Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
KİMYA Üçüncü Düzey TBD109 1 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. SERKAN ŞAHAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı YRD.DOÇ. DR. SERKAN ŞAHAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Arş.Gör. Sema KAPLAN
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Bahçe Bitkileri bölümünde okuyan öğrencilere temel kimya kavramlarının verilmesi ve Öğrencilere genel kimyada öğrendiklerini kendi alanlarında uygulama fırsatı sağlamak ve öğrencileri disiplinler arası çalışmalara hazırlamak
Dersin Tanımı Maddeye Giriş, Kimya nedir? Maddenin Bileşenleri ve stoikiometri (element, bileşik ve karışımlar, mol kütlesi, kimyasal formu bulma, molekül ağırlığı yüzdesi bulma, kimyasal formüleri balans etme) Kimyasal Reaksiyon Türleri (çökme, asit-baz ve redox reaksiyonları) Gazlar ve gaz kanunları, Sıvılar, Elektron konfigürasyonu ve Periyodik Tablo, Kimyasal Bağlar ve Modelleri (iyonik bağ, kovalent bağ, bağ politeleri, metallik bağlar ve diğerleri) Molekül Şekilleri, Kovalent Bağ Teorileri Moleküller Arası Kuvvetler: Sıvı, Katı ve Faz değişimleri Karışım, Çözelti ve kolloidlerin Özellikleri, Redoks Tepkimeleri.

Dersin İçeriği
1 Maddeye Giriş
2 Maddenin Bileşenleri
3 stokiyometri
4 Kimyasal Reaksiyon Türleri
5 Redoks tepkimeleri
6 Elektron konfigürasyonu
7 Periyodik Tablo
8 ara sınav
9 Gazlar ve sıvılar
10 Kimyasal Bağlar ve Modelleri
11 Moleküller Arası Kuvvetler: Sıvı, Katı ve Faz değişimleri
12 Karışımın özellikleri
13 Çözelti ve kolloidlerin Özellikleri
14 Final Sınavı
15 Bütünleme Sınavı
16 -
17 -
18 -
19 -
20 -

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Kimyanın temel prensiplerini öğrenir.
2 Varlıkları kimyasal yarar/zarar açısından değerlendirebilir.
3 Kimyasal maddeleri değerlendirebilir.
4 Kimyasal reaksiyonları yazıp denkleştirebilir.
5 Maddeleri kimyasal yönden sınıflandırabilir.
6 Kimya bilgisini günlük hayata ve çalışmalara uygulayabilme becerisi kazanır.
7 -
8 -
9 -
10 -

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Analiz metotlarının temellerini bilir
2 Spektroskopik metotları metotların temellerini öğrenir
3 Kalitatif analiz yapar
4 Kanlitatif analiz yapar
5 Kalitatif analizdeki problemleri çözer
6 Kantitatif analizdeki problemleri çözer
7 Analizde metot seçimi yapar
8 Analiz sonuçlarını değerlendirir
9 İlaç analizine karar verir
10 Îyi laboratuar uygulamalarını bilir.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 2 26
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 12 1 12
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 6 3 18
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 13 2 26
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 6 1 6
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 13 0 0
Toplam iş yükü     92
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 100
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı R. Chang, K.A. Goldsby, Genel Kimya, Çeviri Editörleri: Recai İNAM, Serpil AKSOY, 11. Baskıdan Çeviri, Palme Yayıncılık, 2015.
Yardımcı Kaynaklar R.H. Petrucci, W.S. Harwood, F.G. Herring, Genel Kimya: İlkeler ve Modern Uygulamalar 1,Çeviri Editörleri: T. Uyar, S. Aksoy, Sekizinci Baskıdan Çeviri, Palme Yayıncılık, 2002.

Ders İle İlgili Dosyalar