Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TEZ DANIŞMANLIĞI 1 Birinci Düzey KİM 821 1 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. NİLGÜN ÖZPOZAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Kimya Bölümünde görevli öğretim üyeleri
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Kimya Bölümünde görevli araştırma görevlileri
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Öğrencilerin ders dönemini verimli şekilde geçirmelerini sağlamak için alanı ile ilgili dersleri seçmelerini sağlamak ve araştırma konusunda bilgi ve deneyimlerini artırmaya yardımcı olmaktır.
Dersin Tanımı Öğrencilerin alanı ile ilgili dersleri seçmeleri, araştırma alanı ile ilgili literatür taraması yapması ve araştırma konusunda bilgi ve deneyim kazanmasını sağlamaktır.

Dersin İçeriği
1 Öğrencilerin ders kayıtları sırasında alanına uygun derslerin seçiminde yardımcı olmak
2 Araştırma laboratuvarı kuralları ve laboratuvar güvenliği ile ilgili bilgi vermek
3 Araştırma laboratuvarında bulunan cihazların tanıtımını yapmak
4 Öğrencilerin alanı ile ilgili literatür taraması yapmasına yardımcı olmak
5 Literatür araştırma sonuçlarının değerlendirilmesi.
6 Literatür araştırma sonuçlarının değerlendirilmesi.
7 Kuramsal araştırma ve alan araştırması ilişkisinin değerlendirilmesi.
8 Öğrencinin alanı ile ilgili verileri toplama ve sonuçları yorumlama deneyimi kazanmasına yardımcı olmak
9 Öğrencinin tez konusunun gerektirdiği araştırma metotlarını öğrenmesi, geliştirmesi ve uygulamasına yardımcı olmak
10 Öğrencinin ders kazanımlarının değerlendirilmesi.
11 Öğrencinin ders kazanımlarının değerlendirilmesi.
12 Öğrencinin doktora tez çalışmalarında gerekli olan araştırma disiplinini kazanmasını sağlamak.
13 Öğrencinin tez süreci konusunda bilgilendirilmesi.
14 Öğrencinin tez süreci konusunda bilgilendirilmesi.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Öğrenci, alanı ile ilgili literatür taraması yapmayı öğrenir.
2 Öğrenci alanı ile ilgili verileri toplamayı ve sonuçları yorumlamayı öğrenir.
3 Öğrenci, tez konusunun gerektirdiği araştırma metotlarını öğrenme, geliştirme ve uygulama yetisini kazanır.
4 Öğrenci, doktora tez çalışmalarında gerekli olan araştırma disiplinini kazanır.
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Korece okuma-yazma, dinleme-konuşma becerilerini temel ve/veya ileri düzeyde geliştirir. ulusal ve uluslararası platformlarda, kendisini etkili bir şekilde yazılı ve sözlü olarak ifade edebilecek Korece dil yeterliğini kazanır.
2 Kore Edebiyatı''na ait farklı türden eserleri; bu eserlerin tarihi, kültürel ve sosyal bağlamını öğrenir.
3 Kore dilinin yapısını, özelliklerini ve gelişimini öğrenir. Dil bilgisi, ses bilgisi, söz-dizim, anlam bilim, biçem bilim, söylem bilim ve derlem bilim konularında yetkinlik kazanır.
4 Korece''den Türkçe''ye, Türkçe''den Korece''ye farklı alanlardan her seviyede metinleri tercüme edebilecek bilgi ve yetkinliğe ulaşır.
5 Alanıyla ilgili en son teknolojileri öğrenir. Türkiye ve dünyanın farklı ülkelerinde Korece alanında mesleğini icra edecek bilgi, beceri ve yetkinliğe sahip olur.
6 Dilbilim, yabancı dil öğretimi, edebiyat eleştirisi ve metin çevirisi gibi alanlarda yeterli bilgi ve birikime sahip olur. Edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri ilgili alanlarda da kullanabilecek yetkinliği kazanır.
7 Mesleği ile ilgili alanlarda karşılaşılan problemleri tanımlar ve bu konuda beklentileri karşılayacak çözümler geliştirir. Karşılaşılan problemlerin çözümü için ilgili kurumlar ile iş birliği yapma ve çözüm geliştirme becerisi kazanır.
8 Disiplinlerarası bilgi birikimi ve bakış açısı kazanır. Disiplinlerarası bilgisini ve birikimini kullanabilecek yetkinliğe sahip olur.
9 Eleştirel ve analitik düşünme becerisi geliştirir. Sahip olduğu kuramsal bilgiyi ve eleştirel birikimi etkili olarak kullanır.
10 Bireysel olarak ve grup içinde uyumlu çalışır. Mesleği ile ilgili proje, inovasyon çalışmaları geliştirme ve uygulama becerisi kazanır.
11 Edebiyat kültürü içinde çevre, ırk, cinsiyet, din ve ekonomik konularda bilgi ve anlayış sahibi olur. Bu konularda topluma bilgi, birikim ve düşünce olarak katkı sağlayabilecek farkındalık geliştirir.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 1 14
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 10 1 10
Ödevler 1 5 5
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 6 1 6
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 10 1 10
Toplam iş yükü     45
AKTS     2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   0
Genel toplam   0

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar Üniversitenin abone olduğu bilimsel veri tabanları

Ders İle İlgili Dosyalar