Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
KLASİK DİN FELSEFESİNİN PROBLEMLERİ Birinci Düzey FDB555 1 7.00 7.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. RAMAZAN ERTÜRK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Prof. Dr. Ramazan Ertürk; YRD.DOÇ. DR. CENAN KUVANCI
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Özcan AKDAĞ, Abdullah AKGÜL
Dersin Veriliş Şekli Takrir ve tartışma
Dersin Amacı Din felsefesinin klasik konuları hakkında derin ve genişlik arzeden bir kavrayış elde etmek
Dersin Tanımı Din felsefesinin klasik konularını, belli başlı filozofların görüşlerine atıfta bulunarak, tartışmak

Dersin İçeriği
1 Din felsefesinin klasik konularına giriş
2 Tanrı âlemi nasıl yarattı
3 Gazzalî ve İbn Sina`nın âlemin yaratılışı hakkındaki görüşlerinin karşılaştırılması
4 Sebep-sonuç bağı hakkındaki tartışmalar
5 Tanrı tikelleri bilir mi
6 Dinî ahlâk nesnel mi öznel mi
7 Tanır`nın mahiyet ve sıfatları
8 Tanrı`nın varlığı
9 Yaratma
10 Vahiy
11 Tanrı-ahlâk ilişkisi
12 Dinî söylemin epistemolojik boyutları
13 Ölüm sonrası hayat
14 Genel değerlendirme
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Din felsefesinin klasik konularını bilir
2 Bir bilgi kaynağı olarak vahyin epistemolojik değerini bilir
3 Tanrı`nın varlığına ilişkin klasik delilleri bilir
4 Aklı-vahiy ilişkisi hakkındaki geleneksel tartışmaları bilir
5 Gazzalî`nin Meşşaî filozoflara yönelttiği eleştirileri bilir
6 Meşşaî gelenceğin Gazzalî karşısında geliştirdiği argümanları bilir
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Turizm sektörünün yapısı, işleyişi ve ülke kalkınmasındaki önemi konusunda bilgi sahibi olur,
2 İngilizcede Avrupa Dil Portföyü C2 genel düzeyinde okuma, anlama, konuşma ve yazma becerileri gösterir,
3 İkinci bir yabancı dilde en az Avrupa Dil Portföyü B2 genel düzeyinde okuma, anlama, konuşma ve yazma becerileri gösterir,
4 Yazılı, sözlü ve sözsüz olarak etkili iletişim kurar ve sunum becerileri gösterir.
5 Grup yönetimi ilkelerini bilir ve uygular.
6 Toplumsal ve mesleki etik değerleri bilir, bunları eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir ve uygun davranışları geliştirir.
7 Hem temel hem de alanıyla ilgili bilgi ve iletişim teknolojilerini ve yazılımlarını ileri düzeyde kullanır.
8 İşletme, iktisat ve sosyal psikoloji alanındaki temel kavramlar, kuramlar, ilkeler ve olgular hakkında bilgi sahibi olur.
9 Turist rehberliği mesleği ile ilgili hizmet verme süreçlerini bilir ve ziyaretçi memnuniyeti sağlayacak şekilde yerine getirir.
10 Bir seyahat işletmesini etkin bir şekilde yönetebilmek için güncel yönetim teorilerini ve uygulamalarını bilir ve uygular.
11 Türkiye’de yaşamış olan uygarlıkların kültür, tarih, din ve sanatları hakkında detaylı bilgiye sahip olur, analiz eder ve yorumlar.
12 Dünya ve Türkiye coğrafyası hakkında detaylı bilgiye sahip olur.
13 Bir turu planlar, uygular ve denetler.
14 İlkyardım konusunda temel bilgiye sahip olur ve uygular.
15 Turizm alanı ve turist rehberliği ile ilgili hukuki düzenlemeleri ve mesleki standartları bilir ve uygular.
16 Bilgi ve verileri mesleki anlamda tanımlar, analiz eder, sentezler, yorumlar ve değerlendirir.
17 Başkalarıyla ve bağımsız olarak etkin bir şekilde çalışır.
18 Kendini kişisel ve mesleki anlamda sürekli geliştirir, kendi kendine öğrenme için sorumluluk alır ve bunu gösterir.
19 Farklı kültürleri tanır, anlar ve farklı kültürlerle iletişim kurar.
20 Kişisel bakıma, hijyene, giyime ve görünüme turist rehberliğinin gerektirdiği şekilde özen gösterir.
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 14 2 28
Sunum / Seminer hazırlama 1 15 15
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 15 15
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 15 15
Yarıyıl sonu sınavı 1 3 3
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     148
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Filozofların Tutarsızlığı, Gazzalî. Filozofların Tutarsızlığının Tutarsızlığı, İbn Rüşd.
Yardımcı Kaynaklar Ortaçağ İslam Felsefesine Giriş, Oliver Leaman. İslam Felsefesi Tarihi, Ed. Seyyid Hüseyin Nasr, Oliver Leaman.

Ders İle İlgili Dosyalar