Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ÖĞRENME VE BELLEK FİZYOLOJİSİ	İkinci Düzey	ELK221		3	1.00	1.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. BURAK TAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. ASUMAN GÖLGELİ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	İnteraktif sınıf dersi
Dersin Amacı	Öğrenme ve bellekten sorumlu mekanizmaların açıklanması, ilgili beyin yapılarının anlatılması
Dersin Tanımı	fizyoloji disiplini içinde öğrenme ve bellekten sorumlu mekanizmaların açıklanması

Dersin İçeriği

1	Öğrenme, bellek, kognitif fonksiyon tanımları
2	Öğrenme ve bellekten sorumlu beyin yapıları
3	Üst merkezlerin organizasyon ve koordinasyonu
4	Öğrenme mekanizmaları, sinaptik plastisite
5	Bellek çeşitleri (kısa, orta, uzun süreli bellek )
6	Bellek tipleri (dekleratif, nondekleratif, verbal ve semantik bellek)
7	Öğrenmenin hücresel seviyede mekanizması
8	Deney hayvanlarında öğrenme ve hafıza deneyleri
9	Uzamsal ve emosyonel öğrenme
10	İnsanda bellek testleri
11	Öğrenme ve hafızanın bozulması
12	-
13	-
14	-
15	-
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Öğrenme mekanizmaları, sorumlu beyin yapıları hakkında bilgi sahibi olmak
2	Bellek tipleri, ve belleğin işleyiş mekanizmasını anlamak
3	Öğrenme ve hafızanın birlikte değerlendirmesini yapabilmek
4	Snaptik plastisitenin önemini kavramak
5	-
6	-
7	-
8	-
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	mesleki rol ve işlevlerini yerine getirmek için gerekli kuramsal ve uygulama bilgilerine sahiptir.
2	Uygulamalarla ilgili yasa yönetmelik ve mevzuatı dikkate alır
3	Mesleki etik ilke ve değerlere uygun davranır
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	1	14
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	1	1	1
Sunum / Seminer hazırlama	1	1	1
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	4	4
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	4	4
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			26
AKTS			1.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	20
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	20
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Guyton, tıbbi fizyoloji, 12. basım, 2013
Yardımcı Kaynaklar	ÖZKURT, Ş. Öğrenmenin Biyolojik Temelleri,2002 KOLB, B., Gibb, R., Robinson, T.E., (2003), Brain Plasticity and Behavior. Current Directions in Psychological Science,12:1,1-5,2003

Ders İle İlgili Dosyalar