Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
SİNİR SİSTEMİ PATOLOJİSİ İkinci Düzey SVPT 611 1 6.00 6.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı -
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Teorik
Dersin Amacı Öğrenciye santral ve perifer sinir sisteminde oluşan patolojik olayların makroskobik ve mikroskobik özellikleri hakkında bilgi verilecektir.
Dersin Tanımı Sinir sistemi Patolojisini anlatan derstir.

Dersin İçeriği
1 Santral ve perifer sinir sistemi, Meninksler
2 Sinir sisteminin anomalileri,
3 B.O.S ve Hidrosefalus
4 Nöronlarda Dejenerasyon ve Rejenerasyon
5 Beyin ve Madulla sipinalis, Şişme- Ödem - Spongiöz Distrofi
6 Endogen ve Eksogen İntoksikasyonlar.
7 Vitamin v e Mineral Madde Yetersizlikleri
8 Spongiform Ensefalopatiler, Skrapi, BSE.
9 S.S.S. ‘nin Yangıları, SSS’de anamoliye neden olan Viral enfeksiyonlar
10 S. S. S.’nin Viral Hastalıkları
11 Kuduz hastalığı
12 Santral Sinir Sisteminin Bakteriyel Enfeksiyonları
13 Santral Sinir Sisteminin Paraziter Enfeksiyonları
14 Sinir Sistemi ve Kılıflarının Neoplastik Hastalıkları
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 öğrenci Meninksler, beyin, beyincik ve medulla spinalisin anomalileri, metabolizma ve dolaşım bozuklukları, bakteriyel, viral ve paraziter hastalıkları ile tümörleri bilir.
2
3
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Hemşirelik felsefesini bilir
2 Hemşireliğin temel kavramları arasındaki ilişkiyi analiz eder
3 Hemşireliğin mesleki değerlerini içselleştirir
4 Hemşirelik alanında derin ve sistematik bir bilgi düzeyine sahip olur
5 Sağlık alanındaki modern, teknik ve bilgi teknolojilerini bilerek kanıta dayalı hemşirelik uygulamaları doğrultusunda bilgi ve becerisini kullanır
6 Grup içinde -lider ve/veya üye olarak- uyum içinde çalışır.
7 İş yaşamında yeni durumları çabuk öğrenir ve farklı beceriler geliştirir.
8 Geliştirdiği profesyonel hemşirelik bilincini hemşirelik bakımına yansıtır
9 Hemşirelik alanına katkı sağlayacak araştırmalar yapar
10 Hemşirelik alanına özgü bilimsel gelişmeleri izler
11 Hemşirelik alanına özgü eriştiği bilgiyi analiz eder
12 Kanıta dayalı uygulamaları hemşirelik bakımına yansıtır
13 Hemşirelik öğretiminin temel felsefesini bilir
14 Hemşirelik öğretiminde uygun öğretim ilke ve yöntemleri kullanır
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 10 2 20
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 20 20
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 20 20
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 14 2 28
Toplam iş yükü     148
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Hazıroğlu, R. ve Milli, Ü.H. (1998). “Veteriner Patoloji”, I ve II. Cilt, R. Hazıroğlu ve Ü.H. Milli (eds), Tamer Matbaacılık, Ankara.
Yardımcı Kaynaklar M.Kemal Çiftçi (2004). Sinir Sistemi Patolojisi -Ders Notu.

Ders İle İlgili Dosyalar