Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
BİLİM FELSEFESİ	İkinci Düzey	İFE 509		1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. OKTAY BEKTAŞ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	YÜZ YÜZE
Dersin Amacı	Bilim felsefesine yön veren insanların çalışmalarını incelemek ve yüksek lisans eğitimine ve tez çalışmalarına yön verecek felsefi görüşleri kazanmak.
Dersin Tanımı	Bilim felsefesine yön veren insanların çalışmalarını inceler ve yüksek lisans eğitimine ve tez çalışmalarına yön verecek felsefi görüşleri kazanır.

Dersin İçeriği

1	Tanışma
2	Pozitivizm Auguste Comte
3	Mantıksal Pozitivizm Rudolf Carnap ve diğerleri
4	Yanlışlamacılık Karl R. Popper
5	Bilimsel Devrimlerin Yapısı Thomas Kuhn
6	Dil ve Bilim Ludwig Wittgenstein
7	Bilimsel araştırma programları metodolojisi: Lakatos sentezi Imre Lakatos
8	Yönteme Karşı Paul Feyerabend
9	1- Bilişsel Gelişim Kuramı ve eğitim Jean Piaget 2- Sosyal Öğrenme Kuramı/Albert Bandura
10	1- Pragmatizim ve eğitim John Dewey 2- Bektaş''ın felsefi denge kuramı
11	Sosyal biliş kuramı (Sosyal yapılandırmacılık/constructivism)/Lev Vygotsky
12	1- Bilim, islam ve teknoloji tarihi/Fuat Sezgin 2- Richard Feynman (Kuantum Elektrodinamiği ve eğitim)
13	Bilim Tarihine Yön Verenler 1- Albert Einstein 2- Isaac Newton
14	Bilim Tarihine Yön Verenler 1- Charles Darwin 2- Aziz Sancar
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Ders sonunda öğrenciler; 1. Bilim felsefesine yön veren düşünürlerin çalışmalarını incelerler a. Auguste Comte b. Rudolf Carnap ve mantıksal pozitivistler c. Karl R. Popper d. Thomas Kuhn e. Ludwig Wittgenstein f. Imre Lakatos g. Paul Feyerabend h. John Dewey i. Jean Piaget j. Albert Bandura k. Richard Feynman l. Lev Vygotsky m. Fuat Sezgin n. Albert Einstein o. Isaac Newton p. Charles Darwin q. Aziz Sancar s. Oktay Bektaş
2	Ders sonunda öğrenciler; 1. Bilim felsefesine yön veren düşünürlerin çalışmalarını incelerler a. Auguste Comte b. Rudolf Carnap ve mantıksal pozitivistler c. Karl R. Popper d. Thomas Kuhn e. Ludwig Wittgenstein f. Imre Lakatos g. Paul Feyerabend h. John Dewey i. Jean Piaget j. Albert Bandura k. Richard Feynman l. Lev Vygotsky m. Fuat Sezgin n. Albert Einstein o. Isaac Newton p. Charles Darwin q. Aziz Sancar s. Oktay Bektaş
3	Ders sonunda öğrenciler; 1. Bilim felsefesine yön veren düşünürlerin çalışmalarını incelerler a. Auguste Comte b. Rudolf Carnap ve mantıksal pozitivistler c. Karl R. Popper d. Thomas Kuhn e. Ludwig Wittgenstein f. Imre Lakatos g. Paul Feyerabend h. John Dewey i. Jean Piaget j. Albert Bandura k. Richard Feynman l. Lev Vygotsky m. Fuat Sezgin n. Albert Einstein o. Isaac Newton p. Charles Darwin q. Aziz Sancar s. Oktay Bektaş
4	Ders sonunda öğrenciler; 1. Bilim felsefesine yön veren düşünürlerin çalışmalarını incelerler a. Auguste Comte b. Rudolf Carnap ve mantıksal pozitivistler c. Karl R. Popper d. Thomas Kuhn e. Ludwig Wittgenstein f. Imre Lakatos g. Paul Feyerabend h. John Dewey i. Jean Piaget j. Albert Bandura k. Richard Feynman l. Lev Vygotsky m. Fuat Sezgin n. Albert Einstein o. Isaac Newton p. Charles Darwin q. Aziz Sancar s. Oktay Bektaş
5	Ders sonunda öğrenciler; 1. Bilim felsefesine yön veren düşünürlerin çalışmalarını incelerler a. Auguste Comte b. Rudolf Carnap ve mantıksal pozitivistler c. Karl R. Popper d. Thomas Kuhn e. Ludwig Wittgenstein f. Imre Lakatos g. Paul Feyerabend h. John Dewey i. Jean Piaget j. Albert Bandura k. Richard Feynman l. Lev Vygotsky m. Fuat Sezgin n. Albert Einstein o. Isaac Newton p. Charles Darwin q. Aziz Sancar s. Oktay Bektaş
6	Ders sonunda öğrenciler; 1. Bilim felsefesine yön veren düşünürlerin çalışmalarını incelerler a. Auguste Comte b. Rudolf Carnap ve mantıksal pozitivistler c. Karl R. Popper d. Thomas Kuhn e. Ludwig Wittgenstein f. Imre Lakatos g. Paul Feyerabend h. John Dewey i. Jean Piaget j. Albert Bandura k. Richard Feynman l. Lev Vygotsky m. Fuat Sezgin n. Albert Einstein o. Isaac Newton p. Charles Darwin q. Aziz Sancar s. Oktay Bektaş
7	Ders sonunda öğrenciler; 1. Bilim felsefesine yön veren düşünürlerin çalışmalarını incelerler a. Auguste Comte b. Rudolf Carnap ve mantıksal pozitivistler c. Karl R. Popper d. Thomas Kuhn e. Ludwig Wittgenstein f. Imre Lakatos g. Paul Feyerabend h. John Dewey i. Jean Piaget j. Albert Bandura k. Richard Feynman l. Lev Vygotsky m. Fuat Sezgin n. Albert Einstein o. Isaac Newton p. Charles Darwin q. Aziz Sancar s. Oktay Bektaş
8	Ders sonunda öğrenciler; 1. Bilim felsefesine yön veren düşünürlerin çalışmalarını incelerler a. Auguste Comte b. Rudolf Carnap ve mantıksal pozitivistler c. Karl R. Popper d. Thomas Kuhn e. Ludwig Wittgenstein f. Imre Lakatos g. Paul Feyerabend h. John Dewey i. Jean Piaget j. Albert Bandura k. Richard Feynman l. Lev Vygotsky m. Fuat Sezgin n. Albert Einstein o. Isaac Newton p. Charles Darwin q. Aziz Sancar s. Oktay Bektaş
9	Ders sonunda öğrenciler; 1. Bilim felsefesine yön veren düşünürlerin çalışmalarını incelerler a. Auguste Comte b. Rudolf Carnap ve mantıksal pozitivistler c. Karl R. Popper d. Thomas Kuhn e. Ludwig Wittgenstein f. Imre Lakatos g. Paul Feyerabend h. John Dewey i. Jean Piaget j. Albert Bandura k. Richard Feynman l. Lev Vygotsky m. Fuat Sezgin n. Albert Einstein o. Isaac Newton p. Charles Darwin q. Aziz Sancar s. Oktay Bektaş
10	Ders sonunda öğrenciler; 1. Bilim felsefesine yön veren düşünürlerin çalışmalarını incelerler a. Auguste Comte b. Rudolf Carnap ve mantıksal pozitivistler c. Karl R. Popper d. Thomas Kuhn e. Ludwig Wittgenstein f. Imre Lakatos g. Paul Feyerabend h. John Dewey i. Jean Piaget j. Albert Bandura k. Richard Feynman l. Lev Vygotsky m. Fuat Sezgin n. Albert Einstein o. Isaac Newton p. Charles Darwin q. Aziz Sancar s. Oktay Bektaş

