Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
HAYVAN DAVRANIŞI Birinci Düzey BIY452 Seçmeli 7 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri None
Eğitimin Dili Turkish
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı ASSIST. PROF. ABDULKADİR TAŞDEMİR
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı None
Dersin Veriliş Şekli Face to face and/or online
Dersin Amacı The main objective of this course is to how to test hypotheses about animal behavior using causality, survival value, ontogeny, and evolution by presenting important principles, mechanisms, and arguments in the study of animal behavior, and to think critically about experimental evidence.
Dersin Tanımı Introduction to animal behavior, neurobiology and endocrinology for animal behaviorists; behavioral genetics; homeostasis and time budgets; learning, cognition; communication; search, navigation, migration and dispersal; foraging; self defense; mating systems; nesting, parenting and territoriality; social behavior cooperation and kinship; comparative social behavior

Dersin İçeriği
1 Hayvan Davranışının Çerçevesi
2 Hayvan Davranışında Nörobiyoloji ve Endokrinoloji
3 Davranış Genetiği
4 Homeostazi ve Zaman Bütçeleri
5 Öğrenme
6 Biliş
7 İletişim
8 Hareket: Arama, Navigasyon, Göç ve Dağılış
9 Besin Arama
10 Öz Savunma
11 Çiftleşme Sistemleri
12 Yuva Yapma Ebeveynlik ve Savunakçılık
13 Sosyal davranış, İş birliği ve Akrabalık
14 Karşılaştırmalı Sosyal Davranış
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Hayvan davranışını anlama ve evrimin temel ilkelerini birbirleri ile bütünleştirebilme yeteneği kazanır. Davranışın sağladığı uyumsal mekanizmaları öğrenerek etolojik çalışmaların nedenlerini anlar. Nörobiyoloji ve endokrinolojinin hayvan davranışına olan katkılarını öğrenir.
2 Davranışın evrimsel ve genetik temelleri hakkında hipotezleri test etmede mevcut davranış genetiği araçlarının etkisini anlar. Hayvanların uygun iç ve dış ortamlarını korumak için kullandıkları davranışsal ve fizyolojik süreçleri açıklayarak zamanı bunun için nasıl kullandıklarını öğrenerek zaman bütçe analizlerini kullandıklarını açıklar.
3 Öğrenmenin çevreyle başa çıkmada önemini kavrayarak öğrenmenin hücresel temellerini kavrar. Bilişin zeka, problem çözme algısını ve anlayışı kapsadığını kavrar ve bunun hayatta kalma stratejisinin önemli bir parçası olduğunu kavrar.
4 İletişimin işaretçi ve alıcı arasında özel bir işaret olduğunu bilir, dürüst/aldatıcı işaretleşme, ortak seçme, törenleştirme, fazlalığın temel ilkeleri gibi kavramları kullanabilir. Genetik ve çevresel bilgiden gelen navigasyonel bilgi kaynaklarını kullanan göç ve dağılış davranışının temellerini anlar.
5 Hayvanlar tarafından kullanılan besinsel taktiklerin çeşitliliğini bilir. Öz savunma için hayvanın kullandığı stratejileri anlar.
6 Çiftleşme sistemlerini sınıflandırma, eş seçiminin temellerini yapabilme üreme başarısının kazanılmasının önemini anlamada bilgi sahibi olur. Yuva seçimi ve hayvan yuva mimarisi hakkında bilgi sahibi olur.
7 Hayvanların neden gruplar halinde yaşadığını bilir ve sosyal hayvan kolonilerinin önemini kavrar.
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Biyoloji alanındaki en güncel uygulama, araç-gereç ve diğer bilimsel kaynaklarla desteklenen ileri düzeyde bilgi ve kavrayışa sahip olur, bunları kullanabilir.
2 Biyoloji alanındaki kavramları, fikirleri ve verileri bilimsel yöntemlerle değerlendirebilme, karmaşık problem ve konuları analiz edebilme, tartışmalar yapabilme, kanıta ve araştırmalara dayalı öneriler geliştirebilme gibi yetkinlikler kazanır.
3 Alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilir.
4 Biyoloji alanındaki uygulamalarda karşılaşabileceği öngörülemeyen karmaşık durumlarda çözüm üretebilir.
5 Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi kazanır.
6 Biyoloji ile ilgili sektörlerde sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayabilir.
7 Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak ve veri tabanları gibi bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanmayı öğrenir.
8 Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışma ve sorumluluk alma özgüvenini kazanır.
9 Biyoloji alanındaki bilgi ve uygulamaları takip edebilecek ve meslektaşları ile iletişim kurabilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olur.
10 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincini; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisini kazanır.
11 Sürdürülebilir kalkınma ve çevre koruma konularında yeterli bilgi ve bilince sahip olur.
12 Proje yönetimi, iş güvenliği, işçi sağlığı, sosyal güvenlik hakları, kalite kontrol ve yönetimi konularında yeterli bilgi ve bilinci kazanır.
13 Biyoloji alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetme yeterliliğine sahip olur.
14 Biyolojik teknolojileri eğitime, endüstriye, tarıma, sağlık ve çevre problemlerine uygulayabilme konularında yeterli bilince sahip olur.
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 1 10 10
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 10 10
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 20 20
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     72
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 100
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Breed, Micheal, D., Moore, J., Hayvan Davranışı (Çev. Editör: Ayyıldız N., Nobel Akademik Yayıncılık Eğitim danışmanlıkTic. ltd. şti., 1. basımdan çeviri, Ankara, 2015.
Yardımcı Kaynaklar 1.Öber, A., Hayvan Davranışları (Temel Öğeler), 1. Baskı, Nobel Yayın Dağıtım Ltd. Şti., Ankara, 2007. 2.Tomecek, S. M., Animal Behavior: Animal Communication, Chelsea House Publishers, Infobase Publishing, New York, 2009. Hayvan davranışları ile ilgili görsel ve yazılı yayınlar

Ders İle İlgili Dosyalar