Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
POST-MODERN İNGİLİZ EDEBİYATI Üçüncü Düzey ELIT402 8 6.00 6.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili İngilizce
Koordinatör ÖĞRETİM GÖREVLİSİ AHMET İPŞİRLİ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı OKUTMAN AHMET İPŞİRLİ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Postmodern dönemde İngiliz edebiyatı içerisinde yer alan eserlerin incelenmesi ve öğrencilerin bu alanda bilgi ve becerilerinin arttırılması.
Dersin Tanımı Postmodern İngiliz edebiyatının hem dönemsel hem de biçimsel olarak incelenmesi. Edebi ve kültürel anlamda İngiliz edebiyatında olan düşünsel gelişmelerin incelenmesi.

Dersin İçeriği
1 Introduction – From Modernism on (Lego Movie)
2 Structuralism – Language –Hermeneutic Circle – Habermas Modernity-Postmodernity
3 Derrida – Aphoria – Logocentrism – Deconstruction – Eiffel Tower by Barthes
4 Baudrillard – Simulation - Who am I This Time by Kurt Vonnegut; Matrix
5 Michel Faucault – Power and Knowledge - House MD. S06e01 Broken
6 Fredrick Jameson – Logic of Late Capitalism vs Hutcheon – Historiographic Metafiction
7 Ihab Hassan – Toward a Concept of Postmodernism
8 Vize
9 Postmodern artwork - Andy Warhol – Banksy
10 Lyotard – Matanarrative – Grand vs Small Narratives
11 Barthes Death of the Author
12 Ernest Cline Ready Player One
13 Ernest Cline Ready Player One
14 Tekrar
15 Final
16 -
17 -
18 -
19 -
20 -

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Postmodern İngiliz Edebiyatı ve Tarihi ile ilgili öğrenci bilgisini arttırmak.
2 Edebi inceleme becerilerini geliştirmek.
3 Farklı tarihi ve edebi gelişmelerin anlaşılmasını sağlamak.
4 Güncel felsefi tartışmalar hakkında farkındalık oluşturmak.
5 -
6 -
7 -
8 -
9 -
10 -

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 10 2 20
Sunum / Seminer hazırlama 10 4 40
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 10 10
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     140
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 100
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Seçilen Metinler
Yardımcı Kaynaklar The Cambridge Introduction to Postmodern Fiction

Ders İle İlgili Dosyalar