ENGLISH
GİRİŞ
  • Ders Bilgi Paketi
  • Doktora >
  • Sosyal Bilimler Enstitüsü >
  • Turizm İşletmeciliği (doktora)
  • > GENETİK DANIŞMA YÖNTEMLERİ
DBP Hakkında
Skip Navigation Links

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında
Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
GENETİK DANIŞMA YÖNTEMLERİ Üçüncü Düzey GEN 507 1 6.00 6.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yalnızca Yüksek Lisans ve doktora öğrencileri bu kursa kabul edilecektir.
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. MUNİS DÜNDAR
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. MUNİS DÜNDAR
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Arş.Gör
Dersin Veriliş Şekli Teorik
Dersin Amacı Bu kursun amacı öğrencilere Genetik Danışma Yöntemleri hakkında bilgi ve beceri kazandırmaktır.
Dersin Tanımı Genetik danışmanın önemi ve temel kurallarının öğrenciye kazandırılması

Dersin İçeriği
1 Genetik danışma; giriş ve genel prensipler
2 Kromozom anomalilerinde genetik danışma
3 Tek gen hastalıklarında genetik danışma
4 Konjenital anomaliler ve dismorfik sendromlarda genetik danışma
5 Multifaktöryel hastalıklarda genetik danışma
6 Mendel Kalıtımına Uymayan hastalıklarda genetik danışma
7 VİZE
8 Kromozomal anomalilerde genetik danışma
9 Patolojik US bulgularında genetik danışma
10 Akraba evliliğinde genetik danışma
11 Solid doku kanserleri ve genetik danışma
12 Teratojenler ve genetik danışma
13 Genetik Hastalıklar için Tarama testleri
14 FİNAL
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Genetik danışmanın önemi ve temel kuralları hakkında bilgi sahibi olmak
2 Tek gen hastalıklarında genetik danışma hakkında bilgi sahibi olmak
3 Non klasik ve multifaktöriel kalıtımda genetik danışma hakkında bilgi sahibi olmak
4 Kromozomal anomalilerde genetik danışma hakkında bilgi sahibi olmak
5 Akraba evliliğinde genetik danışma hakkında bilgi sahibi olmak
6 Konjenital malformasyonlarda genetik danışma hakkında bilgi sahibi olmak
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Turizm alanında mevcut kavram ve fikirleri yakın ve farklı alanlardaki gelişim ve değişimleri de dikkate almak suretiyle bilimsel metotlar kullanarak değerlendirme ve yeni kavram ve fikirlerin oluşmasına katkıda bulunma.
2 Turizm işletmeciliği alanında mevcut ve olası problem, soru ve tartışmaları stratejik yönlerini de dikkate alarak paydaşların ihtiyaçları çerçevesinde değerlendirme.
3 Turizme örnek teşkil edebilecek ana akım alanlardan da faydalanarak turizm alanına ışık tutacak yeni bilgilerin ortaya çıkmasına katkı sağlama.
4 Turizm alanında teori ve uygulamaya dönük özgün bilgi, kavram ve fikirlerin ortaya çıkmasına katkıda bulunma.
5 Turizm alanında yeni bilgi ve yöntemlerin oluşmasına katkı sağlama.
6 Turizm işletmeciliği alanında sürdürülebilir rekabet avantajı elde edebilmek için yeni modeller oluşturma veya ana akım alanlardan uygun olabilecek modelleri uyarlama.
7 Turizm alanında özgün proje oluşturabilme ve/veya mevcut projelere değer oluşturabilecek şekilde katkı sağlama.
8 Turizm alanındaki karmaşık teorik ve uygulamaya dönük problemleri tespit edebilme, analiz edebilme ve çözüm önerileri sunabilme.
9 Bağımsız olarak araştırma tasarlama, yürütme ve sonuca erdirebilme kabiliyetini geliştirmeye yardımcı olma.
10 Akademik çalışmaları yönlendirme ve yönetebilme kabiliyeti geliştirmek için yardımcı olma.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 14 2 28
Sunum / Seminer hazırlama 14 2 28
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 14 2 28
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     144
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 20
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 20
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı -N. Başaran,Tıbbi Genetik Ders Kitabı,1999 2-Connor,J.M,Ferguson-Smith,M.A.:Essential Medical Genetics.Blackwell Scientific Publications,Third Ed.,1991 3-Emery,A.E.H.,(Ed),Rimoin,D.L.:Principles and Practice of Medical Genetics.Third edition,Volume 1,Churchill Livingsto,London, 4-Thompson&Thompson,Genetics in Medicine,6.th edition,2001
Yardımcı Kaynaklar 1 Hodgson, JM; Gillam, LH; Sahhar, MA; Metcalfe, SA (Feb 2010). ""Testing times, challenging choices": an Australian study of prenatal genetic counseling". Journal of genetic counseling 19 (1): 22–37. doi:10.1007/s10897-009-9248-6. PMID 19798554. 2.Jump up ^ Macdonald, F (1 November 2008). "Practice of prenatal diagnosis in the UK". Clinical Risk 14 (6): 218–221. doi:10.1258/cr.2008.080062. 3.Jump up ^ Dolan, SM (Aug 2009). "Prenatal genetic testing". Pediatric annals 38 (8): 426–30. doi:10.3928/00904481-20090723-05. PMID 19711880.

Ders İle İlgili Dosyalar