Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
EGZERSİZ FİZYOLOJİSİ Birinci Düzey FZY550 1 6.00 6.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET AKİF BAKTIR
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli İnteraktif sunumlar , powerpoint slaytlar
Dersin Amacı Stabil şartların dışında fizyolojik sistemlerin verdiği yanıtlara göre sistemlerin ölçme-değerlendirme kriterlerini oluşturmaktır.
Dersin Tanımı Farklı fiziksel aktivite düzeylerine, fizyolojik cevabın temellerini ifade eder

Dersin İçeriği
1 Egzersiz fizyolojisine giriş
2 Klinik önemi ve kullanım alanları
3 Egzersiz testleri ve egzersiz reçeteleri
4 Çocukların fiziksel aktivite düzeylerinin değerlendirilmesi
5 Büyüme çağında fizyolojik değelendirmeler
6 Bayan ve yaşlılarda fizyolojik değerlendirmeler
7 Depresyon ve egzersiz
8 Endokrin - metabolik rahatsızlıklar ve egzersiz
9 Kardiovasküler rahatsızlıklar ve egzersiz
10 Respiratuvar rahatsızlar ve egzersiz
11 İmmün sistem ve egzersiz
12 Eklem rahatsızlıkları ve egzersiz
13 Nöromüsküler rahatsızlıklar ve egzersiz
14 Egzersiz reçeteleri
15 Dönem ödevi ve sınav
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Egzersiz ve spor kavramlarının farklılıklarını açıklayabilme
2 Egzersiz ve spor terminolojilerine hakim olabilme
3 Egzersizde enerji kaynakları hakkında yorum yapabilme
4 Egzersiz yoğunluğuna göre enerji kullanımı hakkında bilgi sunabilme
5 Egzersizin kardiopvasküler sistem üzerine etkisi hakkında bilgi sunabilme
6 Egzersizin respiratuvar sistem üzerine etkilerini anlatabilme
7 Egzersizin su, elektrolit dengesi üzerine etkilerini konuşabilme
8 Yorgunluk nedenleri hakkında bilgi verebilme
9 Yorgunluk bulgularını yorumlayabilme
10 Toparlanma(recovery) konusunda gerekli donanıma sahip olabilme

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Rus dili, edebiyatı, tarihi ve kültürü alanlarında kuramsal ve uygulamalı bilgiye sahiptir; bu bilgiyi akademik ve mesleki süreçlerde etkili biçimde kullanır.
2 Rus dili ve edebiyatıyla ilgili yazılı ve sözlü sunumları akademik düzeyde hazırlar ve sunar; düşüncelerini farklı ortamlarda açık ve etkili biçimde ifade eder.
3 Edebi türleri, dönemleri ve temsilcilerini tarihsel ve kültürel bağlamlarıyla birlikte analiz eder; eleştirel bir perspektifle değerlendirir.
4 Rusça-Türkçe ve Türkçe-Rusça metinleri, dilin yapısal ve anlamsal özelliklerini dikkate alarak çevirir; çeviri sürecinde kuramsal bilgi ve etik ilkeleri uygular.
5 Disiplinlerarası yaklaşımları kullanarak edebiyat ve kültür metinlerini çağdaş kuramlar çerçevesinde yorumlar ve analiz eder.
6 Bağımsız araştırma yapar, edebi ve dilsel meseleleri çözümleyici bir yaklaşımla ele alır; akademik yazım ve yayın ilkelerine uygun ürünler üretir.
7 Kültürlerarası farklılıklara duyarlı bir yaklaşım geliştirir; Rus ve Türk kültürlerini karşılaştırmalı olarak değerlendirir.
8 Güncel bilgi teknolojileri ve dijital kaynakları kullanarak veri toplar, analiz eder ve bu verileri eğitim-öğretim ve mesleki ortamlarda paylaşır.
9 Rus dili ve edebiyatı bilgisini kamu ve özel sektördeki mesleki uygulamalara aktarır; çeşitli alanlarda istihdam edilebilirlik becerisi geliştirir.
10 Kültürel ve sanatsal etkinliklerin planlanması ve uygulanmasında aktif rol alır; topluma katkı sağlayan sosyal projeler geliştirir.
11 Bireysel ve ekip çalışmasına yatkındır; akademik ve mesleki ortamlarda iş birliği içinde çalışır.
12 Evrensel etik değerleri benimser; dil, ırk, cinsiyet, inanç ve sosyal statü farkı gözetmeksizin saygılı, duyarlı ve kapsayıcı bir tutum sergiler.
13
14 .
15 .
16 .
17 .
18 .
19 .
20 .
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 1 14
Ödevler 1 15 15
Sunum / Seminer hazırlama 2 15 30
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 15 15
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 20 20
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 2 15 30
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     154
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 20
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 20
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı W.D.McArdle, F.I.Katch, V.L.Katch: Exercise Physiology G.A.Brooks, T.D.Fahey, K.M.Baldwin: Exercise Physiology
Yardımcı Kaynaklar Ehrman, Gordon, Visch,Keteyian: Clinical Exercise physiology Prof.Dr. Emin Ergen: Egzersiz Fizyolojisi

Ders İle İlgili Dosyalar