Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TEZ ÇALIŞMASI 1	İkinci Düzey	NBT 711		3	25.00	25.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Tez bilgi formunun Enstitü Yönetim Kurulu tarafından onaylanması gerekir.
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. GÜLHAN GÜLER
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Nanobilim ve Nanoteknoloji Anabilim Dalı''''''''ndaki Öğretim Üyeleri
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Uygulamalı
Dersin Amacı	Öğrencilerin yazacağı ve savunacağı bir tez ile Nanobilim ve Nanoteknoloji alanındaki bilgiye özgün katkı yapmasını sağlamaktır.
Dersin Tanımı	Araştırmanın yapılması, tezin tamamlanması ve savunulması.

Dersin İçeriği

1	Araştırmanın yapılması (3-4. yarıyıllar)
2	Araştırmanın yapılması (3-4. yarıyıllar)
3	Araştırmanın yapılması (3-4. yarıyıllar)
4	Araştırmanın yapılması (3-4. yarıyıllar)
5	Araştırmanın yapılması (3-4. yarıyıllar)
6	Araştırmanın yapılması (3-4. yarıyıllar)
7	Araştırmanın yapılması (3-4. yarıyıllar)
8	Araştırmanın yapılması (3-4. yarıyıllar)
9	Araştırmanın yapılması (3-4. yarıyıllar)
10	Araştırmanın yapılması (3-4. yarıyıllar)
11	Araştırmanın yapılması (3-4. yarıyıllar)
12	Araştırmanın yapılması (3-4. yarıyıllar)
13	Tezin tamamlanması ve savunulması (4. yarıyıl veya 5-6. yarıyıllar)
14	Tezin tamamlanması ve savunulması (4. yarıyıl veya 5-6. yarıyıllar)
15	Tezin tamamlanması ve savunulması (4. yarıyıl veya 5-6. yarıyıllar)
16	Tezin tamamlanması ve savunulması (4. yarıyıl veya 5-6. yarıyıllar)
17	Tezin tamamlanması ve savunulması (4. yarıyıl veya 5-6. yarıyıllar)
18	Tezin tamamlanması ve savunulması (4. yarıyıl veya 5-6. yarıyıllar)
19	Tezin tamamlanması ve savunulması (4. yarıyıl veya 5-6. yarıyıllar)
20	Tezin tamamlanması ve savunulması (4. yarıyıl veya 5-6. yarıyıllar)

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Bir problem veya tez konusunu tanımlar ve kurgular.
2	Kaynak materyalleri belirler ve kullanır.
3	Araştırma yürütür.
4	Verileri analiz eder.
5	Savunulabilir sonuçlar geliştirir.
6	Bilimsel nitelikte bir tez ortaya koyar.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Etik değerler ve kalite bilinci çerçevesinde ulusal ve uluslararası taleplere cevap verecek nitelikte mühendisler yetiştirmek.
2	Endüstride ve araştırma kuruluşlarında, uygulama ve araştırma alanında kariyer hedeflerine uygun planlama yeteneğine sahip mühendisler yetiştirmek.
3	Teknik, ekonomik ve sosyolojik faktörleri dikkate alarak, mühendislik tasarım ve uygulamalarında özgün fikirler geliştirebilen, farklı disiplinlerle ortak çalışabilen, girişimci/yenlikçi mühendisler yetiştirmek.
4	Küresel boyutta bilimsel ve teknolojik gelişmelere uyum sağlayabilen, etkin iletişim kurma becerisi kazanmış mühendisler yetiştirmektir.
5	Matematik, fen ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
6	Deney tasarımlama ve yapma ile deney sonuçlarını analiz etme ve yorumlama becerisi
7	İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı ya da süreci tasarlama becerisi
8	Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
9	Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
10	Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
11	Etkin iletişim kurma becerisi
12	Mühendislik çözümlerinin, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkilerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim
13	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi
14	Çağın sorunları hakkında bilgi
15	Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri ve modern araçları kullanma becerisi
16	Bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyebilecek temel alt yapıya sahip mühendis
17	Ulusal ve uluslararası taleplere uygun olarak uygulanabilir teknolojiler geliştiren mühendislik yeteneği
18	Mevcut ürün ve teknolojilerin her türlü verimliliğini geliştirici özgün fikirler geliştirme ve uygulama
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	0	0	0
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	13	24	312
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	13	24	312
Toplam iş yükü			624
AKTS			25.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	20
Kısa sınav	2	20
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında