.
2	Bilim, bilimsel bilgi, malumat, hümanistik bilgi, etnografi, nesnellik gibi kavramlar.
3	Bilimsel araştırma yöntemleri.
4	Alan araştırması. Müzikolojik bir etnografik çalışma örneğinin incelenmesi.
5	Her bir öğrencinin kendi ilgi alanına göre seçeceği bir araştırma konusunun probleminin tanımlanması, sınırlılıkları vs. tespiti.
6	Öğrencilerin araştırma konusunun literatür çalışmalarının incelenmesi. Yöntemin belirlenmesi.
7	İçindekiler, içerik, plan gibi konuların taslaklarının kontrolü. Çözüm önerilerinin geliştirilmesi. Etik kurallar.
8	Vize Sınavı
9	Ödevlerin üzerinde değerlendirme yapılması. Seçilen araştırma konularındaki eksiklerin tespiti.
10	Rapor metninin yazımında uyulması gereken yazım kuralları ve teknikleri.
11	Öğrencinin araştırma metinleri üzerinde çalışma.
12	Öğrencinin araştırma metinleri üzerinde çalışma
13	Öğrencinin araştırma metinleri üzerinde çalışma
14	Final Sınavı
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Bilim, bilimsel bilgi, malumat, hümanistik bilgi, etnografi, nesnellik gibi kavramları bilir. Bilimsel araştırma yöntemleri.
2	Bilimsel araştırma yöntemlerini bilir.
3	Alan araştırmasını bilir.
4	Öğrenci kendi ilgi alanına göre seçeceği bir araştırma konusunun problemini tanımlar sınırlılıklarını vs. tespit eder.
5	Öğrenci kendi ilgi alanına göre seçeceği bir araştırmanın yöntemini belirler.
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Kuran ayetlerinin manalarını anlayıp kavrar, yorum yapma kabiliyetini geliştirir.
2	Kuran meallerini ve tefsirlerini yakından tanır, aralarında mukayese yapabilir.
3	İlahiyat alanındaki ortaya çıkacak yeni problemleri Kur’an, Sünnet ve bunlara bağlı diğer delillerden yararlanarak bilimsel anlamda ifade etme ve topluma objektif veriler üretmek.
4	Temel İslam ilimleriyle ilgili konuları tasavvufi açıdan yorumlar.
5	Kuran ve yorumuyla ilgilenenelerle uluslararası düzeyde görüş alışverişinde bulunabilme becerisi kazanır.
6	Hadis ve sünnet kavramlarının anlam alanlarını bilir. Kur’an’ın anlaşılmasında sünnetin önemini bilir. Kur’an-sünnet ilişkisini bilir.
7	Tarihi süreçte ve günümüzde hadis ve sünnet konularıyla ilgili tartışılmış ve tartışılmakta olan konuları bilir. Üzerlerinde tartışmalar süren konuları değerlendirir. Problemlerle ilgili çözüm önerileri sunar.
8	Hadis ilminde kavramsal olarak tenkidin nasıl gerçekleştiğini bilir. İslam kültür tarihindeki tenkid zihniyetini örneklerle inceleme ve tartışma imkanı bularak bu konuda perspektif kazanır. Batıda uygulanan tenkid yöntemlerini öğrenir ve yöntemler arasında karşılaştırma yapar.
9	İslâm Mezhepleri Tarihi’ni konuları ve amaçları bakımından, ayrıca diğer din bilimleriyle ilişkisi açısından tanır.
10	Klasik hadis ve tarih kaynaklarını, zihniyet yapılarını objekitif bir bakış açısıyla değerlendirir.
11	İslam düşüncesinin oluşum ve gelişim sürecini anlar, değerlendirir ve yorumlar.
12	İslam Mezhepleri Tarihinin temel kaynakları, metodolojisi ile erken dönemlerden itibaren ortaya çıkmış olan ana dini akımları/mezhepleri tanır.
13	İslam inanç esaslarını tarihsel süreç ışığında kavrar ve analiz eder.
14	Mezhepler arası teolojik farklılıkların siyasal ve sosyal arka planını anlar ve değerlendirir.
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	7	98
Ödevler	7	6	42
Sunum / Seminer hazırlama	2	1	2
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	1	1
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	1	2	2
Toplam iş yükü			187
AKTS			7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	2	20
Kısa sınav	0	0
Ödev	2	80
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	-
Yardımcı Kaynaklar	ÖZER, Yetkin; (2002), Müzik Etnografisi Alan Çalışmasından Yöntem ve Teknik, DEÜ Yay. ÖZER, Yetkin; (1997), Bilim Perspektifinde Müzik, DEÜ Yay. ŞAHİN, T. Erdoğan, (2006), Sosyal Bilimlere Giriş, Ank., Dikey Yay. ÇEPNİ, Salih (2005), Araştırma ve Proje Çalışmalarına Giriş, Trabzon. ARIKAN, Rauf. (2000). Araştırma Teknikleri, Ankara, Gazi Kitabevi. ARLI, Mine., ARSEVEN, Ali. D. (2001). Alan Araştırma Yöntemi, Ankara, Gündüz Eğitim ve Yayıncılık. BALCI, Ali. (2004). Sosyal Bilimlerde Araştırma, Ankara, Pegem A Yayıncılık.

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında