Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
FARMASÖTİK KİMYA I LAB.	İkinci Düzey	FKI 303		5	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	YOK
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör	DOÇ. DR. İSMAİL ÇELİK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. MUSTAFA ORHAN PÜSKÜLLÜ, DOÇ. DR. İSMAİL ÇELİK, DOÇ. DR. M. İHSAN HAN, DOÇ. DR. MERYEM EROL, DR.ÖĞRETİM ÜYESİ HANİFA FATULLAYEV
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Araş. Gör. Merve Yıldırım Araş. Gör. Burak Kırılmaz
Dersin Veriliş Şekli	TEORİK ANLATIM VE UYGULAMA
Dersin Amacı	Laboratuar güvenliği, laboratuar cihazları ve organik moleküllerin ayrılması ve temizlenmesi hakkında kullanılan teknikleri kapsayan genel konuları öğretmektir.
Dersin Tanımı	Uygulama Laboratuarında uyulması ve dikkat edilmesi gereken kurallar, maddelerin saflaştırılması ve analizleri hakkında bilgi vermektir.

Dersin İçeriği

1	Laboratuar güvenliği ile ilgili genel konular, ilk yardım.
2	Laboratuar aletleri ve kullanım teknikleri
3	Organik sentez için kullanılan yöntem ve cihazlar (karıştırma, ısıtma, soğutma)
4	Ayırma ve saflaştırma teknikleri: Kristalizasyon
5	Ayırma ve saflaştırma teknikleri: Ekstraksiyon
6	Ayırma ve saflaştırma teknikleri: Distilasyon
7	Ayırma ve saflaştırma teknikleri: Kromatografi (İTK, kolon ve kağıt kromatografisi)
8	Ara Sınav
9	Kristalizasyon uygulaması
10	Ekstraksiyon uygulaması
11	Distilasyon uygulaması
12	Kromatografi uygulaması
13	Yüksek basınçlı sıvı kromatografisi (HPLC)
14	Kantitatif yapı-etki ilişkileri (QSAR)
15	Moleküler Modelleme Teknikleri
16	Final sınavı
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Laboratuar güvenliği hakkında genel bilgilerin öğrenilmesi
2	Laboratuar güvenliği hakkında genel bilgilerin öğrenilmesi
3	Karışım halinde elde edilen kimyasal maddelerin ayırma ve saflaştırma yöntemlerinin öğrenilmesi
4	Karışım halinde elde edilen kimyasal maddelerin ayırma ve saflaştırma yöntemlerinin öğrenilmesi
5	Karışım halinde elde edilen kimyasal maddelerin ayırma ve saflaştırma yöntemlerinin öğrenilmesi
6	Karışım halinde elde edilen kimyasal maddelerin ayırma ve saflaştırma yöntemlerinin öğrenilmesi
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Elektrik-elektronik mühendisliği alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye derinlemesine ulaşabilme, bilgiyi değerlendirme, yorumlama ve uygulama becerisine sahip olur.
2	Sınırlı verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle aynı veya farklı disiplinlere ait bilgileri bütünleştirebilme becerisine sahip olur.
3	Mühendislik problemlerini tanımlayabilme, çözüm yöntemi geliştirme ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygulama ve geliştirebilme becerisine sahip olur.
4	Analitik, modelleme ve deneysel esaslı süreçleri tasarlama ve uygulama becerisi kazanır ve bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları analiz etme ve yorumlama becerisine sahip olur.
5	Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamaları hakkında bilgi sahibi olur ve gerektiğinde bunları kullanma becerisi kazanır.
6	Verilerin toplanması ve yorumlanması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir.
7	Çalışmalarını ulusal ve uluslararası ortamlarda yazılı ya da sözlü olarak aktarabilme becerisine sahip olur.
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	6	3	18
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	10	2	20
Ödevler	1	3	3
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	8	1	8
Ara sınavlara hazırlık	1	6	6
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	8	3	24
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	2	5	10
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			91
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	30
Kısa sınav	8	10
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	1. Özden S., Ertan R., Akı E., Yalçın İ., Nebioğlu D., Büyükbingöl E., Göker H.: Farmasötik Kimya Pratikleri 1-2, Ankara Üniversitesi Yayınları, Ankara, 2008.
Yardımcı Kaynaklar	2. Jones M.; Organic Chemistry, Princeton University, New York-London, 1937. 3. Türk Farmakopesi 1974, Milli Eğitim Basımevi, İstanbul, 1974. 4. Organik Kimya laboratuarı, Gatterman and Wieland, Çevirenler: C. Dikmen ve L. Ergener, Çağlayan Kitabevi, 1971. 1. İlaçların Tanınması ve kantitatif Tayini, N. Ergenç, A. Gürsoy, Ö. Ateş, İstanbul Üniversitesi Yayınları, İstanbul, 1989.

Ders İle İlgili Dosyalar