Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ENFEKSİYON HASTALIK. TEDAVİSİNDE KULLANILAN İLAÇLA İkinci Düzey FAR 515 1 8.00 8.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yoktur
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör ÖĞRETİM ÜYESİ AHMET İNAL
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. AHMET İNAL
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yoktur
Dersin Veriliş Şekli Sunum, tartışma, soru-cevap
Dersin Amacı Antimikrobiyal ilaçlar hakkında bilgi vermek
Dersin Tanımı Haftada 3 saat seçmeli teorik yüksek lisans dersidir

Dersin İçeriği
1 beta laktam Antibiyotikler
2 makrolid antibiyotikler
3 Florokinolonlar
4 tetrasiklinler
5 Aminoglikozidler
6 Tüberküloz tedavisi
7 Antimalaryal ilaçlar
8 Antiseptikler
9 dar spektrumlu antibiyotikler
10 dezenfaktanlar
11 üriner enfeksiyon tedavisi
12 Antiparazitik ilaçlar
13 Antifungaller
14 Antiviraller
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Öğrenciler antimikrobiyal ilaçların etkilerinin öğrenilmesi
2 Öğrenciler antimikrobiyal ilaçların yan etkileri öğrenilmesi
3 antibiyotik direnci
4 Öğrenciler antimikrobiyal ilaçların kontrendikasyonlarının öğrenilmesi
5 ilaç etkileşimleri
6 Öğrenciler antimikrobiyal ilaçların etkilerini değiştiren faktörlerin öğrenilmesi
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Lisans programında edinilen birikime dayalı olarak, Çevre Mühendisliği bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirmek ve derinleştirmek.
2 Bilimsel araştırma planlama, uygulama ve değerlendirme becerilerine sahip olmak.
3 Değişik disiplinlere ait bilgileri Çevre Mühendisliği alanında edindiği bilgilerle harmanlayabilmek.
4 Proses ve süreç tasarımlarında yeni ve uygulama alanı bulabilecek fikir geliştirme ve uygulayabilme becerisine sahip olmak.
5 Çevre teknolojisinde uygulanan son teknolojiler hakkında kapsamlı bilgiye sahip olmak.
6 Lisans seviyesinde ders verebilme yetisine sahip olmak.
7 Bilişim teknolojisinden (sunum, yazım, istatistik ve grafik programları) etkin bir şekilde yararlanabilmek.
8 Alanı ile ilgili bir problemin çözümünde sorumluluk alabilecek yetkinliğe sahip olmak.
9 Bilimsel çalışmalarda eksik noktaları belirleyerek, çözüm noktasında izleyeceği yolun tayinini gerçekleştirebilecek altyapıya sahip olmak.
10 Uluslarası literatürü takip edebilecek terminolojiye hakim olmak.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42
Ödevler 1 20 20
Sunum / Seminer hazırlama 2 20 40
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 40 40
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 1 20 20
Toplam iş yükü     206
AKTS     8.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Oğuz Kayaalp Akılcıl Tedavi Yönünden Farmakoloji. Goodman&Gilmans The Pharmacological Basis of Therapeutics. Türkiye İlaçla Tedavi Klavuzu.
Yardımcı Kaynaklar ---

Ders İle İlgili Dosyalar