Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
GÖÇ VE NÜFUS HAREKETLERİ Üçüncü Düzey SOS809 Seçmeli 1 7.00 7.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör ÖĞRETİM ÜYESİ OLTAN EVCİMEN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Dr: Öğr. Üyesi Oltan Evcimen
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Bu dersin temel amacı, doktora öğrencilerine göç olgusunu kuramsal bir çerçevede analiz edebilme ve özgün araştırmalar tasarlayabilme yetkinliği kazandırmaktır. Öğrencilerin dünyadaki ve Türkiye’deki göç hareketlerini tarihsel bir süzgeçten geçirmeleri, göç politikalarını eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirmeleri ve göç sosyolojisi alanındaki güncel akademik tartışmalara katkı sunmaları hedeflenmektedir.
Dersin Tanımı Bu ders, küresel ve yerel ölçekteki nüfus hareketlerini sosyolojik, politik ve ekonomik boyutlarıyla derinlemesine analiz eder. Ders kapsamında; klasik ve modern göç kuramları, ulus-ötesi göç ağları, zorunlu göç ve mültecilik, göçün kentleşme ve kimlik üzerindeki etkileri ile göç politikaları uluslararası bir perspektifle ele alınmaktadır.

Dersin İçeriği
1 Göç Sosyolojisine Giriş: Temel Kavramlar ve Tarihsel Perspektif
2 Klasik Göç Kuramları: İtme-Çekme Modelleri ve Neoklasik Yaklaşımlar
3 Çağdaş Göç Teorileri: Yeni Ekonomi, Dünya Sistemleri ve Ağ Teorileri
4 Ulus-Ötesilik (Transnationalism) ve Göçmen Ağları
5 Zorunlu Göç, Mültecilik ve Yerinden Edilme Dinamikleri
6 Göçün Politik Ekonomisi: Emek Piyasaları ve Küresel İşbölümü
7 Ulus-Devlet, Sınırlar ve Göç Rejimleri
8 Vatandaşlık Tartışmaları: Çok Kültürlülük ve Sosyal Entegrasyon Modelleri
9 Göç ve Mekan: Kentleşme, Gettoleşme ve Etnik Enklavlar
10 Göçün Psikososyal Boyutu: Kimlik, Aidiyet ve Kültürel Değişim
11 Toplumsal Cinsiyet ve Göç: Göçün Dişilleşmesi
12 Türkiye’de Göç Hareketleri: İç Göçten Transit Göçe Tarihsel Dönüşüm
13 Yeni Göç Dalgaları ve Türkiye: Suriyeli Sığınmacılar ve Uyum Süreçleri
14 Küresel Göç Politikaları ve Gelecek Senaryoları: İklim Göçü ve Dijital Göçebelik
15 -
16 -
17 -
18 -
19 -
20 -

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Göç kuramlarını ve demografik hareketleri; tarihsel, siyasi ve ekonomik bağlamları içerisinde analiz etmek.
2 Ulusal ve uluslararası göç politikalarını, eleştirel bir sosyolojik bakış açısıyla değerlendirmek.
3 Göç sosyolojisi alanındaki güncel sorunlara yönelik özgün araştırma tasarımları ve stratejileri geliştirmek.
4 -
5 -
6 -
7 -
8 -
9 -
10 -

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Sosyoloji alanında uygulanan araştırma yöntem ve tekniklerini kullanır, kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
2 Sosyoloji alanında yerli/yabancı yazılı kaynakları etkin bir şekilde kullanır.
3 Sosyoloji alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrar ve farklı disiplinlerle ortak çalışmalar yürütür.
4 Sosyoloji alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerle; alanında karşılaşılan sorunları, ileri düzeyde yöntem/teknikler ve bilişim/iletişim teknolojilerini kullanarak çözümler.
5 Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlar, çözümler ve yeni bilgiler üretir. Alanında edindiği uzmanlık bilgisini, sorun çözme ve uygulama becerilerini kullanarak farklı disiplinlerle ortak çalışmalar yürütür.
6 Alanıyla ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmada bağımsız olarak çalışır. Sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapar; kişisel, kurumsal ve ekip çalışmalarını uzmanlık düzeyinde organize eder.
7 Sosyoloji alanında edindiği uzmanlığı kullanarak sorumluluğu altındaki kişi ve grupların öğrenmesini yönlendirir. Toplumun siyasi, iktisadi, ahlaki duyarlılığını geliştirir.
8 Sosyoloji alanıyla ilgili verileri toplar, yorumlar, uygular. Tarihi-kültürel çevrenin korunmasıyla ilgili çalışmaları, bilimsel, kültürel, sanatsal, toplumsal ve etik değerleri gözeterek denetler ve bu değerleri yayar.
9 Alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla inceler, geliştirir, değerlendirir ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçer.
10 Alanında yeni fikirlerin analizini, sentezini ve eleştirel değerlendirmesini yapar. Özgün bir çalışmayı, programı veya projeyi bağımsız olarak zamanında ve istenilen nitelikte gerçekleştirerek ilgili alanda bilimsel çalışmalara katkıda bulunur.
11 Sosyoloji alanındaki güncel gelişmeleri ve yürütülen projeleri, nicel ve nitel verilerle destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara iletişim araçlarıyla aktarır. Alanında strateji belirler, politika geliştirir, uygulama aşamalarını planlar ve elde edilen sonuçları paylaşır.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 12 3 36
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 12 7 84
Ödevler 1 10 10
Sunum / Seminer hazırlama 1 5 5
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 2 8 16
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 3 6 18
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     173
AKTS     7.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 70
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 30
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Castles, S., de Haas, H., & Miller, M. J. (2014). Göç Çağı: Modern Dünyada Uluslararası Göç Hareketleri (The Age of Migration: International Population Movements in the Modern World).
Yardımcı Kaynaklar Abadan-Unat, N. (2017). Bitmeyen Göç: Konuk İşçilikten Ulus-Ötesi Yurttaşlığa (The Never-Ending Migration: From Guest Work to Transnational Citizenship).

Ders İle İlgili Dosyalar