Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ARZU ONTOLOJİSİ	İkinci Düzey	FEL616		2	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. SİNAN KILIÇ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Doç. Dr. Sinan KILIÇ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Doç. Dr. Sinan KILIÇ
Dersin Veriliş Şekli	Yüzyüze
Dersin Amacı	Arzu ile varlık, eksiklik, üretim ve oluş arasındaki ilişkileri tartışabilmesi
Dersin Tanımı	Bu ders, arzunun ontolojik, metafizik, etik, psikanalitik ve politik boyutlarını antik felsefeden çağdaş düşünceye uzanan bir çizgide inceler.

Dersin İçeriği

1	Arzu Ontolojisine Giriş: Kavram, Problem ve Yöntem
2	Platon’da Eros ve Eksiklik Ontolojisi
3	Aristoteles’te Arzu
4	Spinoza: Conatus ve İmmanent Arzu
5	Hegel: Arzu ve Tanınma Diyalektiği
6	Schopenhauer: İstenç Metafiziği
7	Nietzsche: Güç İstenci ve Arzunun Yeniden Düşünülmesi
8	Arasınav
9	Freud: Arzu ve Bilinçdışı
10	Lacan: Arzu, Eksiklik ve Öteki
11	Deleuze ve Guattari: Arzu-Makinesi 1
12	Deleuze ve Guattari: Arzu-Makinesi 2
13	Deleuze ve Guattari: Arzu-Makinesi 3
14	Şizoanliz ve Arzu ilişkisi
15	Kapitalizm ve Arzu
16	Psikanaliz ve Arzu
17	Oedipus Kompleksi
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Arzu ontolojisinin temel kavramlarını açıklar.
2	Arzuya ilişkin metafizik ve ontolojik modelleri karşılaştırır.
3	Arzu ile özne, beden ve iktidar ilişkisini analiz eder.
4	Psikanaliz ve çağdaş felsefede arzu kuramlarını yorumlar.
5	Arzu ile etik ve politik düşünce arasındaki bağı tartışır.
6	Arzuyu eksiklik değil üretken güç olarak ele alan yaklaşımları değerlendirir.
7	Arzu ontolojisine ilişkin özgün felsefi bir analiz geliştirir.
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Alan ile ilişkili teorik yaklaşımlara dair temel bir bilginin edinilmesi
2	Alan ile ilgili uygulamalara (pratiğe) yönelik temel bir bilginin edinilmesi
3	Teori ve pratikte dünya çapında meydana gelen gelişmelerin takip edilebilmesi
4	Ekip çalışması becerisinin kazanılması
5	İnisiyatif alma, kreatif çözümler geliştirebime ve analitik düşünce yeteneğinin kazanılması
6	Alanda, araştırmalarını ve/veya pratiklerini yürüten kişiler veya gruplarla iletişimde bulunmak için gerekli becerilerin kazanılması
7	Bir yabancı dili kullanarak alanda, araştırmalarını ve/veya pratiklerini yürüten yabancı kişiler veya gruplarla iletişimde bulunmak için gerekli becerilerin kazanılması
8	Alandaki çeşitli yazılımları ve/veya teknik ekipmanları kullanabilme yeteneğinin kazanılması
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	16	3	48
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	16	2	32
Ödevler	16	2	32
Sunum / Seminer hazırlama	2	4	8
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	1	4	4
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	4	4
Yarıyıl sonu sınavı	1	4	4
Araştırma	16	3	48
Toplam iş yükü			180
AKTS			7.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		60

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Deleuze, Kapitalizm ve Şizofreni
Yardımcı Kaynaklar	Platon, Şölen

Ders İle İlgili Dosyalar