Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
BİTİRME PROJESİ Üçüncü Düzey GM 410 8 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. MAHMUT DOĞAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Bölüm Öğretim Üyeleri
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Bölüm Araştırma Görevlileri
Dersin Veriliş Şekli Yüzyüze
Dersin Amacı Bitirme projesi gıda mühendisliği ile ilgili bir konuda öğrencilerin bilgi toplamalarını, projeyi hazırlamalarını ve projeyi gerçekleştirmeleri ve sonrasında rapor yazıp sunmalarını kapsamaktadır.
Dersin Tanımı Mühendislik problemlerinin çözümünde gerekli olan yöntem ve metodların öğretilmesi ve raporlanması

Dersin İçeriği
1 Giriş ve Ders Tanıtımı.
2 Literatür taraması.
3 Literatür taraması.
4 Literatür taraması.
5 Proje konusunun belirlenmesi.
6 Belirlenen konunun değerlendirilmesi.
7 Belirlenen konunun tüm aşamalarıyla danışman kontrolünde gerçekleştirilmesi.
8 Belirlenen konunun tüm aşamalarıyla danışman kontrolünde gerçekleştirilmesi.
9 Belirlenen konunun tüm aşamalarıyla danışman kontrolünde gerçekleştirilmesi.
10 Projenin yazımı.
11 Projenin yazımı.
12 Projenin yazımı.
13 Sunum hazırlama.
14 Projenin sunulması.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Öğrenciler araştırma, uygulama, problem çözme, değerlendirme ve yorum yapma becerilerini geliştirebileceklerdir.
2 Öğrenciler mesleki bilgi ve becerilerini araştırma yaptığı konuda kullanabilecektir.
3 Öğrenciler etik ve mesleki sorumluluk bilinci kazanabilecektir.
4 Tamamlanan çalışmaların nasıl yayın haline getirileceği konusunda deneyim sahibi olabilecektir.
5 Yazılı ve görsel sunum hazırlama/sunma konusunda tecrübe sahibi olabilecekler.
6 -
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Ağız, diş, çene ve bunlarla ilişkili çevre dokuların anatomisi, hastalıkları, deformitelerini öğrenir ve tedavi yöntemlerini uygular.
2 Lisans düzeyinden farklı olarak özgün ve spesifik konular hakkında bilgi sahibi olur.
3 Ağız, diş, çene ve bunlarla ilişkili çevre dokuların hastalıkları ve deformitelerinin teşhis ve tedavisi ile ilgili gerekli araç ve ekipman ile materyal bilgisine sahiptir.
4 Alanında bilim ve teknolojiye yenilik getirme koşuluyla araştırma yetisi kazanır.
5 Bilim alanında yeni bir tedavi yöntemi geliştirebilir, özgün bir araştırma tasarlayıp gerçekleştirebilir.
6 Ulusal ve uluslar arası alanlarda, alanı ile ilgili makale yayınlayabilir.
7 Alanı ile ilgili özgün ve disiplinler arası çalışmalarda liderlik yapabilir.
8 Alanı ile ilgili materyal ve teknikleri kullanabilir ve proje geliştirebilir.
9 Ulusal, uluslar arası ve disiplinler arası çalışmalarda yazılı ve sözlü etkili iletişim kurabilir. Meslek grubunu temsil edebilir.
10 Akademik ve profesyonel anlamda bilimsel, teknolojik, sosyal ve kültürel ilerlemeleri hastasına aktarabilir ve hasta tedavisini en üst seviyede tamamlar.
11 Genel etik kurallarına uygun davranır.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 5 2 10
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 1 10 10
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 10 10
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 10 2 20
Toplam iş yükü     78
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 100
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   100
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Lisans süresince faydalanılan bütün kitaplar.
Yardımcı Kaynaklar Online veri tabanları

Ders İle İlgili Dosyalar