Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ELECTRONIC PROPERTIES OF SOLIDS İkinci Düzey CHEM-524 2 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri ön şartsız
Eğitimin Dili İngilizce
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Prof Dr Şaban Patat ve Prof Dr Nilgün Özpozan
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yoktur
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze doğrudan anlatım
Dersin Amacı katıların elektronik özellikleri hakkında öğrencilere bilgi vermek
Dersin Tanımı Katılar, metaller, yalıtkanlar ve yarı iletkenlerde elektronlar, spektroskopik metotlar, elektronik enerji seviyeleri ve kimyasal bağlanma, band teorisi, örgüdeki bozulmalar, kusurlar, safsızlıklar ve yüzeyler

Dersin İçeriği
1 katıların kimyasal sınıflandırılmas
2 katılar, metaller, yalıtkanlar ve yarı iletkenlerde elektronlar
3 spektroskopik metotlar: fotoelektron spektroskopisi
4 spektroskopik metotlar: x-ışını spektroskopisi
5 spektoskopik metotlar: optik özellikler
6 elektron enerji düzeyleri ve kimyasal bağlanma: iyonik ve kovalent katılar
7 elektron enerji düzeyleri ve kimyasal bağlanma: metaller ve geçiş metal bileşikleri
8 ara sınav
9 band teorisi
10 elektronlar arası itmenin etkisi
11 örgüde bozulmalar
12 kusurlar, safsızlıklar ve yüzeyler: kusurların yapısal ve elektronik sınıflandırılması
13 kusurlar, safsızlıklar ve yüzeyler: katkılı yarı iletkenler, katılarda safsızlıklar
14 kusurlar, safsızlıklar ve yüzeyler: yüksek oranda düzensiz katılar, uyarılmış haller ve yüzeyler
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 katılar, metaller, yalıtkanlar ve yarı iletkenlerde elektronlar
2 spektroskopik metotlar
3 elektronik enerji seviyeleri ve kimyasal bağlanma
4 band teorisi
5 örgü bozulmaları, kusurlar, safsızlıklar ve yüzeyler
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Hemşirelik felsefesini bilir
2 Hemşireliğin temel kavramları arasındaki ilişkiyi analiz eder
3 Hemşireliğin mesleki değerlerini içselleştirir
4 Hemşirelik alanında derin ve sistematik bir bilgi düzeyine sahip olur
5 Sağlık alanındaki modern, teknik ve bilgi teknolojilerini bilerek kanıta dayalı hemşirelik uygulamaları doğrultusunda bilgi ve becerisini kullanır
6 Grup içinde -lider ve/veya üye olarak- uyum içinde çalışır.
7 İş yaşamında yeni durumları çabuk öğrenir ve farklı beceriler geliştirir.
8 Geliştirdiği profesyonel hemşirelik bilincini hemşirelik bakımına yansıtır
9 Hemşirelik alanına katkı sağlayacak araştırmalar yapar
10 Hemşirelik alanına özgü bilimsel gelişmeleri izler
11 Hemşirelik alanına özgü eriştiği bilgiyi analiz eder
12 Kanıta dayalı uygulamaları hemşirelik bakımına yansıtır
13 Hemşirelik öğretiminin temel felsefesini bilir
14 Hemşirelik öğretiminde uygun öğretim ilke ve yöntemleri kullanır
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 3 39
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 13 3 39
Ödevler 13 1 13
Sunum / Seminer hazırlama 1 2 2
Kısa sınavlar 3 2 6
Ara sınavlara hazırlık 13 2 26
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 13 3 39
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 8 2 16
Toplam iş yükü     184
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar