Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ESTETİK Birinci Düzey GRFT010 7 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yoktur.
Eğitimin Dili Türkçe.
Koordinatör DOÇ. DR. ERHAN YILDIRIM
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. ERHAN YILDIRIM
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yoktur.
Dersin Veriliş Şekli Yüzyüze eğitim şeklindedir.
Dersin Amacı Sanat, estetik, güzel, güzellik hakkında temel kavramların öğrenilmesi ve yorumlanması.
Dersin Tanımı Estetik ve Estetikle İlgili (Estetik Nesne/Deneyim/Tutum/Beğeni/Yargı) Estetik Değer gibi Temel Kavramların ele alındığı derstir.

Dersin İçeriği
1 Dersin Tanımı, Dersin Amacı, Ders İçeriği, Ders Müfredatı, sorumlulukları ve ders ile ilgili açıklamalar.
2 Sanat nedir? Estetik nedir?
3 Estetik teorinin değeri, dil kullanımı ve ilk sanatsal örnekler. Antik çağda, estetik anlayışları, Mimesis
4 Plato ve Aristotle''nin sanat ve estetik üzerine fikirleri ve karşılaştırma.
5 Antik ve Ortaçağ''ın algıyı şekillendiren estetik unsurları: yargının kriterleri, yazar ve kaynak arasındaki bağ ile ilişkilendirilmiş duygular ve sonuçlar.
6 Valör sanat ve estetik arasındaki ilişki. Antik çağ ve Orta Çağ estetiği karşılaştırması. Sanatsal keşif yolunu sorgulamak için bir uygulama.
7 Vize Sınavı.
8 Rönesans dönemi estetiği. Estetik ve felsefi görüşler üzerine etkileri.
9 Orta Çağ ve Rönesans estetiği karşılaştırması. Sorgu değerlendirme örnekleri.
10 Aydınlanmadan günümüze estetik. Estetik hedonizm savunması, fonksiyonel-gerçekçilik, dil ve sanat, estetik ve psikolojik bakış açısının ilk örnekleri: Fenomoloji
11 Modernite ve estetik.
12 Estetik ve sanatçıların farklı örneklerini yansıtan estetik.
13 Postmodernizm ve estetik.
14 Final Sınavı.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Estetiğin temel kavramlarını açıklayabilme.
2 Sanat, sanat eseri ve sanatçı arasındaki ilişkileri tartışabilme ve açıklayabilme.
3 Sanat felsefesi ile estetik arasındaki bağın kavranması,
4 Estetik Değerin ne olduğunu anlayabilmek,
5 Sanat eserini estetik değerler temeli ile analiz edebilmek,
6 Sanat ve güzellik ile bilgi ve deneyiminin çağdaş yaşamın gereği olduğunu kavraması.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Bahçe Bitkileri disiplinine özgü alanlarda yeterli bilgi birikimi; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri, ziraat mühendisliği problemlerine uygulayabilme becerisi,
2 Ziraat Mühendisliği Bahçe Bitkileri bölümü ile ilgili karmaşık problemleri belirleme, tanımlama, yorumlama, formüle etme ve çözme becerisi, bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi,
3 Bahçe Bitkileri alanıyla ilgili karmaşık bir sistemi, süreci, ürünü, modeli gerçekçi kısıtlar ve şartlar altında belirli gereksinimleri karşılayacak ve geliştirecek şekilde tasarlama ve bu amaçla modern tasarım yöntemlerini etkin bir şekilde kullanma ve uygulama becerisi,
4 Ziraat Mühendisliği Bahçe Bitkileri uygulamalarında karşılaşılan problemlerin analizi ve çözümü için gerekli olan modern araçları seçme, kullanma, geliştirme ve bilişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanma becerisi,
5 Ziraat Mühendisliği Bahçe Bitkileri alanında karşılaşılan karmaşık problemlerin veya disipline özgü araştırma konularının incelenmesi için deney tasarlama, deney yapma, alan çalışması, veri toplama, sonuçları analiz etme, arşivleme, metin çözme ve/veya yorumlama becerisi,
6 Disiplin içi ve çok disiplinli takımlarda etkin biçimde çalışabilme becerisi; bireysel çalışma becerisi,
7 Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi,
8 Alanında etkin rapor yazma ve yazılı olan raporları anlama ve yorumlama, tasarım ve üretim raporları hazırlayabilme, etkin sunum yapabilme, açık ve anlaşılabilir talimat alma ve talimat verme becerisi,
9 Yaşam boyu öğrenme bilinci, bilgiye erişebilme, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi,
10 Mesleki etik ilkelerine uygun davranma, mesleki ve etik sorumluluk ve mühendislik uygulamalarında kullanılan standartlar hakkında bilgi,
11 Ziraat Mühendisliği Bahçe Bitkileri alanıyla ilgili proje yönetimi, risk yönetimi ve değişiklik yönetimi gibi, iş hayatındaki uygulamalar hakkında bilgi; girişimcilik, yenilikçilik hakkında farkındalık,
12 Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkileri (sürdürülebilirlik, sağlık, çevre ve güvenlik sorunları, ekonomi vb.) ve çağın mühendislik alanına yansıyan sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
13 Bahçe Bitkileri alanında yer alan tüm bitkisel materyalin çoğaltılması, üretimi, korunması, geleceğe aktarımını sağlayabilme ve çevreye duyarlı analitik düşünme becerisi.
14 Bahçe Bitkileri alanında piyasa taleplerine uygun ıslah programlarını oluşturabilme ve gerçekleştirebilme becerisi.
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 6 6 36
Toplam iş yükü     65
AKTS     3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Estetik, İsmail TUNALI, Remzi Kitabevi, 2007.
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar