Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
MEKATRONİK TASARIM İLKELERİ	İkinci Düzey	MEM 519		1	7.50	7.50	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ ERDEM ARSLAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DR. ÖĞR. ÜYESİ ERDEM ARSLAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüzyüze
Dersin Amacı	Mekatronik sistemlerin tasarımında kritik rol oynayan temel bileşenlerin anlaşılması ve açıklanması. Algılama, işlem yapma, ve hareket ettirme özelliklerine sahip mekatronik elemanların birleştirilmesi ve uyumlu çalışmalarını sağlayacak şekilde tasarım yapma becerisinin kazandırılması.
Dersin Tanımı	Mekatronik sistemlerin kapsamlı bir şekilde incelenmesi, bu sistemlerde yer alan elemanların işlevlerinin ve öneminin anlatılması. Mekatronik sistemlerin tasarım ve uygulama süreçlerinin detaylı bir şekilde ele alınması.

Dersin İçeriği

1	Tasarım Metodolojileri: Sorun Çözümü ve Karar Alma Süreçleri.
2	Tasarım Metodolojileri: Sorun Çözümü ve Karar Alma Süreçleri.
3	Tasarım Metodolojileri: Sorun Çözümü ve Karar Alma Süreçleri.
4	Tasarım Metodolojileri: Sorun Çözümü ve Karar Alma Süreçleri.
5	Proje Yönetimi: Mühendislik Yaklaşımları, Planlama ve Organizasyon.
6	Proje Yönetimi: Mühendislik Yaklaşımları, Planlama ve Organizasyon.
7	Proje Yönetimi: Mühendislik Yaklaşımları, Planlama ve Organizasyon.
8	Ekonomik Analiz ve Maliyet Hesaplamaları.
9	Ekonomik Analiz ve Maliyet Hesaplamaları.
10	Algılama Teknolojileri: Sensörler ve Kullanım Alanları.
11	Algılama Teknolojileri: Sensörler ve Kullanım Alanları.
12	Aktüatörler: Hareket ve Kontrol Mekanizmaları.
13	Aktüatörler: Hareket ve Kontrol Mekanizmaları.
14	Aktüatörler: Hareket ve Kontrol Mekanizmaları.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Mekatronik sistemlerin temel bileşenlerinin net bir şekilde tanımlanması ve açıklanması.
2	Mekatronik tabanlı bir projenin tasarım aşamalarının ve tasarım sürecinin sıralamasının belirlenmesi.
3	Mekatronik sistem bileşenlerinin (algılayıcılar, karar verme üniteleri ve eyleyicileri içeren sistemlerin tasarımı dahil) birleştirilmesi ve bütünleşik bir sistem olarak işlev görmelerinin sağlanması.
4	-
5	-
6	-
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Lisans yeterliklerine dayalı olarak Gıda Mühendisliği bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirmek.
2	Gıda Mühendisliği alanındaki bir problemi tanılamak, çözüm yöntemi geliştirmek ve uygulamak.
3	Gıda Mühendisliği alanında uygulanan güncel teknik ve yöntemler hakkında kapsamlı bilgi sahibi olmak.
4	Gıda Mühendisliği alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetmek.
5	En az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı iletişim yeteneğine sahip olmak.
6	Çalışmalarının süreç ve sonuçlarını, ulusal ve uluslar arası ortamlarda sistematik ve açık bir şekilde yazılı ya da sözlü olarak aktarma yetisine sahip olmak.
7	Gıda Mühendisliği uygulamaları için gerekli olan teknikleri ve modern araçları kullanabilmek.
8	Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamalarının farkında olup, gerektiğinde bunları inceler ve öğrenmek.
9	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincine ve bunu gerçekleştirebilme becerisine sahip olmak.
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	3	42
Ödevler	2	5	10
Sunum / Seminer hazırlama	3	2	6
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	5	5
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	6	6
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	14	5	70
Toplam iş yükü			184
AKTS			7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Shetty, D., & Kolk, R. A. (2010). Mechatronics system design. CL-Engineering.
Yardımcı Kaynaklar	-

Ders İle İlgili Dosyalar