Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
SIRALAMA VE ÇİZELGELEME TEORİSİ	Üçüncü Düzey	ENM 512		1	7.50	7.50	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. OĞUZHAN AHMET ARIK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. SİNEM KULLUK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Teorik temeller ve örneklerle sınıf dersleri
Dersin Amacı	Çizelgelemenin üretim ve hizmet endüstrilerindeki önemini belirtmek. Bu tür endüstrilerde ortaya çıkan çizelgeleme problemlerinin çözümünde kullanılacak yöntem ve yaklaşımları öğretmek ve uygulamak.
Dersin Tanımı	Model karakteristikleri, makine yapıları, işlem özellikleri ve kısıtları, performans ölçütleri, genel amaçlı çizelgeleme yöntemleri, temel dağıtım kuralları, karışık dağıtım kuralları, dal-sınır yöntemi, yerel arama yöntemleri, tek makineli, paralel makineli, seri is akisli modeller, tek makineli sistemlerde sıra bağımlı hazırlık zamanı çizelgelemesi, tek makineli sistemlerde erken ve geç tamamlanma ceza fonksiyonları, atölye çizelgeleme, maksimum tamamlanma zamanı ve toplam ağırlıklı gecikme problemi için darboğaz sezgiseli.

Dersin İçeriği

1	Giriş ve temel kavramlar
2	Model karakteristikleri
3	Basit ve karışık dağıtım kuralları, dal-sınır yöntemi
4	Çizelgelemede tabu arama, tavlama benzetimi ve genetik algoritmalar
5	Tek makineli çizelgeleme problemleri
6	Erken bitirme ve gecikme cezaları
7	Temel çizelgeleme problemlerinin genişletilmesi
8	Vize
9	Paralel makinelerde çizelgeleme problemleri
10	Akış tipi çizelgeleme problemleri
11	Atölye tipi çizelgeleme problemleri
12	Rezervasyon sistemleri
13	Zaman çizelgeleme
14	Proje sunumları
15	Proje sunumları
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Çizelgeleme problemlerinin sınıflandırılmasına ilişkin bilgi sahibi olmak
2	Çizelgeme probleminin çözümü için uygun model yaklaşımlarını belirleme ve uygulama kabiliyeti
3	Çizelgeleme performans ölçütleri ile ilgili bilgi sahibi olmak
4	Çizelgeleme problemleri ile ilgili literatürü araştırma ve raporlama
5	Çizelgeleme problemlerinin çözümüne yönelik algoritma tasarlayabilme becerisi
6	Çizelgeleme problemlerinin çözümüne yönelik uygulama geliştirme becerisi
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Tarımsal üretimdeki hastalık, zararlı ve yabancı otları belirleyebilme ve tanıma becerisi
2	Diğer araştırıcılarla ortak çalışmalar yürütebilme, yürüyen çalışmalarda aktif görev alabilme
3	Tarımsal üretimdeki hastalık, zararlı ve yabancı otlara yönelik doğru mücadele yöntemine karar verme ve uygulama yetisi kazanma
4	Bitki koruma alanında gerek kamu, gerekse özel sektörde yer alan farklı kurum ve kuruluşların kısa, orta ve uzun vadeli taleplerine çözümler üretebilecek, fizibilite değerlendirmesi yapabilecek, çözümleri projelendirip uygulayabilecek bilgi birikimi edinme
5	Alanıyla ilgili laboratuvar ve alan denemelerini planlama, yürütme, sonuçlandırma, analiz ve yazımını tamamlayabilme
6	Alanıyla ilgili yerli ve yabancı kaynaklara ulaşabilme, bu kaynaklardan edindiği bilgileri yazılı ve sözlü olarak sunabilme, akademik düzeydeki metinleri yazabilme.
7	Lisansüstü eğitimin getirdiği sorumluluk ve bilinç düzeyine ulaşma
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	13	3	39
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	13	7	91
Ödevler	2	8	16
Sunum / Seminer hazırlama	1	8	8
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	10	10
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	15	15
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			193
AKTS			7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Kenneth R. Baker, Introduction to Sequencing and Scheduling, Wiley, 1974
Yardımcı Kaynaklar	• Pinedo., M., Chao, X., (1999), Operations scheduling with applications in manufacturing and services, Mc Graw-Hill. • Brucker P., Scheduling Algorithms, Springer, 2001. • French S., Sequencing and Scheduling, Ellis Horwood. 1982. • Morton, T.E., Pentico, D.W., (1993) Heuristic Scheduling Systems, with applications to productions to production systems and project management, John Wiley & Sons Inc,. • Pinedo., M.L, (1995), Scheduling: Theory, algorithms and systems, Prentice-Hall.

Ders İle İlgili Dosyalar

	İndir