Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ULUSLARARASI İLETİŞİM Birinci Düzey UGAZ 233 3 5.00 5.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. MUSTAFA TEMEL
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. MUSTAFA TEMEL
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Konferans
Dersin Amacı Uluslararası iletişime yönelik temel eğitimin verilmesi ve öğrencilerin temel kavramlara hakimiyetinin artırılması.
Dersin Tanımı Uluslararası iletişim kavramını açıklayarak, bu amaçla kullanılan iletişim teknolojilerinin hem egemen hem de eleştirel akımın bakış açısıyla gazetecilik, radyo televizyon sinema gibi alanlara olan etkisi, popüler kültür, küreselleşme , enformasyon akışı, enformasyon dengesizliği, haber ajansları, alternatif haber ağları gibi konular üzerinden öğrencilere bilgi vermektir.

Dersin İçeriği
1 Derse dair genel bilginin verilmesi ve alanda yazılmış önemli eserlere dair bilgi verilerek ders kitaplarının tanıtımı
2 Uluslararası iletişim, enformasyon ve kitle iletişim araçlarının ders kapsamında değerlendirilmesi
3 Küreselleşme, yerelleşme kavramlarının incelenmesi
4 Küreselleşme, yerelleşme kavramlarının incelenmesi
5 Enformasyon kavramı ve enformasyon toplumu hakkında bilgi verilmesi
6 Uluslararası enformasyon akışı hakkında bilgi verilmesi
7 Merkez ve çevre ülkeler hakkında bilgi verilmesi
8 Uluslararası haber ajanslar ve misyonları hakkında bilgi verilmesi
9 Uluslararası haber ajanslar ve misyonları hakkında bilgi verilmesi
10 Alternatif Haber Ağları
11 Mc Bride Raporu
12 NWICO, NIEO kavramlarının tartışılması
13 Kitle iletişimi ve popüler kültür konuları üzerine incelemeler yapılması
14 BM ve Unesco''''nun uluslararası iletiişm ve enformasyon dengesizliğine yaklaşımı
15 Modernleşme (kalkınma) kuramları hakkında bilgi verilmesi
16 Sınav
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Uluslararası iletişimde önemli olan merkez, çevre, enformasyon gibi kavramların öğrenilmesini sağlar
2 Egemen ve eleştirel açıdan uluslararası iletişimin değerlendirebilecek seviyeye gelinmesini sağlar
3 Enformasyon akışının ülkeler üzerindeki etkilerin öğrenilmesini sağlar
4 Enformasyon dengesizliğinin nedenlerinin incelenmesini sağlar
5 Enformasyonun akşının dengeli olabilmesi için gerekli şartların değerlendirilmesini sağlar
6 Alternatif haber ağlarının değerlendirilmesini sağlar
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Tıbbi dokümantasyon ile ilgili edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlar ve değerlendirir, sorunları tanımlar, analiz eder ve çözüm için planlanan çalışmalarda yer alır/sorumluluk alır.
2 Temel mesleki kavram ve tanımları ile temel mesleki dil bilgisi yeterliklerinin kazanır
3 Tıbbi istatistikler ile ilgili verileri derler ve bilimsel metotlarla analiz ederek sonuçları periyodik olarak ilgililere raporlar.
4 Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip içerisinde yer alarak kalite yönetimi ve süreçlerine uygun davranır ve gerektiğinde bireysel sorumluluk üstlenir.
5 Örgüt içi ile dışı sözlü ve yazılı iletişim kurar.
6 Sağlık sistemi içerisinde bulunan kurum ve kuruluşları tanır, Tıbbi Dokümantasyon ve Sekreterlik alanında çalışan bir birey olarak görev, hak ve sorumlulukları ile ilgili yasa, yönetmelik ve mevzuata uygun hareket eder.
7 Hastane Bilgi Yönetim Sistemi kullanımı konusundaki bilgi ve becerisiyle hastanın sosyal güvencesine göre kayıt, provizyon, talep alımı, taburculuk ve faturalama işlemlerini yapar ilgili istatistikleri hazırlar.
8 Tıbbi dokümantasyon ve arşiv işlemlerini, tıbbi kayıtları, tıbbi raporlamaları ve mesleki yazışmaları Türk dilinin kurallarına uygun olarak etkin ve hızlı bir şekilde yapar.
9 Tıbbi arşivlerin oluşturulması ve işletilmesi için gerekli mevzuat bilgisi ile hasta dosyalarının hareketliliğini, güvenliğini ve korunmasını sağlayarak tıbbi arşiv hizmetlerini yürütür.
10 Her çeşit büro araç-gereç ve makinelerini etkin bir şekilde kullanarak gerektiğinde basit bakım ve onarımlarını yapar.
11 Hasta ve hasta yakınlarına danışmanlık hizmeti sunar.
12 Alanında birey ve halk sağlığı, çevre koruma ve iş güvenliği konularında yeterli bilince sahiptir.
13 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci, bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme bilinci kazanır.
14 Bir yabancı dili kullanarak alanındaki kaynakları izler ve meslektaşları ile iletişim kurar.
15 Türkçeyi ve beden dilini doğru, etkili kullanır.
16 Tıbbi sekreterlik ilkelerini ve kurallarını bilir. Hasta haklarına ve hasta mahremiyetini korur.
17 Kurum içi ve dışı yazışmaları yapar, belgeleri sınıflayıp dosyalar, organize eder ve dosyalama tekniklerine göre arşivler.
18 Hastalıkları-işlemleri ve sağlıkla ilgili sorunları belirlenen uluslararası sınıflandırma sistemlerine göre kodlama işlemlerini yapar.
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 3 4 12
Ödevler 1 10 10
Sunum / Seminer hazırlama 1 10 10
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 5 5
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 2 15 30
Toplam iş yükü     95
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 20
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 20
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Girgin, Atilla; Uluslararası İletişim, Der Yayınları
Yardımcı Kaynaklar Bülbül, Rıdvan; Uluslararası İletişim,Nobel Akademik Yayıncılık

Ders İle İlgili Dosyalar