Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
STOKASTİK MODELLER	Üçüncü Düzey	ENM 415		7	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	ENM 312
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. SELDA KAPAN ULUSOY
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. BANU SOYLU ve DOÇ.DR. SELDA KAPAN ULUSOY
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	--
Dersin Veriliş Şekli	Sınıfta eğitim-öğretim
Dersin Amacı	Bu dersin amacı öğrencilerin, olasılık teorisinin yönetim ve mühendislik sistemlerine uygulamalarını kavraması, stokastik sistemlerin modellenmesi ve çözüm teknikleri konularında bilgi ve beceri sahibi olmalarıdır.
Dersin Tanımı	Stokastik sistemlerin modellenmesi, çözüm ve analiz tekniklerini ihtiva eder.

Dersin İçeriği

1	Olasılık Teorisi Gözden Geçirme
2	Kesikli ve Sürekli Rastgele Değişkenler
3	Koşullu Olasılık
4	Markov Zincirleri
5	Markov Zincirleri
6	Markov Zincirlerinde ödüllendirme
7	Markov Karar Süreci
8	Vize sınavı
9	Üssel Dağılım
10	Poisson Süreci
11	Poisson Süreci
12	Kuyruk Modelleri
13	Kuyruk Modelleri
14	Kuyruk Modelleri
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Stokastik süreçlerle ilgili temel kavramları anlama ve uygulayabilme becerisini kazanma
2	Markov zinciri (MZ) modelini karşılaştığı problemlerde uygulama becerisini kazanır.
3	Markov süreçlerini (MS) karşılaştığı problemlerde formüle etme uygulama becerisini kazanır.
4	Kuyruk modellerini karşılaştığı problemlerde formüle etme ve uygulama becerisini kazanır.
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Disiplinler arası çalışmalarla müzikoloji arasındaki ilişkiyi açıklayabilmek
2	Disiplinler arası bilgi üretimine katkı sağlayabilmek
3	Müzikoloji alanına özgün araştırma fikirleri ile katkı sağlayabilmek
4	Uluslararası platformda kültürel ve müziksel çeşitlilik ekseninde bilgi üretimine katkı sağlayabilmek
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	13	3	39
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	12	3	36
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	3	1	3
Ara sınavlara hazırlık	1	17	17
Ara sınavlar	1	3	3
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	20	20
Yarıyıl sonu sınavı	1	3	3
Araştırma	1	20	20
Toplam iş yükü			141
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	20
Kısa sınav	1	20
Ödev	1	20
Yarıyıl içi toplam		60
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	[1] Solberg J.J. Modelling Random Processes for Engineers and Managers (2009). John Wiley. [2] Ross S.M. Introduction to Probability Models (10th Ed.) Academic Press. [3] Ross S.M. Olasılık ve İstatistiğe Giriş: Mühendisler ve Fenciler için (4. Basım). Nobel Yayınevi. [4] Wayne L. Winston. Operations Research, Applications and Algorithms.
Yardımcı Kaynaklar	[1] Frederick S. Hillier ve Gerald J. Lieberman, Introduction to Operations Research, Seventh Edition, 2001. [2] Hamdy A. Taha, Operations Research An Introduction, Eight Edition, 2007.

Ders İle İlgili Dosyalar