Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ROL VE OYUNCULUK İkinci Düzey REK312 6 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör ÜCR.ÖĞRETİM GÖREVLİSİ MURAT ÖZDENİZ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Öğr.Gör.YUSUF OĞUZ ALTUNTAŞ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Yüz Yüze
Dersin Amacı Rol ve Oyunculuk temel ilkelerinin öğretilmesi
Dersin Tanımı Oyunculuk malzemesinin biçimlendiği bir derstir. Oyunculuk malzemesinin geliştirilmesinde ilk adım olarak gözlem gücünün harekete geçirilmesi, beş duyunun koordinasyonlarının sağlanması,iç aksiyonun tanımlanması ve etkinleştirilmesi, duyguları ortaya çıkarıcı çalışmaların yapılması. Duyum duygu ayrılığı ve aksiyonu ateşleyici güçlerin alıştırmalarla ortaya çıkarılması. Mimik ve rolün gelişmesinde vücudun bir bütün olarak eşgüdümünün sağlanması. Konsantrasyon sağlayıcı alıştırmaların yapılması. Oyunculuk kuramlarının öğretilmesi ve uygulanması.Uygulanan bu alıştırmaların tiratlar kapsamında ele alınması, algılanması, iç ve dış aksiyonun tiratlara yansıtılması, dekor ve kostüm kullanmadan oyuncunun en yalın anlatım biçimlerinin oyuncu adayına öğretilmesi.

Dersin İçeriği
1 Vücut eğitimi, duruş
2 Ağırlık transferi ve adımlar
3 Birleşik Kol ve Bacak hareketleri, hareket uzaması, büyümesi
4 Yer ve mekan kullanımı, vücudun uyumu
5 Gövde hareketlerinin prensibi
6 Hareket formları vücut açıcı çalışmalar
7 Gözlem ve oyunculuk
8 Shakespeare oyunculuğu ilkeleri Stanislawski oyunculuğu
9 Komedi oyunculuğu ve uygulamaları Temel oyunculuk bilgileri Pandomim ve rol uygulamaları + Ara Sınav
10 Epik oyunculuk Biyomekanik oyunculuk
11 Klasik ve Epik oyunculuk karşılaştırması Stanislavski ve Epik yorumlamanın incelikleri
12 Tip ve Karakter oyunculuğu Tirad Çalışmaları
13 Karşılıklı rol çalışmaları
14 Sahne performansları
15 Yarıyıl Sınavı
16 -
17 -
18 -
19 -
20 -

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Vucut estetiği ve Sahne duruşunun öğrenir.
2 Ağırlık transferi ve vucut uzamlarının doğru kullanım şekillerini öğrenir.
3 Yer ve mekan kullanımının öğrenir.
4 Hareket formlarının ve estetiğini öğrenir.
5 shakespeare oyunculuğunun ilkelerini öğrenir.
6 Stanislawski oyunculuk sisteminin ilkelerini öğrenir.
7 Epik oyunculuk sisteminin öğrenir.
8 Meyerhold ve Biyomekanik oyunculuk sisteminin temel prensiplerinin öğrenir ve uygular.
9 Komedi ve dram oyunculuğunun incelikleri ve farklarının öğrenir ve gerçekleştirir.
10 Bireysel Sahne performansları uygular.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Tarih Bölümü mezunları, alanlarında karşılaştıkları ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için bireysel olarak bağımsız çalışır veya ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
2 Tarih Bölümü mezunları, edindikleri ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilirler.
3 Tarih Bölümü mezunları, alanları ile ilgili bilgileri toplar, çözümler, yorumlar ve ilgili kişi, kurum ve kuruluşlarla paylaşır
4 Tarih Bölümü mezunları, alanlarında kazandıkları yeterliliklere dayalı olarak, güncel bilgileri içeren ders materyallerine, uygulamalı araç ve gereçlere, araştırma yöntem ve tekniklerine ve diğer kaynaklarda desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahiptir.
5 Tarih Bölümü mezunları, bir yabancı dili kullanarak Tarih Bilimi alanında kuramsal ve uygulamalı bilgileri izler ve ilgili alandaki uzman ve uzman olmayan kişi ve kuruluşlarla bu bilgileri paylaşır.
6 Tarih Bölümü mezunları, alanlarının gerektirdiği bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve bilgi teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.
7 Tarih Bölümü mezunları, alanı ile ilgili bilgilerin uygulanması sürecinde etik değerleri gözetir.
8 Tarih Bölümü mezunları, alanlarında sosyal, kültürel hakların evrenselliğini destekler, sosyal adalet bilinci kazanır, tarihi ve kültürel mirasa sahip çıkar.
9 Tarih Bölümü mezunları, alanlarında disiplinler arası araştırma ve inceleme yapar.
10 Tarih Bölümü mezunları, alanlarındaki ilgili kişi ve kurumları bilgilendirir ve onlara düşüncelerini aktarır, sorunlarla ilgili çözüm önerilerini kuramsal ve uygulamalı olarak ortaya koyar.
11 Tarih Bölümü mezunları, çeşitli sosyal, kültürel ve sanatsal etkinliklere katılır
12 Tarih Bölümü mezunları, alanlarında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
13 Tarih Bölümü mezunları, alanı ile ilgili sorunlara yönelik olarak çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekler ve bu verileri ilgili alanda bulunan uzman olan ve olmayan kişi ve kurumlarla çeşitli iletişim araçlarıyla paylaşır
14 Tarih Bölümü mezunları,yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir.
15 Kalite yönetim ve süreçlerine uygun davranır ve katılır
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 4 56
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 10 1 10
Ödevler 1 3 3
Sunum / Seminer hazırlama 3 5 15
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 5 5
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 3 3
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 5 5
Yarıyıl sonu sınavı 1 3 3
Araştırma 3 2 6
Toplam iş yükü     107
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Konstantin Stanislavski,Bir Aktör Hazırlanıyor,Çev:Suat Taşer,Yazko,İstanbul 1983 Konstantin Stanislavski,Bir Karakter Yaratmak,Çev:Suat Taşer,Yazko,İstanbul,1981 Eric Morris,Joan Hotckıs,Rol Yapmayın Lütfen,Çev:İpek Bilgin,Dost Kitabevi,Ankara,1988
Yardımcı Kaynaklar Yılmaz Arıkan, Uygulamalı Tiyatro Eğitimi, Pozitif Yayınevi, İstanbul,2002

Ders İle İlgili Dosyalar