Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
GÜBRE ANALİZLERİ	İkinci Düzey	TO 410		8	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör	PROF. DR. ADEM GÜNEŞ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. ADEM GÜNEŞ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Yüzyüze
Dersin Amacı	Bu dersin amacı, öğrencilere bitki besleme ve gübreleme uygulamalarında kullanılan kimyasal, organik ve organomineral gübrelerin fiziksel ve kimyasal özelliklerini analiz edebilme bilgi ve becerisi kazandırmaktır. Ders kapsamında öğrencilerin gübre numunesi alma ve hazırlama tekniklerini öğrenmeleri, temel makro ve mikro bitki besin elementlerinin analiz yöntemlerini uygulayabilmeleri, laboratuvar cihazlarını doğru ve güvenli şekilde kullanabilmeleri ve analiz sonuçlarını ulusal ve uluslararası standartlar doğrultusunda değerlendirebilmeleri hedeflenmektedir. Ayrıca öğrencilerin kalite kontrol, laboratuvar güvenliği, veri analizi ve raporlama konularında yetkinlik kazanmaları; gübre kalitesinin belirlenmesi, mevzuata uygunluğun değerlendirilmesi ve sürdürülebilir tarımsal üretime yönelik bilimsel yaklaşımlar geliştirmeleri amaçlanmaktadır.
Dersin Tanımı	Bu ders, kimyasal, organik ve organomineral gübrelerin fiziksel ve kimyasal özelliklerinin belirlenmesine yönelik temel analiz yöntemlerini kapsamaktadır. Ders kapsamında gübre numunesi alma ve hazırlama teknikleri, laboratuvar güvenliği, kalite kontrol uygulamaları ile makro ve mikro bitki besin elementlerinin analiz yöntemleri teorik ve uygulamalı olarak ele alınmaktadır. Ayrıca gübrelerde nem, kül, toplam azot, fosfor, potasyum, kalsiyum, magnezyum, kükürt ve mikro element analizleri ile organik madde ve ağır metal tayinleri incelenmektedir. Analiz sonuçlarının değerlendirilmesi, raporlanması, ulusal ve uluslararası standartlar ile ilgili mevzuat çerçevesinde yorumlanması ve laboratuvar verilerinin tarımsal uygulamalarda kullanılmasına yönelik bilgi ve becerilerin kazandırılması hedeflenmektedir.

Dersin İçeriği

1	Gübre analizlerine giriş, dersin tanıtımı, laboratuvar güvenliği ve analizlerde kalite kontrol ilkeleri
2	Gübrelerin sınıflandırılması, kimyasal ve organik gübrelerin özellikleri, numune alma ve numune hazırlama teknikleri
3	Gübrelerde nem, kuru madde ve kül tayini yöntemleri
4	Gübrelerde toplam azot analizleri (Kjeldahl yöntemi ve alternatif yöntemler)
5	Amonyum ve nitrat azotu analiz yöntemleri
6	Fosfor analizleri (spektrofotometrik yöntemler)
7	Potasyum analizleri (Alev fotometresi ve ICP/OES hakkında genel bilgiler)
8	Ara Sınav
9	Kalsiyum, magnezyum ve kükürt analizleri
10	Demir, çinko, bakır, mangan ve bor gibi mikro besin elementlerinin analizleri
11	Organik gübre, kompost ve organomineral gübre analizleri
12	Gübrelerde ağır metal analizleri, kalite kriterleri ve ilgili mevzuat
13	Analiz sonuçlarının değerlendirilmesi, raporlama, standartlara uygunluk ve kalite güvence uygulamaları
14	Uygulamalı genel değerlendirme, örnek analiz raporlarının incelenmesi, güncel analiz teknikleri ve dönem sonu değerlendirmesi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Gübrelerin temel bileşenlerini (makro ve mikro besin elementleri) tanımlar.
2	Farklı gübre türlerini (kimyasal, organik, organomineral vb.) sınıflandırır.
3	Gübre analizlerinde kullanılan temel laboratuvar yöntemlerini açıklar.
4	Azot, fosfor, potasyum ve diğer besin elementlerinin analiz prensiplerini uygular.
5	Gübre örnekleme ve numune hazırlama tekniklerini doğru şekilde gerçekleştirir.
6	Laboratuvar cihazlarını güvenli ve doğru şekilde kullanır.
7	Analiz sonuçlarını hesaplar, değerlendirir ve raporlar.
8	Gübre kalite standartlarını ve ilgili mevzuatı yorumlar.
9	Analiz sonuçlarına göre gübrelerin tarımsal uygunluğunu değerlendirir.
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Kimyasal problemlere temel kimya bilgi ve becerilerini kullanarak tek başına çözümler üretebilme yeteneği
2	İleri araştırmalarda bilgi ve beceri düzeyi planlama ve yürütebilme yeteneği
3	Ulusal ve uluslararası düzeyde kimya ile ilgili konuları izleyebilir, değerlendirip ve yorumlayabilme yeteneği
4	Alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirerek bilgi toplumu oluşum sürecine katkı yapabilme yeteneği
5	Kimya alanında lisans düzeyinde kazanılan bilgileri genişletmek ve geliştirebilme yeteneği
6	Bilimsel ve analitik düşünme ve sentez yapabilme formasyonu kazandırmak
7	Kimya alanında çeşitli cihazları kullanır ve sonuçlarını yorumlayabilme
8	Uzmanlık alanı ile ilgili deneyleri tasarlar ve uygulayabilme yeteneği
9	Deneysel verilerin değerlendirilmesinde çeşitli istatistik metotları ve paket programları kullanabilme yeteneği
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	0	0	0
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			0
AKTS			0.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		0
Genel toplam		0

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	DERS NOTLARI
Yardımcı Kaynaklar	DERS NOTLARI

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında