Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
SPOR BİLİMLERİNE GİRİŞ Birinci Düzey REK102 Zorunlu 2 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri YOK
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör PROF. DR. ZİYA BAHADIR
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ.DR.ZİYA BAHADIR
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı YOK
Dersin Veriliş Şekli YÜZ YÜZE
Dersin Amacı bu dersin sonunda öğrenciler temel spor bilimleri ve beden eğitimi programları ile sporun kavramsal analizlerini öğreneceklerdir.
Dersin Tanımı temel spor bilimleri ve beden eğitimi programları

Dersin İçeriği
1 Beden Eğitimi ve Sporun Eğitimsel Temelleri, (Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi Kavramı ve Beden Eğitimi ve Sporun İnsan Gelişimi Üzerine etkileri)
2 Beden Eğitimi ve Sporun Eğitimsel Temelleri, (Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi Kavramı ve Beden Eğitimi ve Sporun İnsan Gelişimi Üzerine etkileri)
3 Beden Eğitimi ve Sporun Tarihsel Temelleri, (Dünya''da ve Türkiye''de Sporun Gelişim Evreleri)
4 Sporun Felsefe Temelleri,
5 Spor Bilimlerinin Sosyolojik Temelleri,
6 Spor Bilimlerinin Psikolojik Temelleri,
7 Sporda Yönetim Bilimleri Alanı,
8 Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Alanı,
9 Sporda Antrenörlük Alanı, Antrenörlük Eğitimi, Sporda Antrenman ve Hareketin Temelleri + Ara Sınav
10 Fiziksel Aktivite, Fiziksel Uygunluk, Egzersiz Spor ve Sağlık İlişkisi,
11 Sporda Rekreasyon Alanı,
12 Sporun Hukuksal ve Mevzuat Boyutu,
13 Sporda Fair Play,
14 Spor Bilimlerinin Geleceği,
15 Yarıyıl Sınavı
16 -
17 -
18 -
19 -
20 -

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Beden eğitimi ve sporda temel kavramları ve eğitimle ile ilgili temel kavramları açıklayabilecektir,
2 Beden eğitimi ve sporun tarihsel temellerini açıklayabilecektir,
3 Beden eğitimi ve sporun felsefi temellerini açıklayabilecektir,
4 Beden eğitimi ve sporun sosyolojik temellerini açıklayabilecektir,
5 Beden eğitimi ve sporun psikolojik temellerini açıklayabilecektir,
6 Beden eğitimi ve sporun yönetim ile ilgili temellerini açıklayabilecektir,
7 Beden eğitimi ve sporun rekreasyonla ile ilgili temellerini açıklayabilecektir,
8 Beden eğitimi ve sporun hukuksal ve mevzuat temellerini açıklayabilecektir,
9 Sporda Antrenman ve Hareketin temellerini açıklayabilecektir,
10 Spor Bilimleri ile ilgili temel kavramları açıklayabilecektir,

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Spor bilimleri disiplinine özgü kuramsal ve uygulamalı bilgi birikimine sahip olur ve bu bilgileri alan problemlerinin çözümünde kullanır.
2 Araştırma tasarlar, veri toplar, analiz eder, yorumlar, raporlar ve sunar.
3 İhtiyaç duyulan sistem, süreç, hizmet veya ürünü güncel yöntemlerle geliştirir ve uygular.
4 Güncel araçları ve bilişim teknolojilerini seçer ve etkin kullanır, teknolojik gelişmeleri izler.
5 Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda bireysel ve iş birliği içinde çalışır.
6 Türkçeyi sözlü ve yazılı etkili kullanır ve en az bir yabancı dilde temel düzeyde iletişim kurar.
7 Spor bilimleri dışında en az iki ders alarak farklı disiplinler hakkında temel bilgi edinir.
8 Yaşam boyu öğrenme bilinciyle kendini sürekli yeniler ve geliştirir.
9 Mesleki, etik ve yasal standartlara uygun tutum ve davranış sergiler, gönüllülük çalışmalarını organize eder ve liderlik becerisi gösterir.
10 Sürdürülebilir kalkınma bilgisine sahip olur, girişimci ve yenilikçi davranışlar sergiler.
11 Spor bilimleri uygulamalarının evrensel ve toplumsal etkilerini bilir ve sorun çözmede kullanır.
12 Rekreasyon kavram, kuram, ilke ve hizmet süreçlerini analiz eder ve uygulama kararlarına dönüştürür.
13 Hedef kitle analizi yaparak rekreasyon program ve etkinliklerini tasarlar, planlar, koordine eder ve değerlendirir.
14 Kamu, özel ve gönüllü kuruluşlarda rekreasyon organizasyon ve operasyon yönetimi yürütür.
15 Risk yönetimi, iş sağlığı ve güvenliği ve temel ilk yardım yaklaşımını saha uygulamalarına entegre eder.
16 Rekreasyon alan ve tesislerinin kullanımını planlar, kapasite, erişilebilirlik ve güvenlik boyutlarını yönetir.
17 Dezavantajlı gruplar dahil farklı özellikteki bireyler için kapsayıcı rekreasyon uygulamaları geliştirir ve uygular.
18 Paydaş yönetimi, iletişim ve müşteri deneyimi yönetimi süreçlerini yürütür.
19 Proje yönetimi yaklaşımıyla bütçe, kaynak, zaman planı ve performans göstergeleri tasarlar ve izler.
20 Rekreasyon hizmetlerinin toplumsal, çevresel ve ekonomik etkilerini değerlendirme çerçeveleri kurar ve raporlar.
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 12 2 24
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 4 4 16
Sunum / Seminer hazırlama 5 5 25
Kısa sınavlar 2 2 4
Ara sınavlara hazırlık 4 4 16
Ara sınavlar 3 3 9
Proje (Yarıyıl ödevi) 3 3 9
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     104
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Ders notları
Yardımcı Kaynaklar marko dimitrow sport history and ıntroductıon

Ders İle İlgili Dosyalar