Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TARİHİ ÇEVRE KORUMA VE BELGELEME I	Birinci Düzey	MİM 531	Zorunlu	5	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Ön koşul bulunmamaktadır.
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DEKAN GONCA BÜYÜKMIHCI
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DR. ÖĞR. ÜYESİ LEYLA KADERLİ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	ARAŞ. GÖR. MELİKŞAH KOCA
Dersin Veriliş Şekli	Teorik + Uygulama
Dersin Amacı	Koruma bilincinin geliştirilerek tarihi çevre duyarlılığının sağlanması. Tarihi bir ögenin geleneksel ve modern ölçüm yöntemleri ile ölçümlenerek projelendirilmesi
Dersin Tanımı	Kuramsal derslerle tarihi çevre koruma bilinci ve duyarlılığının geliştirilmesinin yanı sıra, rölöve alma tekniklerinin öğrenilebilmesi amacıyla öğrenciler gruplar halinde veya bireysel olarak bir ögenin/yapı cephesinin ölçümü ve çizimini gerçekleştireceklerdir. Koruma bilincinin geliştirilerek tarihi çevre duyarlılığının sağlanmasının ve rölöve alma tekniklerinin öğrenilmesinin hedeflendiği ders kapsamında, öğrencilere kuramsal bilgilerin yanı sıra 1 adet uygulama çalışması gerçekleştirilecektir. Dönem içerisinde öğrencilere 2 arasınav, 1 yarıyıl sonu sınavı, 1 bütünleme sınavı uygulanır. 1. Arasınav notu öğrencilere anlatılan teorik derslerden yapılacak olan sınava, 2. Arasınav notu gruplar halinde ödev olarak verilen ögenin/yapı cephesinin geleneksel ölçüm yöntemleri ölçümlendirilerek çizimlerin ara teslimine , yarıyıl sonu/bütünleme sınavı notu modern ölçüm yöntemleri ile ölçümlendirilerek çizimlerin, 3B modellerin ve fotoğraf dosyalarının teslimine verilen nottur. Arasınavların ortalamasının %40ı ve yarıyıl sonu veya bütünleme sınavının %60ının ortalaması alınarak değerlendirilen not dönem sonu notudur. Teorik bilgilerle ilgili gerekli doküman ve kayıtlar erudm sistemi aracılığıyla öğrencilerle paylaşılacaktır.

Dersin İçeriği

1	17 Şubat Dersin kapsam, içerik, amaç ve yöntemi üzerine genel tanıtım, Yarıyıl programına ilişkin bilgilendirme
2	24 Şubat Teorik konu anlatımı (Rölöve çalışmalarının kullanım amacı, önemi, rölöve ölçüm ve çizim tekniklerinin anlatılması)
3	3 Mart Teorik konu anlatımı (Koruma kuramının tarihsel gelişimi ve koruma alanında uluslararası yasa ve tüzükler)
4	10 Mart Teorik konu anlatımı (Koruma teknik ve yöntemleri)
5	17 Mart Arazi çalışması (Geleneksel ölçüm yöntemleri)
6	24 Mart Arazi çalışması ile elde edilen ölçülerin çizime aktarılması, ölçü şemalarının ve cephe çizimlerinin incelenmesi
7	31 Mart Resmi Tatil (Ramazan Bayramı)
8	7 Nisan Arazi çalışması ile elde edilen ölçülerin çizime aktarılması, cephe çizimlerinin incelenmesi Teorik konu anlatımı (Modern Ölçüm ve Belgeleme Yöntemleri)
9	14 Nisan 1. Ara Sınav (Klasik Sınav)
10	21 Nisan Kısmi kesit ve kısmi plan çizimlerinin ölçü ve oranlarının kontrol edilmesi
11	28 Nisan Kısmi kesit ve kısmi plan çizimlerinin ölçü ve oranlarının kontrol edilmesi
12	5 Mayıs 2. Ara Sınav (Teslim)
13	12 Mayıs Arazi çalışması (Modern ölçüm yöntemleri)
14	19 Mayıs Resmi Tatil (19 Mayıs)
15	26 Mayıs Elde edilen ölçüler ile çizim altlıklarının oluşturulması ve çizimlerin kontrol edilmesi
16	2 Haziran Cephe çizimi ile kısmi plan, kısmi kesit çalışmalarına kritik verilmesi, Teslim öncesi pafta düzeni kontrolü/ Ön teslim
17	9 Haziran Resmi Tatil (Kurban Bayramı)
18	.
19	.
20	.

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Tarihi çevre koruma bilinci ve duyarlılığının kazanılması
2	Rölöve, restitüsyon, restorasyon, koruma ve sürdürülebilirlik kavramları ve amaçlarının öğrenilmesi
3	Geleneksel ve modern ölçüm yöntemlerini öğrenmek
4	Geleneksel ölçüm yöntemleri ile bir mekanı/ögeyi/yapıyı ölçümlemek ve çizmek
5	Geleneksel yapıların ve yapı ögelerinin farklı ölçeklerde ve tekniklerde çizilmesi becerilerini geliştirmekk
6	Tarihi ve kültürel yapılarla ilgili literatür araştırması yapma becerisi geliştirmek
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Temel Tasarım ve Biçimsel Kompozisyon
2	Tasarım Düşüncesi Becerisi
3	Kuramsal Bilgi Becerisi
4	Görsel İletişim ve Grafik Anlatım
5	Eleştirel Düşünme
6	Araştırma ve Yorumlama Becerileri
7	Kültürel Çeşitlilik ve Küresel Örnekler
8	Geniş Kapsamlı Tasarım
9	İletişim ve Disiplinlerarası Çalışma
10	Toplum ve Çevre Sorumluluğu
11	Yasal Sorumluluklar ve Mesleki Etik
12	Taşıyıcı Sistemler
13	Yapı Malzemeleri ve Uygulamaları
14	Proje ve Yapım Yönetimi
15	Çevre Kontrolü ve Servis Sistemleri
16	Sürdürülebilir Tasarım
17	Tarihi Çevre Koruma Bilinci
18	Tarihi Yapı ve Çevre Belgeleme
19	Mimari Çeşitlilik ve Yerel Mimarlıklar
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	10	5	50
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	1	2	2
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	2	7	14
Ara sınavlar	2	1	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	3	5	15
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	3	5	15
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	24	24
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	1	2	2
Toplam iş yükü			125
AKTS			5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	2	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	-
Yardımcı Kaynaklar	Ahunbay,Z. “Tarihi Çevre Koruma ve Restorasyon”, YEM Yayınevi, 2009 Feilden, B.“Conservation of Historic Buildings, Architectural Press, 1982. Jokilehto,J. “History of Architectural Conservation”, Butterworth-Heinemann, 1999. Kuban,D. “Tarihi Çevre Korumanın Mimarlık Boyutu”, YEM Yayınevi, 2000. Uluengin, B. “Rölöve”, YEM Yayınevi, 2010.

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında