Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
MEDENİYET TASAVVURU II	Birinci Düzey	BS 416		7	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	YOK
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör	PROF. DR. VEYSEL ASLANTAŞ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. VEYSEL ASLANTAŞ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. VEYSEL ASLANTAŞ
Dersin Veriliş Şekli	SINIFTA
Dersin Amacı	BİLGİ VE TEKNOLOJİNİN MAHİYETİ, ELDE EDİLİŞ YOLLARI VE TRANSFERİ HUSUSUNDA GENEL BİR BAKIŞ AÇISI OLUŞTURMAK.
Dersin Tanımı	Kendi dünya görüşünü üretemeyen milletler, kendi ilim, sanat ve teknolojisini üretemezler. Kendi ilim, sanat ve teknolojisini üretemeyen milletler, kendi medeniyetlerini de üretemezler. Dünya görüşünü bünyesine sindirememiş milletler, başkasından her ne transfer ederse etsin kendisini ihya etmek yerine tahrip edecektir. Ne getireceğinin ve ne götüreceğinin hesabı yapılmamış, çilesi çekilmemiş kopya yeltenişler, taklitler, transferler bir milleti ilerletmek yerine, yozlaştıracaktır. Dolayısıyla yeni veya yeniden bir medeniyetin inşa ve ihyası için insan, ilim, bilgi, sanat, teknoloji, medeniyet mefhumlarının mahiyetlerinin anlaşılması ve bu hususlarda yapılacak faaliyetlerin gayesi, niçini ve nasılı tarif, tayin ve tespit edilmelidir.

Dersin İçeriği

1	İnsan
2	İdeoloji
3	Zaman ve Mekan
4	Akıl
5	İlim
6	Bilgi
7	Sanat
8	Technology
9	vize
10	Medeniyet
11	Doğu, Batı ve Biz
12	Medeniyetin yeniden inşası
13	Bilgi ve Teknoloji Transferi
14	FİNAL
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	İnsan, ideoloji, akıl, ilim, bilgi, sanat, teknoloji, medeniyet, bilgi ve teknoloji transferi gibi mefhumlar hakkında doğru anlayış geliştirmek.
2	-
3	-
4	-
5	-
6	-
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Alanıyla ilgili temel kavramları ve ilkeleri bilir.
2	Alanındaki içerik üretim süreçlerini bilir.
3	Alanıyla ilgili teknolojik gelişmeleri takip eder; mevcut teknolojileri kullanabilir.
4	Alanıyla ilgili mesleki sorunları saptama, yorumlama ve çözme becerisine sahiptir.
5	İletişim alanının tarihsel gelişim sürecini bilir.
6	Ekip çalışmasına uyum sağlamaya ve zaman sınırlılığı içinde üretim yapmaya yetkindir.
7	Mesleki etik ilkelerini bilir ve uygular.
8	Temel düzeyde sosyal bilimler formasyonuna sahiptir.
9	İş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi ve deneyim sahibidir; girişimci ve yenilikçi yaklaşım bilinciyle davranır.
10	Toplumsal sorunlara karşı farkındalık sahibidir; bu sorunların iletişim alanıyla bağını kurar.
11	İş sağlığı ve güvenliği konusunda alanıyla ilgili bilgiyi kendi alanında uygular.
12	En az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisine sahiptir.
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	2	4	8
Ödevler	1	6	6
Sunum / Seminer hazırlama	1	3	3
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	10	10
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			59
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		60
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		0
Genel toplam		60

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Necip Fazıl, "Batı Tefekkürü ve İslam Tasavvufu" Seyyid Ahmed Arvasi, "Kendini Arayan İnsan" Haki Demir, "İslam Medeniyet Tasavvuru"
Yardımcı Kaynaklar	Necip Fazıl, Diğer eserleri Seyyid Ahmed Arvasi, Diğer eserleri Haki Demir, Diğer eserleri

Ders İle İlgili Dosyalar