|
1 |
İnsan vücudunun ve özellikle ağız, çene ve dişlerin hücre, doku, organ ve sistem bazında normal yapı ve fonksiyonlarını, birbirleri ile olan etkileşimlerini, yaşam döngüsünü, büyümenin etkilerini temel tıp bilimleri ve diş hekimliği teorik bilgilerini kullanarak açıklar.
|
|
|
2 |
Ağız, diş, çene ve çene eklemi hastalıklarının nedenlerini, görülme sıklığını, oluşum mekanizmalarını, bulguları ile semptomlarını, ortaya çıkarttığı yapı ve fonksiyon bozukluklarını ve insan vücudunu nasıl etkilediğini bilir ve açıklar.
|
|
|
3 |
Hasta ve/veya hasta yakınlarından kapsamlı medikal ve dental anamnez alarak diş, dişeti oral mukoza, çene eklemi, tükürük bezi ve servikal lenf nodu bölgesinin muayenesini yaparak tanıya yönelik temel konvansiyonel radyolojik görüntüleri elde edip yorumlayabilir.
|
|
|
4 |
Hastanın radyolojik görüntülerinin, klinik muayene bulgularının ve temel laboratuvar sonuçlarının ağız, diş ve çene bölgesindeki hastalıklar, sistemik hastalıklar ve kullanılan ilaçlar ile olan ilişkisini bilerek, anamnezde elde ettiği bilgileri de kullanarak uluslararası standartlardaki tıp ve diş hekimliği kuramsal bilgileriyle birlikte değerlendirip ayırıcı tanı, ön tanı veya kesin tanı koyabilmek için karar alma, klinik muhakeme ve değerlendirme yeteneklerine sahiptir.
|
|
|
5 |
Büyüme ve gelişimi de göz önünde bulundurup, disiplinler arası çalışarak tedavilerinden önce hastalara ayrıntılı bilgi vermesi ve onam alması gerektiğini bilir ve kişiye özgü konvansiyonel veya inovatif tedavi ve takip planı oluşturarak, kendi bilgi ve uygulama sınırları dahilinde tedavilerini uygular.
|
|
|
6 |
Diş hekimliği uygulamaları sırasında ortaya çıkabilecek medikal ve dental acil müdahale gerektiren durumlar hakkında sahip olduğu temel bilgiyi kullanarak, gerektiğinde tedaviye başlamadan önce ilgili uzmandan yazılı olarak medikal veya dental konsültasyon isteyebilir ve/veya hastayı uzman hekime tedavi için yönlendirir.
|
|
|
7 |
Acil müdahale gerektiren durumlarda yapılan ilk yardım ve temel yaşam desteğini tanımlar, gerekli müdahale basamaklarını sıralar ve uygular.
|
|
|
8 |
Diş hekimliği ve tıp alanında kazanmış olduğu bilgilerini eleştirel, multidisipliner ve bütüncül bir yaklaşımla değerlendirerek gerek klinik gerekse laboratuvar çalışmalarında uygulayabilir.
|
|
|
9 |
Tanı, tedavi ve takip süreçlerini kanıta dayalı uygulama, eleştirel düşünce ve etik prensipleri ön planda tutarak, öz değerlendirme yapar, güncel ve uluslararası standartlarda belirtilen tedavi yöntemleri ve uygulamaları takip eder ve uygular.
|
|
|
10 |
Diş hekimliğinde kullanılan temel, teknolojik, dijital uygulama ve güncel teknik ekipman, cihaz, alet ve materyaller hakkında bilgi ve beceriye sahip olarak, bunları etkin bir şekilde kullanabilir.
|
|
|
11 |
Radyasyon risklerini ve radyasyon güvenliği ile ilgili gerekli önlemleri bilir ve uygular.
|
|
|
12 |
Birey, aile ve topluma yönelik ağız-diş sağlığı açısından risk faktörlerini ve koruyucu diş hekimliği yöntemlerini bilerek, çocuk ve yetişkinlerde koruyucu diş hekimliği proje/etkinliklerine, klinik uygulamalarına bireysel, ekip üyesi veya ekip lideri olarak katılabilir.
|
|
|
13 |
Adli durumlarda sorumluluklarını bilerek gerekli durumlarda uygulamalarda görev alabilir ve mevcut düzenlemelere uygun şekilde tıbbi ve adli kayıt tutarak, hasta bilgilerini (epikriz, rapor vb.) hazırlar ve sunar.
|
|
|
14 |
Sterilizasyon ve dezenfeksiyon uygulamalarını bilir ve gerekli uygulamaları yapar.
|
|
|
15 |
Tüm mesleki uygulamalarda kanuni sorumluluklarını ve meslek etiğini bilerek kararlar alır ve uygular.
|
|
|
16 |
Hastalarla, hasta yakınlarıyla, meslektaş ve diğer sağlık çalışanlarıyla toplumsal, sosyal, bilimsel ve etik değerler çerçevesinde iletişim kurar.
|
|
|
17 |
Çalıştığı ortamda tüm çalışanların ve hastaların güvenliği için riskleri bilir ve gerekli önlemleri alır.
|
|
|
18 |
Diş hekimliği alanına özgü bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak klinik ve laboratuvar verilerini etik ilkelere uygun biçimde toplar, analiz eder, yorumlar ve elde ettiği bulguları bilimsel rapor veya sunum formatında ifade eder.
|
|
|
19 |
|
|
|
20 |
|
|
|
21 |
|
|
|
22 |
|
|
|
23 |
|
|
|
24 |
|
|
|
25 |
|
|
|
26 |
|
|
|
27 |
|
|
|
28 |
|
|
|
29 |
|
|
|
30 |
|
|
|
31 |
|
|
|
32 |
|
|
|
33 |
|
|
|
34 |
|
|
|
35 |
|
|
|
36 |
|
|
|
37 |
|
|
|
38 |
|
|
|
39 |
|
|
|
40 |
|
|
|
41 |
|
|
|
42 |
|
|
|
43 |
|
|
|
44 |
|
|
|
45 |
|
|
|
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder |