Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
RELATİVİSTİK KUANTUM TEORİSİ -II	İkinci Düzey	FİZ 631		2	7.50	7.50	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. FEVZİYE YAŞUK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze ve öğrencilerin katılımıyla tahtada anlatım
Dersin Amacı	Relativistik kuantum mekaniğinin temel ilkelerini kavratmak ve öğretmek, Kuantum mekaniğini relativistik hızlarda incelemek ve bu durumdaki denklemleri ve çözümleri incelemek
Dersin Tanımı	Dirac denklemi; Dirac denkleminin Lorentz kovariansı, Dirac spinörü ve bilineer kovariant biçimleri, serbest parçacık çözümleri, dış alan içinde Dirac parçacığı, iki merkezli Dirac denklemi, boşluk teorisi.

Dersin İçeriği

1	Spin-1/2 Parçacıklar İçin Dalga Denklemi: Dirac Denklemi
2	Dirac Denkleminin Lorentz Değişmezliği
3	Dirac Parçacığının Serbest Hareketi
4	Dirac Denkleminin Non-relativistik Limiti
5	Dirac Denklemi Formunda Maxwell Denklemlerinin Gösterimi
6	Serbest Dirac Denkleminin Lagrange Yoğunluğu ve Enerji-Momentum Tensörü
7	Elektormagnetik Alanda Dirac Parçacıkları İçin Konum ve Momentum Operatörlerinin Zamanla Değişimleri
8	ARA SINAV
9	Dış Alanlarda Dirac Parçacıkları
10	Tek Boyutlu Kare Kuyu Potansiyelinde Dİrac Parçacığı Çözümleri
11	Merkezcil Potansiyelli Dirac Denklemi İçin Değişkenlerin Ayrılması
12	Coulomb Potansiyelinde Dirac Parçacığı İçin Radyal Denklemlerin Çözümü
13	İki Merkezli Dirac Denklemi
14	Boşluk Teorisi
15	YARIYIL SONU SINAVI
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Dirac denklemi
2	Dirac denkleminin Lorentz değişmezliği
3	Dirac spinörü ve serbest parçacık çözümleri
4	Dış alanlarda Dirac Parçacığının Hareketi
5	iki merkezli Dirac denklemi
6	Dirac boşluk teorisi
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Etik değerler ve kalite bilinci çerçevesinde ulusal ve uluslararası taleplere cevap verecek nitelikte mühendisler yetiştirmek.
2	Endüstride ve araştırma kuruluşlarında, uygulama ve araştırma alanında kariyer hedeflerine uygun planlama yeteneğine sahip mühendisler yetiştirmek.
3	Teknik, ekonomik ve sosyolojik faktörleri dikkate alarak, mühendislik tasarım ve uygulamalarında özgün fikirler geliştirebilen, farklı disiplinlerle ortak çalışabilen, girişimci/yenlikçi mühendisler yetiştirmek.
4	Küresel boyutta bilimsel ve teknolojik gelişmelere uyum sağlayabilen, etkin iletişim kurma becerisi kazanmış mühendisler yetiştirmektir.
5	Matematik, fen ve mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
6	Deney tasarımlama ve yapma ile deney sonuçlarını analiz etme ve yorumlama becerisi
7	İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı ya da süreci tasarlama becerisi
8	Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
9	Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
10	Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
11	Etkin iletişim kurma becerisi
12	Mühendislik çözümlerinin, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkilerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim
13	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi
14	Çağın sorunları hakkında bilgi
15	Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri ve modern araçları kullanma becerisi
16	Bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleyebilecek temel alt yapıya sahip mühendis
17	Ulusal ve uluslararası taleplere uygun olarak uygulanabilir teknolojiler geliştiren mühendislik yeteneği
18	Mevcut ürün ve teknolojilerin her türlü verimliliğini geliştirici özgün fikirler geliştirme ve uygulama
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	13	3	39
Ödevler	8	4	32
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	6	5	30
Ara sınavlar	1	3	3
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	6	6	36
Yarıyıl sonu sınavı	1	3	3
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			185
AKTS			7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	60
Kısa sınav	0	0
Ödev	6	40
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Greiner, Walter, Relativistic Quantum Mechanics Wave Equations, Springer.
Yardımcı Kaynaklar	Bjorken, J.D., S.D.Drell, 1964, Relativistic Quantum Mechanics, McGraw-Hill, N.Y.,USA Rose, M.E., 1961,Relativistic Electron Theory, Wiley,N.Y. Itzykson,C,J-B.Zuber, 1980, Quantum Field Theory,McGraw-Hill, N.Y. USA.

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında