Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
BİTKİSEL BOYALAR VE BOYA BİTKİLERİ İkinci Düzey TAB 535 Seçmeli 1 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. ERMAN BEYZİ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. ERMAN BEYZİ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. ERMAN BEYZİ
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Bu dersin amacı, bitkisel boyaların tarihçesi ve boyamada kullanılan önemli boya bitkileri hakkında bilgiler sunmaktır.
Dersin Tanımı Bu derste bitkisel boyamacılık, mordan, mordanlama gibi kavramlar yanında, önemli boya bitkilerinin boyamada kullanımı hakkında genel bilgiler sunulmaktadır.

Dersin İçeriği
1 Bitkisel boyamacılığın tarihçesi
2 Bitkisel boyamacılıkta mordanlama süreci
3 Bitkisel boyamacılıkta boyama süreci
4 Bitkisel boyamacılıkta yaygın kullanılan boyama yöntemleri
5 Doğal boyar maddeler ve sınıflandırılması
6 Boyarmadde analiz yöntemlerinin incelenmesi
7 Arasınav
8 Önemli boya bitkilerinin bitkisel boyamacılıkta kullanımı
9 Önemli boya bitkilerinin bitkisel boyamacılıkta kullanımı
10 Önemli boya bitkilerinin bitkisel boyamacılıkta kullanımı
11 Önemli boya bitkilerinin bitkisel boyamacılıkta kullanımı
12 Önemli boya bitkilerinin bitkisel boyamacılıkta kullanımı
13 Önemli boya bitkilerinin bitkisel boyamacılıkta kullanımı
14 Yarıyıl sonu sınavı
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Boya bitkilerinin tarihçesi hakkında bilgi edinilir
2 Bitkisel boyamacılıkta mordanlama sürecini bilir
3 Bitkisel boyamacılıkta boyama sürecini bilir
4 Boyama yöntemleri hakkında bilgi sahibi olur
5 Doğal boyar maddeler hakkında bilgi sahibi olur
6 Boyar madde analiz yöntemleri hakkında bilgi sahibi olur
7 Bitkisel boyamacılıkta kullanılan önemli bitkiler hakkında bilgi sahibi olur
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak Tarla Bitkileri Yetiştirme ve Islahı alanındaki bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirir ve derinleştirir; bilimsel araştırma yoluyla bilgiye ulaşır, bilgiyi değerlendirir, yorumlar ve uygular.
2 Tarla Bitkileri alanındaki bilgi ve verileri bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak analiz eder, yeni bilgiler üretir ve elde ettiği sonuçları bilimsel ölçütler doğrultusunda değerlendirir.
3 Tarla Bitkileri alanındaki problemleri bağımsız olarak tanımlar ve kurgular; uygun araştırma ve çözüm yöntemlerini geliştirir, uygular ve elde edilen sonuçları değerlendirerek çözüm önerileri oluşturur.
4 Tarla Bitkileri alanında karşılaşılan karmaşık ve öngörülmeyen problemlerin çözümünde uzmanlık bilgisini kullanır, yeni stratejik yaklaşımlar geliştirir ve sorumluluk alır.
5 Tarla Bitkileri alanında edindiği uzmanlık bilgilerini farklı disiplinlerden gelen bilgilerle bütünleştirir ve disiplinler arası çalışmalarda yeni ve karmaşık problemlerin çözümünde kullanır.
6 Tarla Bitkileri alanının gerektirdiği bilişim ve iletişim teknolojileri ile ilgili bilgisayar yazılımlarını bilimsel araştırma, veri analizi, değerlendirme ve bilgi paylaşımı süreçlerinde etkin biçimde kullanır.
7 Tarla Bitkileri alanındaki güncel gelişmeleri ve bilimsel çalışmalarının sonuçlarını; alan uzmanları, farklı disiplinlerden bilim insanları ve toplumun ilgili kesimleriyle Türkçe ve en az bir yabancı dilde yazılı, sözlü ve görsel iletişim araçlarını kullanarak sistematik ve anlaşılır biçimde paylaşır.
8 Akademik ve mesleki gelişimini bağımsız olarak sürdürür; alanındaki bilimsel ve teknolojik gelişmeleri eleştirel bir yaklaşımla izler, bilgi ve becerilerini yaşam boyu öğrenme anlayışıyla sürekli geliştirir.
9 Tarla Bitkileri alanında verilerin toplanması, analizi, yorumlanması ve paylaşılması dâhil olmak üzere bilimsel, akademik ve mesleki faaliyetlerini etik ilkeler, akademik dürüstlük, toplumsal sorumluluk ve mesleki değerler doğrultusunda yürütür.
10 Tarla Bitkileri alanındaki araştırma ve uygulamaların çevresel ve toplumsal etkilerini değerlendirir; doğal kaynakların ve biyolojik çeşitliliğin korunmasını, sürdürülebilir tarımsal üretimi, yenilikçi yaklaşımları ve güncel sorunları gözeterek çözüm önerileri geliştirir.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 14 3 42
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 2 3 6
Ara sınavlar 1 3 3
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 5 3 15
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 2 3 6
Yarıyıl sonu sınavı 1 3 3
Araştırma 10 3 30
Toplam iş yükü     189
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı BİTKİSEL BOYALAR VE BOYA BİTKİLERİ DERS NOTLARI
Yardımcı Kaynaklar BİTKİSEL BOYALAR VE BOYA BİTKİLERİ DERS NOTLARI

Ders İle İlgili Dosyalar