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	14	1	14
Sunum / Seminer hazırlama	14	3	42
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	14	3	42
Toplam iş yükü			154
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	14	100
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Bektaş O. ve Sarıtaş, D. (2023). FELSEFE, BİLİM VE EĞİTİM. Bilim Felsefesi Merceğinden Eğitime Yansımalar. ASOS Yayın evi.
Yardımcı Kaynaklar	1. Karl Raimund Popper (Çeviren Ali Nalbant). Hayat Problem Çözmektir. Yapı Kredi Yayınları 2. Thomas S. Kuhn (Çeviren Nilüfer Kuyaş). Bilimsel Devrimlerin Yapısı. Kırkımızı Yayınları 3. Jean Baudouin (Çeviren Bülent Gözkan). Karl Popper. İletişim Yayınları 4. T. S. Kuhn (Çeviren Halil Turan, Dursun Bayrak, Sinan K. Çelik). Kopernik Devrimi. İmge Kitapevi Yayınları 5. Karl R. Popper (Çeviren İlknur Aka ve İbrahim Turan). Bilimsel Araştırmanın Mantığı. Yapı Kredi Yayınları 6. James Gleick (Çeviri Mehmet Doğan). Isaac Newton. Boğaziçi Üniversitesi Yayınevi 7. Albert Einstein (Çeviri Gülen Aktaş). İzafiyet Teorisi. Say Yayınları. 8. Vladimir Pistalo. (Çeviri Süeda Kaya). Tesla. Maskelerle Çevrili Bir Hayat. Zeplin Kitap Yayınları 9. John Gribbin. (Çeviri Barış Gönülşen). Bilim Tarihi. Alfa Bilim Yayınları. 10. Stephen Hawking (Çeviri Nezihe Bahar). Kara Delikler ve Bebek Evrenler. Alfa Bilim Yayınları. 11. Stephen Hawking (Çeviri Barış Gönülşen). Zamanın Kısa Tarihi. Alfa Bilim Yayınları. 12. Orhan Bursalı. Aziz Sancar ve Nobel’in Öyküsü. Kırmızı Kedi Yayınları. 13. Stephen Hawking ve Leonard Mlodinow. (Çeviri Selma Öğünç). Büyük Tasarım. Doğan Kitap Yayınları. 14. Christophe Grojean ve Laurent Vacavant (Çeviren İsmail Yerguz). Higgs Bozonu. Say Yayınları. 15. Richard P. Feynman (Çeviren Nermin Arık). Fizik Yasaları Üzerine. Alfa Bilim Yayınları. 16. Caner Taslaman. Kuantum Teorisi Felsefe ve Tanrı. İstanbul Yayınevi. 17. Rob İliffe (Editör Melek Dosay Gökdoğan). Bilim Tarihi. Lotus Yayınevi 18. Philip Frank (Çeviren Dilek Kadıoğlu). Bilim Felsefesi. Say Yayınları. 19. Veysel Sönmez. Bilim Felsefesi. Anı Yayıncılık. 20. Ömer Demir (2012). Bilim Felsefesi. Sentez Yayıncılık. 21. Fuat Sezgin (2018). Bilim Tarihi Sohbetleri. Timaş Yayınları. 22. Doğan Özlem (2016). Bilim Felsefesi. Notos Kitap Yayınevi

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında