Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
DOĞA VE ÇEVRE BİLİNCİ	İkinci Düzey	SEC 230		3	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. ŞENGÜL UYSAL
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Doç. Dr. Şengül UYSAL
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	yok
Dersin Veriliş Şekli	yüz yüze
Dersin Amacı	Çevre bilincinin oluşturulması, çevre duyarlılığını arttırmak, çevre sorunların farkına varılması ve bu sorunlara çözüm üretebilme
Dersin Tanımı	Çevresel farkındalık yaratma, çevre ve insan ilişkisi, çevre sorunları, çevre ile ilgili mevzuatlar

Dersin İçeriği

1	Çevre ile ilgili temel kavramlar (ekosistem, ekoloji vb.)
2	Çevre ve insan ilişkisi
3	Çevre bilinci ve duyarlılığı
4	Hava Kirliliği
5	Toprak Kirliliği
6	Su kirliliği
7	Radyoaktif kirlilik
8	Katı Atıklar ve geri dönüşümü
9	Ara sınav
10	Ara sınav değerlendirilmesi. Sınav sorularının cevapları ile ilgili geri bildirimlerin yapılması. Küresel ısınma
11	Dünyada ve Türkiye’de güncel çevre sorunları ve çözüm üretme
12	Küresel iklim değişikliği
13	Türkiye’de biyolojik çeşitlilik
14	Erozyon, Orman yangınları, yanlış arazi kullanımı
15	Ekolojik, Karbon ve su ayak izi
16	Çevre ile ilgili yönetmelikler hakkında genel bilgilendirme
17	Final sınavı
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Çevre ile ilgili temel kavramları öğrenir
2	Çevre bilincine sahip olma
3	Çevre ile ilgili yönetmelikleri öğrenme
4	Çevre sorunlarını ele alabilme
5	Çevre hakkında bilgi kazanılması
6	Çevre kirliliği hakkında bilgi sahibi olma
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Hayvan besleme ve yemlerin tanınması
2	Hayvan ihtiyaçlarının bilinmesi
3	Hayvan genetik kaynaklarının tanımlanması
4	Hayvancılıkta planlamanın yapılması
5	Hayvan yetiştirme tekniklerinin bilinmesi
6	Barınak planlama
7	Konvansiyonel ve organik hayvancılıkta yeterli bilginin edinilmesi
8	Hayvancılık yatırımları
9	Hayvancılık ekonomisi
10	Hayvansal ürünlerin değerlendirilmesi
11	Hayvancılık projelerinin yapılması ve yürütülmesi
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	15	2	30
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	15	2	30
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	12	12
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			84
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	ders notları
Yardımcı Kaynaklar	Peirce, J. J., Vesilind, P. A., Weiner, R. 1998. Environmental pollution and control. Butterworth-Heinemann. Rom, W. N. 2011. Environmental policy and public health: air pollution, global climate change, and wilderness (Vol. 14). John Wiley & Sons.

Ders İle İlgili Dosyalar