Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TEKNİK RESİM VE RÖLÖVE II Birinci Düzey SNT210 4 6.00 6.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Teknik Resim ve Rölöve I dersini başarmış olmak
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DR. ÖĞR. ÜYESİ DERYA GÜNERİ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DR. ÖĞR. ÜYESİ DERYA GÜNERİ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Öğrencilere basit geometrik çizimlerin yaptırılması şeklinde çizim pratikleri kazandırılacaktır.
Dersin Amacı Çizim tekniklerinin öğretilmesi, Rölöve dersine hazırlamak. Kurşun kalem kullanarak çizim uygulamalarının yapılması.
Dersin Tanımı Rölöve tarihi bir yapının ölçülerek plan, kesit ve görünüşlerinin çizildiği derstir.

Dersin İçeriği
1 Rölöve ile ilgili tanımların yapılması
2 Rölöve de kullanılacak aletlerin tanıtılması
3 Ölçek kavramının tanımı yapılarak, çeşitlerinin anlatılması
4 Krokinin nasıl çizileceği üzerinde uygulamalı olarak anlatılması
5 Rölöve de kullanılan plan çeşitlerinin tanıtılması
6 Arazide bir türbe’nin plan ölçülerinin alınması
7 Arazide alınan plan ölçülerinin sınıfta ölçekli olarak çizilmesi
8 ARA SINAV
9 Arazide bir mescid’in plan ölçülerinin alınması
10 Arazide alınan plan ölçülerinin sınıfta ölçekli olarak çizilmesi
11 Arazide bir cami’nin plan ölçülerinin alınması
12 Arazide alınan plan ölçülerinin sınıfta ölçekli olarak çizilmesi
13 Arazide bir Türk Evi’nin plan ölçülerinin alınması
14 Arazide alınan plan ölçülerinin sınıfta ölçekli olarak çizilmesi
15 YARIYIL SONU SINAVI
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Rölövenin tanımının ve rölevede kullanılacak aletleri tanıyarak öğrenmek.
2 Ölçek kavramının tanımının, çeşitlerini öğrenmek.
3 Krokinin nasıl çizileceği üzerinde uygulamalı olarak öğrenmek.
4 Rölöve de kullanılan plan çeşitlerini tanıyıp kavramak.
5 Arazide bir türbe’nin plan ölçülerinin alınmasını, sınıfta ölçekli olarak çizilmesini öğrenmek.
6 Arazide bir mescid’in plan ölçülerinin alınmasını, sınıfta ölçekli olarak çizilmesini öğrenmek.
7 Arazide bir cami’nin plan ölçülerinin alınmasını öğrenmek.
8 Arazide alınan cami plan ölçülerinin sınıfta ölçekli olarak çizilmesini öğrenmek.
9 Arazide bir Türk Evi’nin plan ölçülerinin alınmasını öğrenmek.
10 Arazide alınan Türk Evi plan ölçülerinin sınıfta ölçekli olarak çizilmesini öğrenmek.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Bitkisel ve hayvansal tarım üretimin genel prensiplerini bilir
2 Biyoteknoloji ile ilgili kavram ve teknikleri bilir, inceleyebilir, yorumlayabilir, çözüm üretebilir
3 Biyoteknoloji eğitim alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri bitkisel ve hayvansal üretimde kullanabilir
4 Tarımsal faaliyeti içinde yer alan ve ekonomik üretimi yapılan tarımla ilgili genetik gelişim, üreme, genetik mühendisliği, endüstriyel üretim, bitkisel, hayvansal ve mikrobiyal teknolojik yaklaşımlar, enzim teknolojisi konularında gerekli bilgiye sahiptir.
5 Biyoteknoloji alanında ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilir
6 Yaşam boyu öğrenme gereçlerinin ve sistemlerinin farkındadır ve etkin olarak kullanabilir. İçinde bulunduğu sosyal çevre ile iletişim kurar, faydalı projeler üretir ve uygular
7 Islah çalışmalarını yürütebilir, ıslah çalışmalarında moleküler ve doku kültürü uygulamalarını bilir ve uygulayabilir.
8 Genetik mühendisliği ve rekombinant DNA teknolojisi için gerekli moleküler teknikleri bilir ve uygulayabilir.
9 Genetik mühendisliği ve biyoteknoloji alanında etik ilkelere vakıftır.
10 Bitki, Hayvan ve Mikro organizmalarının biyolojisini, fizyolojisini ve genetiğini bilir
11 Tohum teknolojisinde girişimcilik yapabilir ve DNA testleriyle ilgili tarım, çevre ve tıp alanında çalışabilir
12 Bitki, hayvan ve mikrobiyoloji alanda girişimcilik yapabilir ve enzim ve gen teknolojilerinde proje üretebilir
13 İngilizce literatürü takip edebilecek durumdadır
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 1 13
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 13 2 26
Ödevler 6 4 24
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 8 4 32
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 8 6 48
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     147
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı -
Yardımcı Kaynaklar -

Ders İle İlgili Dosyalar