Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
HALK SAĞLIĞI	Üçüncü Düzey	SEC 137		1	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Ön koşul yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET DOĞAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. DEMET ÜNALAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Derste sunuş, buluş yolu ve araştırma stratejileri ışığında, anlatım, tartışma yöntemleri, soru- cevap, ödev, örnek olay, vb. teknikler uygulanacaktır.
Dersin Amacı	Halk sağlığında temel kavramlar bilgisi, Tıbbın tarihsel gelişimi, temel sağlık hizmetleri, bilgisi Sağlık insangücü ve Türkiye’de sağlık örgütlenmesini kavrayabilme Sağlık düzeyi göstergeleri ve hizmetler açısından ülkeler arası kıyaslayabilme Ana- çocuk sağlığı ve aile planlaması, kavrayabilme Bağışıklama hizmetleri, kavrayabilme İşçi ve iş yeri sağlığını kavrayabilme Çevre sağlığını kavrayabilmeSosyal bulaşıcı hastalıkların öneminin farkında olma Genel beslenme bilgisi Türkiye’nin genel sağlık sorunlarını çeşitli yönleriyle değerlendirebilme Halk sağlığı açısından genel nüfus, gençlerin sağlık sorunlarını açıklayabilme Yaşlılık ve sorunları bilgisi Toplumda görülen sağlığa zararlı alışkanlıkları açıklayabilme
Dersin Tanımı	temel kavramlar, tarihsel gelişim, temel sağlık hizmetleri, sağlık insangücü ve Türkiye’de sağlık örgütlenmesi, sağlık düzeyi göstergeleri, ana- çocuk sağlığı ve aile planlaması, bağışıklama, İşçi ve iş yeri sağlığını ,çevre sağlığı, sosyal bulaşıcı hastalıklar, beslenme, genel sağlık sorunlarını , gençlerin sağlık sorunlarını, yaşlılık ve sorunları, sağlığa zararlı alışkanlıklar.

Dersin İçeriği

1	Halk sağlığında temel kavramlar
2	Tıbbın tarihsel gelişimi, temel sağlık hizmetleri
3	Sağlık düzeyi göstergeleri ve hizmetler açısından ülkeler arası kıyaslama
4	Ana- çocuk sağlığı
5	Aile planlaması
6	Bağışıklama hizmetleri
7	İşçi ve iş yeri sağlığı
8	Çevre sağlığı
9	Sosyal bulaşıcı hastalıklar
10	Genel beslenme
11	Türkiye’nin genel sağlık sorunları
12	Halk sağlığı açısından genel nüfus, gençlerin sağlık sorunları
13	Yaşlılık ve sorunları
14	Toplumda görülen sağlığa zararlı alışkanlıklar
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Halk sağlığında temel kavramları öğrenmek
2	Ana- çocuk sağlığı ve aile planlaması hizmetlerini öğrenmek
3	Türkiye’nin genel sağlık sorunlarını çeşitli yönleriyle değerlendirmek
4	Halk sağlığı açısından genel nüfus, gençlerin sağlık sorunlarını açıklamak
5	Toplumda görülen sağlığa zararlı alışkanlıkları öğrenmek
6	Sosyal bulaşıcı hastalıkların öneminin kavranması
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Elektrik-elektronik mühendisliği alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye derinlemesine ulaşabilme, bilgiyi değerlendirme, yorumlama ve uygulama becerisine sahip olur.
2	Sınırlı verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle aynı veya farklı disiplinlere ait bilgileri bütünleştirebilme becerisine sahip olur.
3	Mühendislik problemlerini tanımlayabilme, çözüm yöntemi geliştirme ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygulama ve geliştirebilme becerisine sahip olur.
4	Analitik, modelleme ve deneysel esaslı süreçleri tasarlama ve uygulama becerisi kazanır ve bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları analiz etme ve yorumlama becerisine sahip olur.
5	Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamaları hakkında bilgi sahibi olur ve gerektiğinde bunları kullanma becerisi kazanır.
6	Verilerin toplanması ve yorumlanması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir.
7	Çalışmalarını ulusal ve uluslararası ortamlarda yazılı ya da sözlü olarak aktarabilme becerisine sahip olur.
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	1	2	2
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	8	8
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	10	10
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			64
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Halk Sağlığı (Toplum Hekimliği) ( Dirican R, Bilgel N. Bursa- 1993) Halk Sağlığına Giriş ( Bertan M, 1996) Halk Sağlığı temel bilgiler (Çağatay Güler, Levent Akın, Ankara, 2006)
Yardımcı Kaynaklar	yok

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında