Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ	Üçüncü Düzey	B-İKT326		6	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. CÜNEYT DUMRUL
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Prof. Dr. Halil ALTINTAŞ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak, belli bir konuda araştırma yapma, rapor hazırlama ve sunma tekniklerini geliştirmektir.
Dersin Tanımı	Bilimsel yöntemin dayandığı temel varsayımlar, bilimsel yöntemin aşamaları ve araştırma türlerini inceler.

Dersin İçeriği

1	Bilimsel araştırma teknikleri hakkında temel kavramlar
2	Neden Araştırma Yöntemleri? Bilim ve Sosyal Bilimler, Bilmenin Alternatif Yolları
3	Seminer çalışmasının tanımı, türleri ve özellikleri
4	Bitirme tezi ve konu seçimi Kaynakların toplanması ve özetlenmesi
5	Bitirme tezi sürecinde yapılacak ön çalışmalar ve zaman planlaması, Makale analizinin tanımı ve türleri
6	Taslak Plan Hazırlanması ve süreci
7	Seminer çalışması Taslak Plan ve Ön Raporun Hazırlanması
8	Ara sınavı
9	Sosyal Bilimlerde Akıl Yürütme Mantığı: Tümevarım Ve Tümdengelim, Seminer Çalışmasında Giriş ve Bölümlerin hazırlanması
10	Sosyal Bilim Anlayışları, Bilimsel Araştırmanın Aşamaları (Süreci) Araştırma Sorunsalının Belirlenmesi
11	Alıntı Nasıl Yapılır? Kaynakça nasıl Hazırlanır? Alıntı Çeşitleri ve Uyulması Gereken Kurallar
12	Raporunun Hazırlanması ve Bilimsel Araştırmalarda Etik Sorunu
13	Araştırmanın Kavramsal Çerçevesi: Kuram, Model,Hipotez, Değişken ve İşletimselleştirme
14	Seminer Çalışmalarının Gözden Geçirilmesi Ve Tartışılması,
15	Seniner Çalışmasının Sunumu ve Teslimi
16	Final Sınavı
17	Final Sınavı
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Bilimsel araştırma süreçleri ve yöntemleri hakkında bilgi sahibi olur.
2	Yazarak düşünme becerisini geliştirir.
3	Belli bir konuda araştırma yaparak rapor sunabilir.
4	Bilimsel bir araştırmanın aşamalarını öğrenebilir.
5	Seminer çalışmasına ilişkin kaynak tarama, makale analizi ve ön rapor hazırlamak
6	Seminer çalışması yaparak tecrübe kazanır.
7	Makale yazabilecek kaynak gösterme ve kaynakça hazırlama yeteneğine sahip olur
8	Bilimsel etik kurallarını öğrenir ve uygular
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Matematik, fen ve Mühendislik bilgilerini uygulama becerisi.
2	Deney tasarlama ve yapma ile deney sonuçlarını yorumlama becerisi.
3	Disiplinlerarası takımlarda çalışabilme becerisi.
4	Mesleki ve etik sorumluluk bilinci.
5	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği ve bunu gerçekleştirebilme becerisi.
6	Mühendislik problemlerini saptama tanımlama ve çözme becerisi.
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	1	10	10
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	15	15
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	15	15
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	10	10
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	2	5	10
Toplam iş yükü			132
AKTS			5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	70
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	30
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Rıfat YILDIZ ve Ertuğrul YILDIRIM, 2012, Soru Cevap Tekniğiyle Tez Yazma, Makale Hazırlama ve Yayınlama Kılavuzu, 4. Baskı, Detay Yayıncılık, Ankara.
Yardımcı Kaynaklar	yok

Ders İle İlgili Dosyalar