Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
PROGRAMLAMA İkinci Düzey MBM 112 2 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör ÖĞRETİM GÖREVLİSİ DR. ESRA OKTAY
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. VEYSEL ASLANTAŞ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. VEYSEL ASLANTAŞ
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Temel programlama yapabilme yetilerinin kazanılması
Dersin Tanımı Bilgisayar donanım ve yazılımları, Programlama dilleri, çeşitleri, Programlama alanları, Programlama dillerinin gelişimi, Problem çözme, algoritma ve programlama kavramları, Algoritma Hazırlama, Sözde kodlar, akış şemaları, C programlama diline giriş, Temel Veri Tipleri ve Bellek Kullanımı, Atama ve girdi/çıktı komutları, Seçme komutları (if, if-else, switch)

Dersin İçeriği
1 Bilgisayar donanım ve yazılımları
2 Programlama dilleri ve çeşitleri
3 Programlama alanları
4 Programlama dillerinin gelişimi
5 Problem çözme
6 Algoritma ve programlama kavramları
7 Algoritma Hazırlama
8 Sözde kodlar
9 Akış şemaları
10 C programlama diline giriş
11 C programlama diline giriş
12 C programlama diline giriş
13 C programlama diline giriş
14 C programlama diline giriş
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Bilgisayar donanım ve yazılımları Algoritma Hazırlama, Sözde kodlar, akış şemaları, C programlama diline giriş, Temel Veri Tipleri ve Bellek Kullanımı, Atama ve girdi/çıktı komutları, Seçme komutları (if, if-else, switch)
2 Programlama dilleri, çeşitleri, Programlama alanları, Programlama dillerinin gelişimi, Problem çözme, algoritma ve programlama kavramları
3 Program yazma, derleme ve çıktı alma becerisi
4 Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme, çözecek seviyede algoritma geliştirme becerisi
5 Programın kodlanması ve koşturulması esnasındaki hataları belirleme becerisi
6 Sistem modelleme, analiz ve kimliklendirme bilgi ve becerisi kazanma
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Lisans derecesi yeterlilikleri üzerine kurulan, aynı ya da farklı bir alandaki bilgilerin genişletilmesi ve derinleştirilmesi ile birlikte bilgiyi değerlendirme,yorumlama ve uygulama yapma gibi bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak bilgiye ulaşır
2 Biyoloji alanındaki sınırlı ya da eksik verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle bilgiyi geliştirir, bilimsel, toplumsal ve etik sorumluluk ile kullanır
3 Biyoloji alanındaki bir problemi, bağımsız olarak kurgulayarak, çözüm yöntemi geliştirir, çözer, sonuçları değerlendirerek, gerektiğinde uygular
4 Biyoloji alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, alanındaki ve dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli bir şekilde aktarır
5 Biyoloji alanındaki uygulamalarda karşılaşacağı öngörülmeyen karmaşık durumlarda, yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alarak çözüm üretir
6 Biyoloji alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirir ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirir
7 En az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı iletişim yeteneğine sahip olur (Avrupa Dil Portföyü B2 Genel Düzeyi)
8 Biyoloji alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımı ve donanımı bilgisi ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır ve geliştirir
9 Biyoloji alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında bilimsel, sosyal ve etik değerleri gözeterek bu değerleri öğretir ve denetler
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 2 2 4
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 15 15
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 15 15
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     66
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   60

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı C programlama diline giriş
Yardımcı Kaynaklar C programlama diline giriş

Ders İle İlgili Dosyalar