Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi D.TİPİ AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TURİZMDE STRATEJİK İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ Birinci Düzey TUR825 1 7.00 7.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. ERŞAN YILDIZ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Doç. Dr. Erşan Yıldız
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Turizm işletmelerinde insan kaynakları yönetimini stratejik bir perspektifle ele alabilen, insan kaynağını rekabet avantajı sağlayan bir unsur olarak değerlendirebilen ve işletme hedefleri doğrultusunda insan kaynakları politikaları ve uygulamaları geliştirebilen doktora düzeyinde bireyler yetiştirmek amaçlanmaktadır.
Dersin Tanımı Bu ders kapsamında stratejik insan kaynakları yönetimi (SHRM) kavramı, insan kaynağının rekabet avantajı yaratmadaki rolü, performans yönetimi, yetenek yönetimi, örgütsel bağlılık, liderlik, kültür ve insan kaynakları stratejilerinin işletme stratejileriyle entegrasyonu ele alınmaktadır. Ders; literatür incelemeleri, vaka analizleri ve uygulama çalışmaları ile yürütülmektedir.

Dersin İçeriği
1 Stratejik insan kaynakları yönetimine giriş
2 İK ve işletme stratejisi ilişkisi
3 İnsan kaynağı ve rekabet avantajı (RBV perspektifi)
4 İş gücü planlaması ve stratejik analiz
5 Yetenek yönetimi
6 Performans yönetimi sistemleri
7 Eğitim ve geliştirme stratejileri
8 Liderlik ve örgütsel davranış
9 Örgüt kültürü ve bağlılık
10 Uluslararası insan kaynakları yönetimi
11 Çeşitlilik ve kapsayıcılık
12 Dijitalleşme ve İK analitiği
13 Vaka analizi I (uluslararası uygulamalar)
14 Vaka analizi II (turizm sektörü örnekleri)
15 Stratejik İK projeleri geliştirme
16 Proje sunumları ve genel değerlendirme
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Stratejik insan kaynakları yönetimi kavramlarını ve yaklaşımlarını açıklar.
2 İnsan kaynakları yönetimi ile işletme stratejileri arasındaki ilişkiyi analiz eder.
3 İnsan kaynağının rekabet avantajı yaratmadaki rolünü değerlendirir.
4 İK uygulamalarını stratejik bir perspektifle yorumlar.
5 Turizm işletmelerine yönelik stratejik İK politikaları geliştirir.
6 İnsan kaynakları uygulamalarını vaka örnekleri üzerinden analiz eder ve karşılaştırır.
7 Stratejik insan kaynakları yönetimine yönelik çözüm ve proje önerileri tasarlar.
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 İnsan bedeninin normal fiziksel ve psikolojik işleyişinin ana basamaklarını bilir.
2 Fiziksel, biyolojik, kültürel ve sosyal çevre faktörlerinin insan sağlığına etkilerini açıklayabilir. Bireyleri çevresiyle bir bütün olarak değerlendirir.
3 Hastalık ve yaralanmaların hücre, doku ve organlarda oluşturduğu yapısal ve fonksiyonel değişiklikleri ve bunların yol açtığı semptom ve bulguları açıklayabilir.
4 Çağdaş hekimlik anlayışına uygun hasta yönetiminin gerektirdiği hekimlik becerilerini (tanı, tedavi, izlem, rehabilitasyon ve acil girişim) bilir ve uygular.
5 Tıbbi uygulamalarını maliyet – etkili yaklaşımlara dayandırır.
6 Sevk edilmesi gereken hastaları seçebilir ve uygun koşullarda sevk edebilir.
7 Birey ve toplum sağlığını korumaya ve geliştirmeye yönelik temel ilkeleri bilir ve uygular.
8 Sağlık hizmetlerinin sunumunda güncel uygulamaları ve hukuki düzenlemeleri bilir.
9 Mevcut düzenlemelere uygun şekilde tıbbi ve adli kayıt tutabilir ve gerekli bildirimleri yapabilir.
10 Mesleğini uygularken hastalar, hasta yakınları, meslektaşları, diğer sağlık çalışanları ve diğer paydaşlarla etkin iletişim kurar.
11 İnsani ve mesleki değerlerle etik ilkelere uygun davranır.
12 Bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin biçimde kullanır.
13 Hekimlik mesleğinde yaşam boyu öğrenmenin önemini bilir, farklı kaynaklardan güvenilir bilgiye ulaşabilir ve elde ettiği bilgileri eleştirel yaklaşımla yorumlayabilir.
14 Sağlık hizmetlerinin sunumunda kullanılan alet ve cihazlar hakkında bilgi sahibidir, birinci basamak koşullarında kullanılması beklenen alet ve cihazları kullanabilir.
15 Bilimsel araştırma planlayabilir, verileri toplayabilir, değerlendirebilir, araştırma raporu hazırlayabilir, hazırladığı raporu yurt içi veya yurt dışı bir dergide yayınlayabilir veya bir bilimsel toplantıda sunabilir.
16 Türkçeyi doğru ve etkili biçimde kullanır.
17 En az bir yabancı dili; mesleksel literatürü anlayacak, yorumlayacak ve öğrendiklerini hekimlik uygulamalarına taşıyabilecek düzeyde kullanabilir.
18 Temel yöneticilik ve liderlik becerilerine sahiptir.
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 16 3 48
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 16 3 48
Ödevler 2 8 16
Sunum / Seminer hazırlama 1 8 8
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 6 6
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 14 14
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 2 10 20
Toplam iş yükü     174
AKTS     7.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   0
Genel toplam   0

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Aksu, A. A., & Ehtiyar, V. R. (Eds.). (2023). Uluslararası perspektifte turizmde insan kaynakları yönetimi. Detay Yayıncılık.
Yardımcı Kaynaklar Sabuncuoğlu, Z. (2013). İnsan kaynakları yönetimi. Beta Yayıncılık. Öğretim üyesi tarafından önerilen kaynaklar.

Ders İle İlgili Dosyalar