Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
İNGİLİZCE IV Birinci Düzey REH302 6 8.00 8.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri YOK
Eğitimin Dili İngilizce
Koordinatör ÖĞRETİM GÖREVLİSİ AYŞE YILDIZ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Öğr. Gör. Ayşe YILDIZ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yabancı Diller Yüksekokulu tarafından görevlendirilen Öğretim Görevlileri
Dersin Veriliş Şekli Yüzyüze
Dersin Amacı Dört beceride İngilizce öğrenimi.
Dersin Tanımı Dört beceride İngilizce öğrenimi.

Dersin İçeriği
1 Tanışma.
2 More to Read 1. 127, 139 ve 160 nolu makaleler.
3 More to Read 1. 127, 139 ve 160 nolu makaleler.
4 More to Read 1. 27, 66 ve 86 nolu makaleler.
5 Pathways Listening&Speaking 4. Artırılmış Gerçeklik konusunda tartışma. Küresel Vatandaşlık konusunda bir video izleme.
6 Pathways Listening&Speaking 4. 5.Ünite. Fobiler ve korkular konusunda hedef kelimeleri kullanarak tartışma.
7 More to Read 1. 61, 87 ve 119 nolu makaleler.
8 Ara sınavlar.
9 Korkuların üstesinden gelme konusunu araştırma. Korkuların nedenlerini ve üstesinden gelme yollarını hedef kelimeleri kullanarak açıklama.
10 More to Read 1. 126, ve 132 nolu makaleler.
11 More to Read 1. 15 ve 26 nolu makaleler.
12 Pathways Listening&Speaking 4. Ünite 6.gelenekleri sürdürme konusunda tartışma.
13 Geleneksel kano inşası konusunda bir vedie izleme ve bu konuda hedef kelimeleri kullanarak fikir paylaşma.Modern davranış biçimleri ve gelenekleri karşılaştırma.
14 Öğrencilerin sunumları
15 Konuşma Sınavı.
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Öğrencilerimiz akademik konularla ilgili çeşitli kelime ve ifadeleri kullanabilir.
2 Öğrencilerimiz çeşitli konulardaki akademik makaleleri anlayabilir.
3 Öğrencilerimiz çeşitli konularda fikirlerini bildirebilir ve bu fikirlerin nedenlerini hedef kelimelerle açıklayabilir.
4 Öğrencilerimiz ana fikir ya da belirli bilgileri bulmak için metni tarayabilir.
5 Öğrencilerimiz yazarın amacı yanında parçada geçen tablo ve grafikleri anlayabilir.
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Sınıf öğretmenliği alanı ile ilgili bilimsel kavramlar ve olgular bilgisine sahiptir.
2 İlkokul eğitiminde öğretim programları, öğretim strateji, yöntem ve teknikleri, sınıf yönetimi ile ölçme ve değerlendirme bilgisine sahiptir.
3 İlkokul öğrencileri için ders kitabı ve çocuk kitabı seçme ve değerlendirme bilgisine sahiptir.
4 Bilimsel bilginin kaynağı, sınırları, kapsamı, güvenilirliği ve geçerliliğinin değerlendirilmesi konusunda bilgi sahibidir.
5 İlkokul öğrencilerinin gelişim, öğrenme, öğrenme güçlükleri ve gereksinimleri bilgisine sahiptir.
6 İlkokul eğitiminde bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
7 İlkokul eğitimi ile ilgili doğru ve güvenilir bilgiye ulaşma yollarını bilir ve kullanır.
8 İlkokul eğitimi ile ilgili bilimsel bir problemi ele alır, inceler ve çözüm yolları üretir.
9 İlkokul eğitiminde geleneksel ve güncel öğrenme-öğretme yaklaşım, strateji, yöntem ve tekniklerini bilir ve uygular.
10 Felsefe, psikoloji, tarih, coğrafya, hukuk, antropoloji ve sosyoloji alanlarında geçen kavramları alanına uygular.
11 Çeşitli sosyo-kültürel çevrelerde bulunur, toplumsal sorumluluk alır, çeşitli projelere katılır ve sonuçlarını paylaşır.
12 Mesleki yetkinliklerini ve yeterliliklerini tanır; yaratıcı ve güçlü yönlerini kullanarak zayıf yönlerini geliştirir.
13 Mesleki olarak kendini sürekli yeniler ve bu yönde olumlu bir tutum geliştirir.
14 En az bir yabancı dili kullanarak (B1 düzeyinde) alanıyla ilgili gelişmeleri takip eder ve yabancı meslektaşları ile iletişim kurar.
15 Sınıf öğretmenliği alanıyla ilgili sanatsal ve kültürel etkinlikleri takip eder ve etkinliklere aktif bir şekilde katılır.
16 Öğretmenlik mesleği ile ilgili olarak insan haklarına, demokratik, toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlere ve mesleki yasa ve yönetmeliklere uygun davranır.
17 Türkçeyi hem yazılı hem de sözlü olarak sosyal ve akademik ortamlarda doğru ve etkili bir şekilde kullanır.
18 Temel matematik ve temel fen bilimleri alanlarında geçen kavramları alanına uygular.
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 6 6 36
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 5 5 25
Ödevler 4 4 16
Sunum / Seminer hazırlama 1 1 1
Kısa sınavlar 5 5 25
Ara sınavlara hazırlık 5 5 25
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 8 8 64
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     194
AKTS     8.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 20
Kısa sınav 5 10
Ödev 5 10
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Pathways Reading&Listening Book 4 ve More to Read 1
Yardımcı Kaynaklar Online Makaleler

Ders İle İlgili Dosyalar