Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
TÜRK DİLİ 2 Birinci Düzey UM 116 2 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili -
Koordinatör ÖĞRETİM GÖREVLİSİ ZEHRA GÜMÜŞ GEMİCİ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı -
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli -
Dersin Amacı Dersin amacı öğrencilerin Türkçeyi doğru, etkili ve bilinçli şekilde kullanmalarını sağlamak; akademik ve mesleki yaşamlarında ihtiyaç duyacakları yazılı ve sözlü iletişim becerilerini geliştirmektir. Ayrıca öğrencilerin bilimsel ve teknik metin yazma yeterliliklerini artırmak hedeflenir.
Dersin Tanımı Türk Dili II dersi, üniversite öğrencilerinin Türkçeyi kurallara uygun şekilde kullanmalarını ve akademik yazım becerilerini geliştirmelerini amaçlayan bir derstir. Ders kapsamında yazım ve noktalama kuralları, anlatım bozuklukları, paragraf ve metin oluşturma teknikleri, akademik yazma ve resmî yazışma kuralları ele alınır.

Dersin İçeriği
1 Yazım kuralları ve noktalama işaretlerinin ayrıntılı incelenmesi
2 Türkçede anlatım bozuklukları ve düzeltilme yöntemleri
3 Sözcük türleri ve cümle içindeki görevlerinin pekiştirilmesi
4 Cümle yapısı ve cümle türlerinin incelenmesi
5 Paragraf bilgisi ve ana düşünceyi belirleme teknikleri
6 Metin türleri ve özelliklerinin tanıtılması (makale, deneme vb.)
7 Akademik ve bilimsel metinlerin temel özellikleri
8 Anlatım biçimleri ve düşünceyi geliştirme yolları
9 Sözlü anlatım becerilerinin geliştirilmesi
10 Yazılı anlatım uygulamaları ve kompozisyon çalışmaları
11 Metin çözümleme ve yorumlama teknikleri
12 Resmî yazışma kuralları ve dilekçe yazımı
13 Türkçenin doğru, etkili ve güzel kullanımı üzerine uygulamalar
14 Dil bilinci ve dilin toplumdaki yeri üzerine değerlendirmeler
15 -
16 -
17 -
18 -
19 -
20 -

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Türkçeyi yazılı ve sözlü olarak doğru ve etkili kullanabilir.
2 Akademik ve teknik metinler yazabilir.
3 Anlatım bozukluklarını tespit edip düzeltebilir.
4 Noktalama ve yazım kurallarını doğru uygular.
5 Etkili paragraf ve metin oluşturabilir.
6 Resmî yazışma kurallarını kullanabilir.
7 -
8 -
9 -
10 -

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Turizm sektörünün yapısı, işleyişi ve ülke kalkınmasındaki önemi konusunda bilgi sahibi olur,
2 İngilizcede Avrupa Dil Portföyü C2 genel düzeyinde okuma, anlama, konuşma ve yazma becerileri gösterir,
3 İkinci bir yabancı dilde en az Avrupa Dil Portföyü B2 genel düzeyinde okuma, anlama, konuşma ve yazma becerileri gösterir,
4 Yazılı, sözlü ve sözsüz olarak etkili iletişim kurar ve sunum becerileri gösterir.
5 Grup yönetimi ilkelerini bilir ve uygular.
6 Toplumsal ve mesleki etik değerleri bilir, bunları eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir ve uygun davranışları geliştirir.
7 Hem temel hem de alanıyla ilgili bilgi ve iletişim teknolojilerini ve yazılımlarını ileri düzeyde kullanır.
8 İşletme, iktisat ve sosyal psikoloji alanındaki temel kavramlar, kuramlar, ilkeler ve olgular hakkında bilgi sahibi olur.
9 Turist rehberliği mesleği ile ilgili hizmet verme süreçlerini bilir ve ziyaretçi memnuniyeti sağlayacak şekilde yerine getirir.
10 Bir seyahat işletmesini etkin bir şekilde yönetebilmek için güncel yönetim teorilerini ve uygulamalarını bilir ve uygular.
11 Türkiye’de yaşamış olan uygarlıkların kültür, tarih, din ve sanatları hakkında detaylı bilgiye sahip olur, analiz eder ve yorumlar.
12 Dünya ve Türkiye coğrafyası hakkında detaylı bilgiye sahip olur.
13 Bir turu planlar, uygular ve denetler.
14 İlkyardım konusunda temel bilgiye sahip olur ve uygular.
15 Turizm alanı ve turist rehberliği ile ilgili hukuki düzenlemeleri ve mesleki standartları bilir ve uygular.
16 Bilgi ve verileri mesleki anlamda tanımlar, analiz eder, sentezler, yorumlar ve değerlendirir.
17 Başkalarıyla ve bağımsız olarak etkin bir şekilde çalışır.
18 Kendini kişisel ve mesleki anlamda sürekli geliştirir, kendi kendine öğrenme için sorumluluk alır ve bunu gösterir.
19 Farklı kültürleri tanır, anlar ve farklı kültürlerle iletişim kurar.
20 Kişisel bakıma, hijyene, giyime ve görünüme turist rehberliğinin gerektirdiği şekilde özen gösterir.
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 10 1 10
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 5 5
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 5 5
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     50
AKTS     2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı -
Yardımcı Kaynaklar -

Ders İle İlgili Dosyalar
İndir  -