Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
AVRUPA BİRLİĞİ VE TÜRKİYE'DE HAYVANCILIK SEKTÖRÜ İkinci Düzey VHS 511 1 6.00 6.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri YOK
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. SAVAŞ SARIÖZKAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. SAVAŞ SARIÖZKAN
Dersin Veriliş Şekli teorik konu anlatımlı
Dersin Amacı Türkiye ve Avrupa Birliği’nde hayvancılık sektörlerinin yapısı, özellikleri ve farklılıkları gibi konular anlatılacaktır.
Dersin Tanımı Türkiye ve Avrupa Birliği’nde hayvancılığın önemi, karşılaştırılması

Dersin İçeriği
1 Entegrasyonun tanımı ve çeşitleri
2 Avrupa Birliği tarihçesi ve Türkiye ilişkileri
3 Ortak tarım politikası
4 Ortak piyasa düzenleri ve işleyişi
5 Türkiye'de kırsal ekonomik yapı
6 Avrupa Birliği’nde kırsal ekonomik yapı
7 Sınav
8 Türkiye ve Avrupa Birliği’nde hayvan varlığı
9 Türkiye ve Avrupa Birliği’nde hayvansal üretim
10 Türkiye ve Avrupa Birliği’nde verimlilikler
11 Türkiye ve Avrupa Birliği’nde işletme yapıları
12 Türkiye ve Avrupa Birliği’nde hayvansal ürün tüketimi
13 Türkiye ve Avrupa Birliği’nde hayvansal ürün fiyatları
14 Sınav
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Avrupa Birliği'nin tarihçesini ve Türkiye ile ilişkilerini öğrenme
2 Ortak tarım politikası ve ortak piyasa düzenlerini öğrenme
3 Türkiye ve Avrupa Birliği’nde kırsal ekonomik yapıyı öğrenme
4 Türkiye ve Avrupa Birliği’nde hayvancılığın yapısını öğrenme
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Hemşirelik felsefesini bilir
2 Hemşireliğin temel kavramları arasındaki ilişkiyi analiz eder
3 Hemşireliğin mesleki değerlerini içselleştirir
4 Hemşirelik alanında derin ve sistematik bir bilgi düzeyine sahip olur
5 Sağlık alanındaki modern, teknik ve bilgi teknolojilerini bilerek kanıta dayalı hemşirelik uygulamaları doğrultusunda bilgi ve becerisini kullanır
6 Grup içinde -lider ve/veya üye olarak- uyum içinde çalışır.
7 İş yaşamında yeni durumları çabuk öğrenir ve farklı beceriler geliştirir.
8 Geliştirdiği profesyonel hemşirelik bilincini hemşirelik bakımına yansıtır
9 Hemşirelik alanına katkı sağlayacak araştırmalar yapar
10 Hemşirelik alanına özgü bilimsel gelişmeleri izler
11 Hemşirelik alanına özgü eriştiği bilgiyi analiz eder
12 Kanıta dayalı uygulamaları hemşirelik bakımına yansıtır
13 Hemşirelik öğretiminin temel felsefesini bilir
14 Hemşirelik öğretiminde uygun öğretim ilke ve yöntemleri kullanır
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 8 8 64
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 5 5 25
Ödevler 5 10 50
Sunum / Seminer hazırlama 1 5 5
Kısa sınavlar 1 1 1
Ara sınavlara hazırlık 1 10 10
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     156
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 100
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Doç. Dr. Savaş SARIÖZKAN-DERS NOTLARI
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar