Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
İMMUNOFARMAKOLOJİ Üçüncü Düzey ECF 610 1 6.00 6.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. EBRU UZUNHİSARCIKLI
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. EBRU UZUNHİSARCIKLI
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Dersler teorik olarak ve sunum - soru cevap yapılarak işlenmektedir.
Dersin Amacı Derste immün sistemin hücresel ve moleküler mekanizmalarının, immün sistemi hedefleyen ilaçların etki mekanizmalarının, ilaç grupları ile bilgilerin aktarılması amaçlanmıştır.
Dersin Tanımı Haftada 2 saat teorik seçmeli doktora programı dersidir.

Dersin İçeriği
1 İmmün sistemin sınıflandırılması; humoral ve hücresel bağışıklık
2 Retiküloendotelial sistem ve immün sistem açısından önemi
3 İmmün sistem ve diğer nörohumoral faktörler ile etkileşimi
4 İmmün yetmezlikler
5 İmmün sistem-kanser ilişkisi
6 Makale sunumları
7 Ara Sınav
8 Otoimmün hastalıklar
9 Otoimmün hastalıklarda farmakolojik yaklaşımlar
10 İmmün sistem ilaçlarının sınıflandırılması; immünosupresan ilaçlar
11 İmmünostimulan ilaçlar
12 İmmün sistem ilaçlarının klinik uygulama alanları
13 İmmunofarmakolojideki son gelişmeler
14 Makale sunumları
15 Final
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 İmmün sistemin ileri düzey moleküler ve hücresel mekanizmalarını analiz eder.
2 İmmün sistemi hedefleyen ilaçların etki mekanizmalarını öğrenir.
3 İmmün sistemi hedefleyen ilaçların yan etkilerini öğrenir.
4 Otoimmün hastalıkların tedavisini öğrenir.
5 İmmunofarmakoloji alanında özgün hipotez geliştirir.
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Matematik, fen ve Mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
2 Deney tasarlama ve yapma ile deney sonuçlarını yorumlama becerisi
3 İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı veya süreci tasarımlama
4 Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
5 Mühendislik problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
6 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
7 Mühendislik çözümlerinin evrensel ve toplumsal boyutlarda etkinliklerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim
8 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci
9 Mühendislik problemlerini tanımlayabilme, çözüm yöntemi geliştirme ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygulama ve geliştirebilme becerisi
10 Çalışmalarını ulusal ve uluslararası ortamlarda yazılı ya da sözlü olarak aktarabilme becerisi
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 6 12 72
Ödevler 2 4 8
Sunum / Seminer hazırlama 2 4 8
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 4 4
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 4 4
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 6 6
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 3 6 18
Toplam iş yükü     150
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar