Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
PROTETİK DİŞ TEDAVİSİ Üçüncü Düzey T201 ÖKD 3 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör DOÇ. DR. RAVZA ERASLAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR.HASAN ÖNDER GÜMÜŞ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. HASAN ÖNDER GÜMÜŞ
Dersin Veriliş Şekli KONU ANLATIMLI
Dersin Amacı Tam protezlerin klinik öncesi yapım aşamalarını anlatmak, diş dizimi kurallarını ana hatları ile öğretmek.
Dersin Tanımı Tam protez yapımının laboratuvar aşamalarını ayrıntılı öğrenir.

Dersin İçeriği
1 Yaşla birlikte oluşan değişiklikler
2 Alt tam protezi ilgilendiren anatomik oluşumlar
3 Üst tam protezi ilgilendiren anatomik oluşumlar
4 Dişsiz hastanın değerlendirilmesi
5 Protez yapımı öncesi ağız hazırlığı
6 Tam protezlerde ölçü alımı genel prensipleri
7 Ölçü materyalleri ve ölçü teknikleri I
8 Ölçü materyalleri ve ölçü teknikleri II
9 Teşhis ölçülerinin alınması ve bireysel kaşık hazırlanması
10 Dikey boyut tanımı ve çeneler arası ilişkilerin kabaca tarifi
11 Artikülatörlerin tam protezlerde kullanımı
12 Anterior diş seçimi ve dizizmi
13 Posterior diş seçimi ve dizimi
14 Modelasyon ve mufla alt yarısına almanın tarifi
15 Modelasyon ve mufla alt yarısına almanın tarifi
16 Akril tepimi ve tepim yöntemleri
17 Akril tepimi ve tepim yöntemleri
18 Tesviye Polisaj işlemleri
19 Tamir işlemleri
20 Tamir işlemleri

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Tam protezin yapım safhalarını ayrıntılı öğrenir
2 Tam protezin yapım safhalarını ayrıntılı öğrenir
3 Tam protezin yapım safhalarını ayrıntılı öğrenir
4 Laboratuvar aşamalarındaki olası hataları ve çözüm yollarını öğrenir
5 Laboratuvar aşamalarındaki olası hataları ve çözüm yollarını öğrenir
6 Laboratuvar aşamalarındaki olası hataları ve çözüm yollarını öğrenir
7 Laboratuvar aşamalarındaki olası hataları ve çözüm yollarını öğrenir
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Endüstri mühendisliği alanında derinlemesine ve sistematik bilgiye sahip olarak, bu bilgiyi genişletebilecek ve yeniden yapılandırabilecek düzeyde kuramsal ve uygulamalı yetkinlik geliştirebilme.
2 Alanındaki karmaşık problemlere yönelik özgün model, yöntem veya algoritmalar geliştirebilme, bu katkıları bilimsel literatüre yenilikçi ve ileri düzeyde katkı sağlayacak şekilde sunabilme.
3 Bilimsel literatürü ileri düzeyde analiz edebilme, eleştirel değerlendirme yapabilme ve mevcut bilgi birikimindeki boşlukları tespit ederek yeni araştırma problemleri tanımlayabilme.
4 Karmaşık sistemleri yenilikçi modelleme, simülasyon, optimizasyon ve veri bilimi yaklaşımlarıyla analiz edebilme, elde edilen sonuçlardan genellenebilir ve teorik katkı sağlayan çıkarımlar üretebilme.
5 Bağımsız olarak özgün bir araştırma süreci tasarlayabilme, yönetebilme, uygulayabilme ve sonuçlarını bilimsel geçerlilik ve güvenilirlik kriterlerine uygun biçimde değerlendirebilme.
6 Disiplinlerarası araştırmalarda liderlik üstlenebilme, araştırma ekiplerini yönlendirebilme ve ulusal/uluslararası iş birlikleri geliştirebilme.
7 Bilimsel araştırma ve yayın süreçlerini etik ilkeler, akademik dürüstlük ve kalite standartları doğrultusunda yönetebilme ve bu ilkeleri yaygınlaştırabilme.
8 Araştırma çıktılarının uluslararası düzeyde saygın ve yüksek etkili bilimsel dergilerde yayımlanmasını sağlayarak alanın bilgi birikimine özgün katkı sunabilme.
9 Ürettiği bilimsel bilgiyi akademik, endüstriyel ve toplumsal bağlamlarda uygulamaya aktarabilme, karar vericilere ve politika yapıcılara katkı sağlayabilme.
10 Alanındaki gelişmeleri yönlendirebilecek düzeyde yenilikçi düşünme, teknoloji geliştirme ve bilgi üretme kapasitesi sergileyerek bilimsel ve teknolojik ilerlemeye katkı sağlayabilme.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 8 6 48
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 4 4 16
Ödevler 4 4 16
Sunum / Seminer hazırlama 1 0 0
Kısa sınavlar 1 2 2
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 2 2 4
Proje (Yarıyıl ödevi) 2 4 8
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     94
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Klinik öncesi total protezler Cihan Akçaboy, Levent Nalbant
Yardımcı Kaynaklar YOK

Ders İle İlgili Dosyalar