ENGLISH
GİRİŞ
  • Ders Bilgi Paketi
  • Lisans >
  • Edebiyat Fakültesi >
  • Çin Dili ve Edebiyati
  • > INTRODUCTION TO ECONOMICS I
DBP Hakkında
Skip Navigation Links

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında
Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
INTRODUCTION TO ECONOMICS I Birinci Düzey D-İKT103 1 5.00 5.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili İngilizce
Koordinatör DR. ÖĞR. ÜYESİ HAYRİYE HİLAL BAĞLITAŞ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. FAİK BİLGİLİ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Teorik, yüz yüze anlatım
Dersin Amacı Bu ders, öğrencinin bir bilim olarak iktisadı anlamak için temel ekonomik kavramları ve teknikleri öğrenmesini sağlamayı amaçlamaktadır.
Dersin Tanımı Giriş düzeyinde mikroekonomiyi kapsamaktadır. Derste temel olarak “Tüketiciler tüketim kararlarını verirlerken ve firmalar üretim kararlarını alırlarken hangi faktörlerden nasıl etkilenmektedirler?” sorusunun cevabı aranmaktadır.

Dersin İçeriği
1 Mikroekonomik Çevre
2 Karar Alıcılar
3 Hane Halkı Davranışı: Tüketici Tercihi, Marjinal Fayda
4 Hane Halkı Davranışı: Farksızlık Eğrileri, Bütçe Kısıdı ve Tüketici Dengesi
5 Talep Eğrisi: Talepteki Kayma ve Talep Miktarındaki Değişme
6 Talep Eğrisi: Talebin fiyat, çapraz ve gelir esnekliği
7 Kısa Dönemde Firma Davranışı
8 Vize Sınavı
9 Arz Eğrisi: Tam Rekabet Analizi ve Firma Arz Eğrisinin Türetilmesi
10 Arz Eğrisi: Arzda Kaymalar ve Arz Miktarındaki Değişme, Arzın Fiyat Esnekliği ve Toplam Gelir
11 Uzun Dönemde Firma Davranışı I
12 Uzun Dönemde Firma Davranışı II
13 Tekel ve Oligopol: Kısa Dönemde Maliyet ve Gelir
14 Tekel ve Oligopol: Kısa-Uzun Dönem Monopol Dengesi
15 Tekel ve Oligopol: Tekelci Rekabet, Oligopolün Özelliklileri ve Karteller
16 Dönem Sonu Sınavı
17 Dönem Sonu Sınavı
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Üretim faktörlerinin ne ifade ettiği, bir ülkenin üretim kapasitesinin ne olduğunu çözümler.
2 Bireysel talep, talep belirleyicileri ve piyasa talebini tanımlar.
3 Bireysel arz, arz belirleyicileri ve piyasa arzını tanımlar.
4 Piyasa dengesinin nasıl işlediğini analiz eder.
5 Firma amaçlarının belirlenmesi, üretkenlik ve firma dengesini çözümler.
6 Tam rekabet ve aksak rekabet piyasalarının işleyişini açıklar.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Çince ses tonları, anlambilim, biçembilim, sözdizimi ve dilbilgisi kuralları hakkında bilgi sahibi olur.
2 Çin yazısının kökeni, evrimi, yazım kuralları ve sözcük anlamlarını öğrenir.
3 Çince konuşma, okuma, dinleme becerisi edinir ve bu becerisini ulusal ve uluslararası platformlarda kullanabilir.
4 Çin edebiyatının, kültürünün ve tarihinin gelişim süreci ile ilgili bilgi sahibi olur.
5 Dinleme, okuma ve çeviri yoluyla çeşitli tür ve konularda hedef dildeki pasajları veya metinleri kavrar ve analiz eder.
6 Bireysel olarak özellikle Çince – Türkçe, Türkçe – Çince çeviri alanında bağımsız çalışır veya ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
7 Edebiyat, kültür, tarih vb. alanında uygulamalı ve kuramsal bilgileri çözümler ve yorumlar.
8 Özellikle Çin Kültürü alanındaki çeşitli sosyal, kültürel ve sanatsal etkinliklere katılır.
9 Çinceyi kullanarak alanındaki bilgileri izler ve ilgili alandaki uzman ve uzman olmayan kişi ve kuruluşlarla iletişim halinde olur.
10 Alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımı ile birlikte bilgi teknolojilerini kullanır.
11 Çin dili edebiyatı ve kültürü alanındaki bilgileri kullanarak kendi ulusuna objektif bakmayı öğrenerek evrensel bilinç kazanır. Aynı zamanda her türlü kültüre saygı duyar, sosyal adalet bilinci kazanır, tarihi ve kültürel mirasına sahip çıkar.
12 Öğrencilere ödev hazırlama sorumluluk bilinci kazandırır.
13 Mesleki ve bireysel alanlarda yaşam boyu öğrenme becerisine ve yetkinliğine sahip olur.
14 Alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42
Ödevler 5 3 15
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 5 5
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 7 7
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 5 2 10
Toplam iş yükü     123
AKTS     5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 100
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı -Parkin, Michael, Microeconomics, Third Edition, Addison-Wesley Publishing Company, New York, 1996. Byrns, -W. Stone, Microeconomics, Sixth Edition, Harper Collins College Publishers, New York, 1995.
Yardımcı Kaynaklar -Schiller, R. Bradley, The Micro Economy Today, Sixth Edition, McGraw Hill, Inc., New York, 1994. -Ünsal, Erdal, Mikro İktisada Giriş, Turhan Kitabevi, Ankara, 2003.

Ders İle İlgili Dosyalar