Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
UZMANLIK ALAN DERSI 2	Üçüncü Düzey	EAK 852		3	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Derslerini tamamlayıp tez önerisinin yönetim kurulundan geçmiş olması gereklidir
Eğitimin Dili	Turkçe
Koordinatör	PROF. DR. İSMAİL ÖÇSOY
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. İBRAHİM NARİN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Teorik
Dersin Amacı	Derste, öğretim elemanının bilgi ve tecrübelerini öğrenciye aktarması ve öğrencinin yapmış olduğu tez ile ilgili karşılaşabileceği muhtemel problemler ve çözüm yollarının öğretilmesi amaçlanmaktadır.
Dersin Tanımı	Deneysel çalışmalarda karşılaşılabilecek problemler ve çözüm yollarının öğretilmesi

Dersin İçeriği

1	Etik kurallar ve deneysel çalışma prensipleri
2	Deneysel çalışma prensipleri
3	Literatür değerlendirmesi
4	Literatür değerlendirmesi
5	Analizde karşılaşılabilecek muhtemel problemler
6	Analizde karşılaşılabilecek muhtemel problemler
7	Analizde karşılaşılabilecek muhtemel problemlerin çözüm yolları
8	Analizde karşılaşılabilecek muhtemel problemlerin çözüm yolları
9	Analizde karşılaşılabilecek muhtemel problemlerin çözüm yolları
10	Analizde karşılaşılabilecek muhtemel problemlerin çözüm yolları
11	Analizde karşılaşılabilecek muhtemel problemlerin çözüm yolları
12	Analizde karşılaşılabilecek muhtemel problemlerin çözüm yolları
13	Deneysel sonuçların değerlendirilme temel prensipleri
14	Deneysel sonuçların sunulma kriterleri
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Deneysel problemlerin çözümlerinin öğrenilmesi
2	Öğretim üyesinin bilgi birikimlerinin aktarılması
3	Özel konuların öğretilmesi
4	Tez ile ilgili cihazların kullanılmasının öğrenilmesi
5	Analizde metot seçimi
6	Kantitatif analizde metot seçimi
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Yüksek Lisans düzeyindeki bilgi ve becerilerini, aynı veya farklı bir alanda uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir ve analiz edip, yorumlar.
2	Kendi alanında kullanılan modern araç ve gereçleri kullanmada ve geliştirmede uzmanlaşır.
3	Alanında edindiği bilgileri diğer disiplin alanlarından gelen bilgilerle sentezleyerek yorumlar ve yeni fikirler yaratır.
4	Alanında sahip olduğu üst düzey bilgi ve tecrübeyi, içinde bulunduğu koşullara uyarlayarak farklı araştırma yöntemlerini kullanır ve ortaya çıkan problemlere karşı bilimsel yaklaşımlar ve stratejiler geliştirir.
5	Yaratıcı ve eleştirel düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşünce ve yöntemler geliştirir.
6	En az bir yabancı dili kullanarak alanıyla ilgili yabancı kaynaklara ulaşır, bilgilerini günceller ve meslektaşlarıyla dünya çapında sözlü, yazılı ve görsel iletişim kurar ve tartışır.
7	Alanı ile ilgili en az bir bilimsel makaleyi uluslar arası hakemli dergilerde yayınlayarak alanındaki bilginin sınırlarını genişletir
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	4	56
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	8	2	16
Ödevler	10	1	10
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	12	4	48
Toplam iş yükü			130
AKTS			5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	SCI Expanded, ISI Web
Yardımcı Kaynaklar	Sciencedirect

Ders İle İlgili Dosyalar